Cours #3-4

Question 1

Étapes générales dans la formation d’impressions

Question 2

Qu’elles sont les étapes de la formation d’impression ?

Answer 2

1. Observation : C’est un processus ou non sens sont actifs, c’est à ce moment qu’on recueille des informations sur la personne

a) Apparence physique, comportement et contexte

2. Attribution : On se pose des questions pour sortir les informations importantes sur la personne.

b) Disposition : Caractéristique de la personne

3. Intégration : Où on combine les informations. On se fait une impression globale, on regroupe les informations pour se former une image de la personne
4. Impression : Résultat des processus mentaux

Question 3

Qui sont l’observateur et l’acteur ?

Answer 3

Observateur : Personne qui se forme une impression sur quelqu’un
Acteur : Personne qui reçoit les impressions

Question 4

C’est quoi un biais confirmatif ?

Answer 4

Elle est utilisée dans les situations où nos croyances sont fausses à l’égard d’une personne. Sert à garder nos croyances intacte (But)

Question 5

Qu’elle est la conclusion de l’étude de Willis et Todorov (2006) ? (C’est une corrélation positive)

Answer 5

La conclusion est que notre première impression de quelqu’un se fait en une fraction de seconde ( Elle ne peut pas prendre bcp de temps )

Question 6

Quand est-ce que nous sommes portés à faire des analyses approfondies ?

Answer 6

1. Quand nous sommes motivés
2. Quand on plus de temps
3. Quand on bcp d’information

Question 7

Observation de l’autre

Question 8

Qu’elle sont les caractéristiques de l’apparence physique ?

Answer 8

1. C’est le premier et parfois le seul indice pour se former une impression sur l’individu
2. On a des idées préconçues par rapport à certaine caractéristiques.
3. La beauté physique amène une variété d’attentes positives
4. La beauté physique de l’autre influence notre attitude.

Question 9

Qu’elles sont les informations qu’on peut avoir à travers les expressions émotionnelles ?

Answer 9

Il y a six familles d’états émotionnels qui sont universels : La colère, la peur, le dégout, la surprise, la joie et la tristesse. ( C’est universels parce que c’est reconnu partout dans le monde)

Question 10

Qu’elles sont les informations qu’on peut avoir à travers le regard ?

Answer 10

1. Regard maintenu : Perçu comme honnête , direct, amical, aimable ou intéressé
2. Regard fuyant : Perçu comme non amical, louche, évasif, indifférent ou timide
3. Regard fixe et soutenu : Peut être vue comme colérique, hostile ou dominateur ou comme amoureux ou très intéressé.
4. Regard vers le bas : Perçu comme triste, honteux ou soumis

Question 11

Qu’elles autres types d’influences des comportements et des expressions non verbales ?

Answer 11

Des informations à travers les gestes, les mouvements et les postures, des informations à travers les comportements , à travers le toucher

Question 12

Qu’est-ce qu’on peut dire sur l’influence du contexte ?

Answer 12

Il nous donne plein d’informations pour interpréter le non verbale. Le plus souvent, le contexte nous aide, mais il peut aussi nous induire en erreur.

Question 13

Attributions

Question 14

C’est quoi une attribution ?

Answer 14

C’est un jugement porté sur une personne, une situation, un évènement. C’est une interprétation personnelle de la réalité. C’est notre jugement à nous.

Une attribution pour les autres = attribution de l’observateur ou hétéro-attribution

Une attribution pour soi-même = une attribution de l’acteur ou auto-attribution

Question 15

Qu’elles sont les différents types d’attribution ?

Answer 15

1. Attribution causale ( on cherche la cause ) : Déterminer la cause du comportement, d’un évènement, d’un succès ou d’un échec ou expliquer un manque de contrôle sur l’environnement
2. Attribution dispositionnelles : C’est de déterminer les caractéristiques d’un individu à partir d’une action qu’il vient de faire
3. Attribution de responsabilité : Détermine le niveau de responsabilité d’un individu par rapport à un acte qu’il a commis ou à un évènement qui s’est produit

Question 16

Nomme-moi les types de théories ?

