COURS 3 Flashcards
Quelles sont les trois modifications importantes chez les familles québécoises?
- Modification de la taille des familles, donc modifie l’environnement dans lequel l’enfant grandi.
- Diminution du nombre d’enfants de 0 à 17 ans dans la société.
- Modification de la structure familiale (Plus de famille recomposée et de famille monoparentale)
Qu’est-ce qu’un risque?
La mesure du danger qui apporte des conséquences négatives.
Est-ce que le risque est une « cause à effet »?
C’est plutôt une association statistique.
Quelles sont les limites du risque?
- Difficile de dire quelle risque cause quoi.
- Risque d’étiquetage
- N’est pas une certitude
Qu’est-ce que la vulnérabilité?
Renvoie plutôt à la relation qui s’opère entre les caractéristiques particulières d’un enfant et un contexte situationnel ou sociétal qui va atténuer, compenser ou échouer à protéger cet enfant de cette menace.
Le concept de vulnérabilité accorde une grande importance aux…
ressources dans l’environnement.
Qu’est-ce qu’une opportunité?
Une interaction personne-environnement à l’intérieur de laquelle la personne en développement se voit offrir les conditions matérielles, émotives et sociales compatibles avec ses besoins et ses capacités à un moment donné.
De quel ordre peut-être une opportunité?
Biologique, psychologique et sociale.
Sur quoi se centre le modèle bioécologique?
L’interaction entre la personne et son environnement.
Qu’est-ce qui est plus prédictif du développement de l’enfant?
L’accumulation de facteurs de risque ou d’opportunité que la présence ou l’absence de facteurs négatifs ou positifs.
Comment est vu le développement du jeune?
Le résultat des interactions continuelles et réciproques entre l’enfant et son environnement.
Qu’est-ce que l’ontosystème?
Les caractéristiques individuelles.
Qu’est-ce que le micro-système?
Environnement immédiat (Famille, ami, école, garderie, etc.)
Qu’est-ce que le méso-système
Les liens entre les systèmes.
Qu’est-ce que l’exo-système?
Les lieux qu’il ne fréquente pas directement, mais qui ont un impact sur lui. (Travail des parents, décisions gouvernementales, etc.)