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SEX2126 - Dysfonctions sexuelles > Cours 3 > Flashcards

Cours 3 Flashcards

1
Q

Selon le DSM, qu’est-ce qu’une dysfonction sexuelle ?

A

Groupe hétérogènes de troubles caractérisés par une perturbation cliniquement significative de la réponse sexuelle d’une personne, ou de de la capacité d’une personne à expérimenter du plaisir sexuel

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Q

Quelle est la différence entre un trouble paraphilique et une dysfonctionnelle sexuelle ?

A

Dysfonction : objet habituel, mais réaction physiologique inadéquate

Paraphilie : objet inhabituel, mais réaction physiologique adéquate

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3
Q

Dans la population générale, quelles sont les dysfonctions sexuelles les plus fréquentes chez les femmes ?

A
  1. Baisse / absence intérêt sexuel
  2. Difficulté à atteindre l’orgasme
  3. Douleur à la pénétration
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4
Q

Dans la population clinique, quelles sont les dysfonctions sexuelles les plus fréquentes chez les femmes ?

A
  1. Baisse / absence intérêt sexuel
  2. Douleur à la pénétration
  3. Difficulté à atteindre l’orgasme
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5
Q

Dans la population générale, quelles sont les dysfonctions sexuelles les plus fréquentes chez les hommes ?

A
  1. Baisse / absence de désir

2. Éjaculation prématurée

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6
Q

Dans la population clinique, quelles sont les dysfonctions sexuelles les plus fréquentes chez les hommes ?

A
  1. Difficulté érectile
  2. Baisse / absence d’intérêt sexuel
  3. Éjaculation prématurée
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7
Q

Quels sont les objectifs de la classification ?

A
  1. Nomenclature et vocabulaire précis
  2. Compilation des statistiques
  3. Système reconnu pour le processus clinique (diagnostic, pronostic, traitement)
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8
Q

Quels sont les deux types de critères à évaluer dans les dysfonctions sexuelles ?

A
  1. Critère positif : symptômes à présenter

2. Critère négatif : symptômes à ne pas présenter

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9
Q

Quels sont les variables à toujours mentionner dans l’évaluation d’une dysfonction selon le DSM ?

A
  1. De tout temps vs acquis
  2. Généralisé vs situationnel
  3. Sévérité / détresse
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10
Q

Un diagnostic peut être émis seulement si : ?

Critères B,C,D

A
  1. Les symptômes persistent depuis au moins 6 mois
  2. Les symptômes sont à l’origine d’une souffrance cliniquement significative
  3. Si les symptômes ne sont pas mieux expliqués par un trouble de santé mentale non sexuelle, des effets associés à une substance ou une affection médicale
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11
Q

Quelle est la différence entre le DSM-IV-TR et le DSM 5 en ce qui a trait à la classification des troubles sexuels ?

A
  1. Aucun changement en ce qui concerne les hommes
  2. Trouble d’aversion sexuelle est enlevé du trouble du désir ; DSM-5 la considère comme une phobie
  3. Catégories « troubles du désir » et «troubles de l’excitation sexuelles » ne forment qu’une catégorie
  4. « Troubles sexuels avec douleurs » (dyspareunie et vaginisme) devient « trouble de la douleur sexuelle » (applicables qu’aux femmes)
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12
Q

Quelles sont les critiques du DSM ?

A
  1. Critères : parfois subjectifs, très coupés, laissé à la discrétion du clinicien
  2. Peu d’études faites pour revalider ces diagnostics
  3. Vision de la sexualité : fonctionnelle ou dysfonctionnelle (quelle place pour la satisfaction sexuelle ?)
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13
Q

Quelle catégorie du CIM-11 ne trouve-t-on pas dans le DSM ?

A

Trouble du contrôle des impulsions (trouble du comportement sexuel compulsif)

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14
Q

Quelles sont les trois composantes de la relation d’aide ?

A
  1. Accord sur les objectifs
  2. Accord sur les tâches mises en place
  3. Bonne relation interpersonnelle
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15
Q

Quelle est la structure de l’évaluation ?

A
  1. 2-4 sessions
  2. Tests psychologiques
  3. Examen médical
  4. Rencontre de bilan
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16
Q

Quels sont les éléments à évaluer ?

A
  1. Problématique
  2. Hypothèses
  3. Histoire personnelle
  4. Aspects interpersonnels
  5. Aspects intrapersonnels : santé mentale, consommation, etc.
  6. Contexte social
  7. Attentes et motivation face au traitement
17
Q

Qu’est-ce que le questionnaire d’ajustement dyadique ?

A

Il se fait en satisfaction conjugale dans le but d’identifier les couples qui vivent de la détresse et se base sur 4 critères.

18
Q

Quels sont les 4 facteurs / composantes du questionnaire d’ajustement dyadique ?

A
  1. Consensus
  2. Expression affection
  3. Satisfaction
  4. Cohésion
19
Q

Qu’est-ce que le questionnaire sur les expériences d’attachement ?

A

Questionnaire utilisé pour mesurer l’attachement pour tous SAUF ceux qui n’ont jamais eu de relation intime ou sexuelle

20
Q

Quelles sont les deux dimensions de l’attachement ?

A
  1. Évitement de l’intimité

2. Anxiété d’abandon

21
Q

Quelles sont les 4 types d’attachement à l’âge adulte ?

A
  1. Attachement sécurisant
  2. Attachement préoccupé
  3. Attachement détaché
  4. Attachement craintif
22
Q

Nommez le style d’attachement : anxiété élevée et évitement faible

A

Attachement préoccupé

23
Q

Nommez le style d’attachement : anxiété faible et évitement élevé

A

Attachement détaché

24
Q

Nommez le style d’attachement : anxiété élevée et évitement élevée

A

Attachement craintif-évitant

25
Q

Quels sont les objectifs d’une implication clinique (bilan) ?

A
  1. Renforcer l’alliance thérapeutique
  2. Optimiser des processus d’obtention d’un consentement éclairé
  3. Diminution des symptômes cliniques
  4. Identifier les défis et obstacles au traitement
26
Q

Quelles sont les étapes des implications cliniques ?

A
  1. Rappel des motifs de consultation
  2. Description des problématiques
  3. Gravité
  4. Aspect positif
  5. Étiologie
  6. Proposition d’intervention

SEX2126 - Dysfonctions sexuelles (6 decks)

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