Answer 16

1. Antécédents : Croyances, observations et motivation
   Attributions : Interprétation
   = Théorie de l’attribution ( On s’intéresse à ce qui vient avant )
2. Attributions : Interprétation
   Conséquences : Comportement, émotion et attentes
   = Théorie attributionnelles ( on s’intéresse à ce qui vient après l’attribution)

Question 17

Théorie de l’attribution

Question 18

Que peut-on dire de manière générale pour cette théorie ?

Answer 18

1. La cause est la personne : On parle d’une cause interne, dispositionnelle qui est reliée à la personne ( dispositions , personnalité et intentions )
2. La cause est la situation : Cause externe, situationnelle ou reliée au contexte ( Contexte , circonstances, hasard)

Question 19

Que peut-on dire sur la théorie des inférences correspondantes ( Jones et Davis , 1965)

Answer 19

1. Il y a l’étape de l’observation ( cas attribution dispositionnelle ( Qui?)
2. L’analyse on se pose des questions sur le choix ( est-ce que la personne avait le choix ) ou sur les attentes ( Est-ce qu’on s’attend à ça d’habitude)
3. Disposition on parle ici des caractéristiques de la personne

Question 20

Qu’elle est la définition de l’effet distinctif ?

Answer 20

C’est une conséquence qui va découler uniquement de l’action que la personne a choisi de faire en comparaison avec les autres actions que l’individu aurait pu décider de faire . il faut savoir que plus on a d’effet distinctif, plus cela va être difficile d’avoir une attribution.

Question 21

Théorie de la covariation, qu’elles sont ces trois dimensions d’informations ?

Answer 21

1. Consensus : Le comportement de la personne qui est observée va être comparé au comportement des autres personnes ( Si le monde est comme lui, le consensus est dit fort et si c’est le seul, le consensus est dit faible)
2. Distinction : le comportement que la personne observatrice adopte face à l’entité ( par rapport à quoi le comportement est fait ) est comparé au comportement qu’elle va adopter face à d’autre entité. ( Si la distinction augmente le comportement est seulement par l’entité
3. Constance (Temps) : Le comportement de la personne va être observée à ce moment précis et va être comparé au comportement qu’elle va adopter à d’autres moments semblable. ( Quand la constance est élevé, le comportement est toujours le même et quand le comportement est bas, le comportement va changer envers l’entité.

Question 22

Qu’elles sont les attributions de la théorie de la covariation ?

Answer 22

1. On dit que c’est à la personne quand le consensus est faible et qu’elle est la seule à faire ce comportement
2. On dit que c’est à l’entité quand la distinction est élevée et que la personnes a un comportement particulier avec cette entité
3. On dit que c’est aux circonstances si la circonstance est faible et que la personne à un comportement différent maintenant avec cette entité.

ou À plus d’un de ces facteurs

Question 23

Que veut dire l’approche pragmatique ?

Answer 23

C’est une approche qui dit qu’on raisonne en utilisant des raccourcis mentaux. Ces des stratégies cognitive qui vont nous permettent de porter un jugement plus rapide avec moins d’effort.

Question 24

Qu’elle est la théorie de l’économie cognitive ?

Answer 24

En gros, il y a un évènement qui arrive et on va identifier rapidement une cause qui semble logique à l’évènement. On va ensuite, rechercher des indices confirmatifs et présenter un lien de cause à effet.

Question 25

Vrai ou Faux : Utiliser des raccourcis mentaux n’augmentent pas le risque d’erreurs ?

Answer 25

Faux

Question 26

Qu’elle est l’approche du traitement de l’information ?

Answer 26

C’est quand nos attributions vont être affectée par notre façon de mémoriser et de traiter les informations. On va s’intéresser au processus de l’attention, l’acquisition, l’emmagasinage, la récupération et la catégorisation.

Question 27

Théorie attributionnelles

Question 28

Théorie de la motivation à l’accomplissement c’est quoi ?

