Cours 3 Flashcards
Quels sont les composantes du goût
- Quantitaive
- Quantitative
- Hédonique
Qu’est-ce-que le goût de l’aliment?
Le goût de l’aliment correspond à l’ensemble des
messages sensoriels émanant de l’aliment et intégrés
par le cerveau. Il est variable selon les individus –
différences génétiques, culturelles et habitudes
alimentaires
• Transversalité biologique des sens, mais chacun
est plus ou moins développé selon les espèces
vivantes et à l’intérieur de l’espèce humaine, selon
les individus
• Le goût pour l’aliment est la disposition à accepter ou
à rejeter cet aliment. Il dépend de nombreux facteurs. Il
est variable selon les individus et peut varier chez la
même personne au cours d’une vie ou selon les
moments … nous y reviendrons !
Qu’est-ce que l’on veut déterminer et évaluer dans l’AS
Propriétés organoleptiques
• propriétés (qualité́) : c’est-à-dire, ce qui est propre à un aliment et lui
donne une valeur
• ex. sa couleur, sons…
• organoleptiques : c’est-à-dire perceptible par les organes sensoriels
• ex. le rouge (visible), timbre (audible)…
• Caractéristiques perceptibles par et propres aux sens : aspect (vue), odeur
(odorat), saveur (goût + rétro-olfaction), texture (somesthésie et tact)
Comment décrire un aliment?
Utilisation des descripteurs:
Ce sont des adjectifs qui donnent des informations sur les propriétés
organoleptiques de produits analysés.
• Ils ont des définitions précises.
• Ils sont nombreux et les listes ne sont jamais exhaustives.
• Ils se réfèrent à des catégories qui renvoient à chaque sens.
• Ils permettent d’évaluer les intensités et de faire des schémas, mais aussi de
faire des moyennes.
Peut-on goûter les couleurs ?Peut-on goûter les formes ?Pouvez-vous goûter l’assiette ?
Ils influences la perceptions du goût, car on fait des associations. mais on ne peut pas les gouter.
Qu’est-ce qui peut influencer le goût au niveau visuel ?
Forme (entier ou coupe) : sphérique (sucré), ovale, aplati, bâtonnets, cubes, rondelle,
triangles, angulaire (plus pétillants, etc.)
• Dimension : taille, volume, longueur, …
• Quantité : beaucoup ou peu de …
• Couleur (teinte), saturation, luminosité, brillance, clarté, transparence
• Attraction de la couleur : utilisation de colorants
• La perception de l’intensité d’un goût augmente avec la concentration en colorant
• État: texture, consistance : solide, liquide, visqueux, gazeux, pâteux…
• Température perçue : vapeur, givre
• Aspect: trouble, terne, limpide, brillant, rugueux…
Définir l’art
« La définition sociale de l’art sur laquelle nous vivons est un
héritage du XIXe siècle. L’œuvre, produit du travail indivisible du
créateur, est définie par son unicité, son originalité et sa gratuité.
Cette définition, contestée mais dominante, est le produit d’une
histoire au cours de laquelle l’art est devenu autonome, en se
différenciant de l’artisanat et de l’industrie ».
- Art a un aspect culturel
Quels sont les couleurs qui stimulent l’appétit ?
rouge, orangés, jaunes, verts
Quels sont les couleurs qui sont à proscrire des emballages?
bleu, violet, gris, noir
Pourquoi les couleurs influencent notre perceptions?
Parce qu’elles sont des significations sociales stéréotypée des couleurs et harmonies - donc, effets psychologiques
Pourquoi utiliser de la vaisselle blanche ?
le blanc est souvent utilisé pour que la couleur
de l’aliment ressorte sans fausser sa perception.
• L’orange accentue la couleur jaune alors que bleu l’atténue
• Le rouge enlève l’éclat au vert et inverse
À part la couleur de l’assiettes, qu’est-ce qui peuvent influencer notre perception?
- Forme de l’assiette
2. Tailles des assiettes
Quelles sont les conditions d’éclairage pour ne pas influencer la perception
- La lumière adapté: ni trop crue ni trop faible, le décor, les
étalages (voir les photos, la typographie, la lumière, la
transparence, dans les emballages, etc.) - Les conditions d’éclairage donnent une fausse lecture de
l’aspect (teinte les aliments, met en valeur artificiellement)
Définir la forme
Manière d’être à l’extérieur
Taille
dimension de
quelque chose …