Cours 1 Flashcards

1
Q

Odeur

A
  1. Associé le plus souvent avec la source de l’odeur. 2.Construits sur des verbes qui revoient à des effets produits et auxquels est ajoutés un suffise (plaisant/insupportable)
  2. Expressions complexes (odeur des trottoirs mouillées après la pluie)
  3. Le nom des molécules odorantes en chimie = objet odorant (très complexe)
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2
Q

Dans quel cuture, il y a 15 termes pour parler d’une odeur ? Donnez des exemples.

A

Dans la culture Wanzi, il y a 15 termes pour parler d’odeur. Par exemple, fuuti (odeur de lieux habités), lifugi (odeur de poisson/reptiles)

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3
Q

Goût

A
  1. Percevoir la saveur: qualité perçue par le sens du goût.

Une sensation en bouche et hors-bouche

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4
Q

Dégustation

A

Action (informelle) de déguster un aliment/boisson pour en apprécier la saveur et juger la qualité à partir des impressions qu’il provoque.

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5
Q

Juger, décrire

A

Nécessité de posséder un vocabulaire étendu pour nommer les perceptions ressenties

  • Interpréter la stimulation sensorielle
  • Identification des attributs sensoriels
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6
Q

Aliment

A

Tout ce qui est comestible ((que nous portons à notre bouche) - liquide/solide- et qui nourrit
Un condiment est un aliment

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7
Q

Produit

A

Un produit est un aliment qui résulte d’une opération humaine – agricole, industrielle, culinaire.

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8
Q

Gustation

A

Référence au goût, ensemble de sensations perçues par l’organe gustatif quand il est stimulé ou par, ce qui permet la perception de la saveur

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9
Q

Saveur

A

Propriété spécifique à la gustation

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10
Q

Sensation

A

C’est une action passive. La sensation entre dans le monde physique (obtenue) par nos récepteurs sensoriels. C’est l’enregistre d’un changement d’état, modification due à un stimulus interne ou externe

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11
Q

Perception

A

C’est une action actif. La perception est le processus par lequel le cerveau sélectionne, organise et interprète ces sensations. La perception des mêmes sens peut varier d’une personne à l’autre parce que le cerveau de chaque personne interprète les stimuli différemment en fonction de son apprentissage, de sa mémoire, de ses émotions et de ses attentes (représentation par l’idée ou l’image)

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12
Q

Quelles sont les nouvelles disciplines?

A
  1. La gastrophysique = Analyse des facteurs qui modulent l’expérience du goût
  2. Neurogastronomie: Étude du traitement de l’information sensorielle par le cerveau dans la construction du goût.
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13
Q

À qui profite ce nouveau champ?

A

À l’industrie alimentaire et de nombreux chefs

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14
Q

Analyser

A

Étude pour connaitre les composantes

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15
Q

Analyse sensorielle

A

Science relative à l’examen des propriétés organoleptiques d’un produit par les organes des sens

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16
Q

À quoi ça sert ?

A
  1. Marketing
  2. Recherche et développement
  3. Qualité
  4. Communication
17
Q

En quoi consiste l’analyse sensorielle ?

A

Apprécier (juger) les qualités – on dit aussi
propriétés - organoleptiques des aliments
• Apprécier: reconnaître et porter un jugement sur
sa qualité
• Qualités ou propriétés: ce qui appartient en
propre à un aliment / qui le distingue d’un autre/
et qui lui donne une valeur, bonne ou mauvaise
• Organoleptiques: propriétés dont la perception
appartient et est détectable par les sens
Vue - Odorat - Ouïe - Toucher - Goût

18
Q

Procédure

A

Respect des consignes pour ne pas
influencer les tests (envrionnement contrôlé)
Langage descriptif

19
Q

Qu’est-ce qui influence le comportement alimentaire ?

A

aspect, odeur goût, texture, température, et la sensation agréable ou désagréable.