Answer 28

il y a un évènement qui arrive et en suite une attribution ( Quel genre d’attribution la personne va-t-elle faire) . il va y avoir une dimensions causales, un conséquences cognitives et affective, une motivation résultante. il y a trois types à la dimensions causales : le lieu de causalité qui est soit externe ( la faut de qqn d’autre) ou interne ( la faute à la personne) , le contrôle ( ecq la pers aurait pu faire qqch d’autre) et la stabilité ( Stable ou instable)

Question 29

On se base sur quoi pour déterminer les conséquences cognitives et affectives ?

Answer 29

Conséquence cognitive : On va se baser sur la dimension de stabilité

Conséquence affective : On va se baser sur les dimensions de lieu de causalité et de contrôle.

Question 30

Que veut dire résignation acquise ?

Answer 30

C’est un état psychologique qui est le résultat de la venue fréquente d’événements qui sont désagréables et perçu comme incontrôlables par la personne qui va les vivre. Elle peut mener à des états émotionnels, cognitifs et motivationnels déficitaires.

Question 31

Qu’elle autre nom donne-t-on à la résignation acquise ?

Answer 31

Résignation apprise, impuissance acquise ou apprise, incapacité acquise ou apprise.

Question 32

Qu’elles conséquences peut-on observer ?

Answer 32

Auto-attributions négatives, tristesse, passivité apathie et inhibition.

Question 33

Biais d’attribution

Question 34

Qu’elle est la définition de biais d’attribution ?

Answer 34

C’est une tendance à faire des attributions qui semblent rompre avec la logique ou avec les principes théoriques usuels . Quand l’attribution va être faite par l’observateur, il peut y avoir une erreur d’attribution fondamentale ou des biais de responsabilité injustifiée. Quand l’attribution est faite par l’acteur, il y a des biais de complaisance et un autohandicap.

Question 35

Que veut dire erreur d’attribution fondamentale ?

Answer 35

C’est quand tu as une tendance à exagérer l’importance des facteurs dispositionnels (interne) et à sous-estimer l’influence des facteurs situations ( externe) dans l’explication du comportement de quelqu’un d’autre.

Question 36

Qu’elle est la conclusion de l’étude de Jones et Harris (1967) ?

Answer 36

Les participants se sont basés sur ce qu’il y a. Ils n’ont pas tenu compte du contexte de l’étude quand ils ont jugé qui l’auteur était.

Question 37

C’est quoi l’effet de saillance ?

Answer 37

c’est une information qui est marquante et retient l’attention. elle va susciter beaucoup plus d’émotion et elle va être retenu plus facilement Elle peut dépendre du contexte et du point de vue de la personne qui perçoit.

Question 38

C’est quoi le biais de responsabilité justifiée ?

Answer 38

C’est quand tu vas avoir tendance à porter le blâme à la personne qui est victime plutôt qu’à la cause réelle. Elle va se produire si les conséquences sont graves

Question 38

C’est quoi le biais rétrospectif ?

Answer 38

C’est quand on a une fausse impression qu’on connaissait déjà une information nouvelle. Le principe d’illusion

Question 39

C’est quoi le biais de complaisance ?

Answer 39

C’est quand on va attribuer nos bons succès et notre bon comportement à des facteurs qui sont dispositionnels ( interne) et nos échecs et mauvais comportements à des facteurs situationnels (externe).

Question 40

Qu’elle est la définition du biais égocentrique ?

Answer 40

C’est un biais qui va amener un individu à exagérer dans ses souvenirs la part qu’il a pris dans l’activité collectives

Question 41

Que veut dire le mot auto handicap ?

Answer 41

C’est quand tu vas créer une excuse toute préparer en cas d’échec ou encore pour se mettre de l’avant après un succès.

Question 42

Qu’elles sont les deux types d’autohandicap ?

Answer 42

Revendiqué: C’est de revendiquer la présence d’obstacle avant de s’engager dans une tâche

comportemental : Se mettre volontairement dans une situation en mettant de l’avant les obstacles à sa propre réussite avant de participer à une tâche.

Question 43

Qu’elle est la différence entre acteur-observateur ?

Answer 43

L’observateur va avoir tendance à expliquer le comportement de l’autre par des raisons internes

L’acteur a tendance à expliquer son comportement par des raisons qui sont externes.

