Cours 3 Flashcards

1
Q

Le Stimulus discriminatif

A

un stimulus en présence duquel il est plus probable que mon comportement soit renforcé. Indique la disponibilité du renforcement.

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2
Q

Exemple : la présence d’une personne, si la personne a l’habitude de consommer avec son chum. Elle aura plus tendance a consommé quand elle est avec lui.

A

Stimulus discriminatif

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3
Q

Le stimulus delta

A

n’influence pas la probabilité de renforcement, on le perçoit, mais il ne nous affecte pas.

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4
Q

Exemple : la couleur du mur, la nouvelle coupe de cheveux de mon voisin, la musique en arrière-plan C’est différent pour chaque individu.

A

Stimulus delta

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5
Q

Contrôle de stimulus

A

lorsque la présence ou l’absence d’un comportement est sous l’emprise d’un stimulus, on dit qu’il y a contrôle du stimulu.

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6
Q

Les enfants sont tannants avec leur parent et ils le sont moins quand il y a de la visite

A

Exemple d’un contrôle du stimulus inhibitif

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7
Q

Exemple:Le fait d’être dans une pizzeria va m’amener à commander de la pizza.

A

Exemple de contrôle du stimulus discriminatif

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8
Q

Conditions de motivation

A

un stimulus ou un évènement qui altère la valeur d’une conséquence.

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9
Q

J’aime manger des chips, mais si je vien de manger un gros sac de Costco, donc si quelqu’un ‘en offre, je vais refuser.

A

Conditions de motivation

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10
Q

Condition d’établissement

A

un stimulus ou un évènement qui augmente la valeur du renforcement.

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11
Q

faim augmente la valeur de la nourriture, la fatigue augmente la valeur de l’évitement des tâches.

A

Condition d’établissement

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12
Q

Condition d’abolition

A

un stimulus ou un évènement qui diminue la valeur d’une conséquence.

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13
Q

fatigue diminue la valeur d’effectuer des activités amusantes.

A

Condition d’abolition

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14
Q

Génélisation de la réponse

A

manifestation d’une réponse non enregistrée, mais fonctionnellement équivalente, a une autre.

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15
Q

j’utilise un marteau pour frapper une planche plutôt qu’un clou. J’apprends à nager le crawl et mes mouvements pour les autres nages s’améliorent.

A

Génélisation de la réponse

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16
Q

Généraliisation du stimulus

A

manifestation du comportement en présence de nouveaux stimulus qui étaient absents lors de l’enseignement.

17
Q

Exemple : Billy a vu un chat noir, blanc et gris, donc il sera capable d’identifier un chat orange.

A

Généraliisation du stimulus :