Question 44

Intégration de l’information

Question 45

C’est quoi l’approche Gestaltique

Answer 45

C’est une théorie selon laquelle, les processus de la perception et de la représentation mentale vont traiter facilement les phénomènes comme des ensembles structurés et non comme une addition.

Principe de base : Le tout est plus grand que la sommes de ses parties

Question 46

Qu’elle est la conclusion générale de L’étude de ASCH ( 1946)

Answer 46

1. il y a une interaction entre les traits observés
2. Il y certaine caractéristiques de la cible qui vont avoir un plus gros impact que d’autres.
3. L’ordre à laquelle les caractéristiques sont présentées vont influencer notre perception globale.

Question 47

Qu’elle sont les deux types d’effet ?

Answer 47

Effet de centralité : les infos qu’on donne plus d’importance vont influencer le sens donné aux autres informations reçues

Effet de primauté : les premières informations reçues vont être mieux retenues et influencer

Question 48

Que veut dire l’approche associationnisme

Answer 48

C’est que chaque caractéristique va être évaluée selon sa présence et selon l’importance qui va lui être accordé

Question 49

Qu’elles sont les facteurs qui influencent le poids accordé à chaque traits dans cette approche ?

Answer 49

1. La source de l’information
2. la valence de l’information (Tendance plus négatif ou positif)
3. La normalité de l’information
4. La séquence des informations recueillis

Question 50

Qu’elle est l’approche cognitive ?

Answer 50

Elle fait référence à la mémoire et comment celle-ci va nous amener à créer une image globale. Au début, on récolte des infos sur la personnes ce qui nous donne une impression initiale. Le temps passe et ensuite, on fait la récupération de ces informations pour créer une impression finale qui est globale.

Question 51

Exactitude des impressions

Question 52

Que veut dire l’exactitude de nos premières impressions ?

Answer 52

il y a certains facteurs qui peuvent nous aider à nous former une opinion plus exacte des autres.

1. les indices visuels de la personne observée
2. L’association de certains traits de personnalité qui vont s’associer avec le comportement
3. Les propos verbales de la personnes
4. Notre volonté à être exacte
5. notre connaissance des risques
   6.Le fait qu’on utilise des stratégies mentales efficaces

Question 53

Qu’elles sont les deux types d’exactitudes ?

Answer 53

Exactitude Globale : il faut essayer de ne pas généraliser. Parce que, il s peut que notre jugement soit exacte ou non. on peut alors commettre des erreur d’attribution fondamentale. Ici, le contexte est indépendant

exactitude circonscrite : Quand on évalue une personne dans un contexte précis, il y a plus de chance que notre jugement soit exacte.

Question 54

Que veut dire l’ajout des nouvelles informations ?

Answer 54

Plus on arrive à recueillir des informations sur la personne, plus on peut clarifier notre impression. Cependant, il se peut que des fois les nouvelles informations ne concordent pas avec l’impression initiale que nous avons de la personne. Alors, le percevant peut avoir de la difficulté à adapter son impression avec ce qu’il a reçu comme informations. ( demande un effort cognitif plus grand )

Ouverture, c’est quand le percevant est capable d’accepter les nouvelles informations et les inclure dans ce que nous avons.

Rigidité : c’est quand le percevant ne sera pas capable de prendre les nouvelles informations donc elle ne change rien pour eux

Question 55

Biais confirmatifs (Mécanisme de processus cognitif qui ont un but)

Question 56

C’est quoi une confirmation d’hypothèse ?

Answer 56

C’est la tendance à chercher, interpréter et créer les informations qui vont supporter les croyances existantes

Question 57

C’est quoi la persistance des croyances ?

Answer 57

C’est une tendance à discréditer les informations qui vont contredire les croyances existantes et à réinterpréter les faits de manières à confirmer ces croyances

Question 58

C’est quoi la prophétie qui s’autoréalise ?

Answer 58

C’est un processus par lequel, les croyances de la personne qui perçoit par rapport à une autre personne vont l’amener a adopter un comportement qui va amener l’autre personne à se comporter de manière à confirmer ces croyances.