Cours 3 Flashcards

1
Q

L’empathie nous vient d’où et signifie quoi?

A

du grec
Ressentir de l’intérieur

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Q

Quelle est la qualité essentielle pour tout aidant selon Rogers?

A

La capacité de ressentir de l’empathie.

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3
Q

Selon ..1.. et ..2.. (1976), l’empathie est la capacité de s’immerger dans le monde ..3.. d’autrui et de participer à son ..4.., de voir le monde comme il le voit… tout en gardant en tête qu’il ne s’agit pas de notre ..5.., qu’il ne s’agit pas de notre ..6…

A
  1. Rogers
  2. Kinget
  3. subjectif
  4. expérience
  5. monde
  6. vie
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4
Q

Quelles sont les trois principales composantes de l’empathie?

A

Résonnance
Prise de perspective d’autrui
Régulation émotionnelle

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Q

Quelle est cette composante de l’empathie? Vibrer spontanément au vécu d’autrui

A

Résonnance

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6
Q

Quelle est cette composante de l’empathie? Se mettre à la place d’autrui

A

Prise de perspective d’autrui

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7
Q

Quelle est cette composante de l’empathie? Prendre soin de soi en présence de l’émotion de l’autre

A

Régulation émotionnelle

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8
Q

Quelle est cette composante de l’empathie? Réaction physique ou émotionnelle sous l’effet probable des neurones miroirs.

A

Résonnance

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9
Q

Quelle est cette composante de l’empathie? Processus cognitif. On tente de comprendre comment il perçoit et comment il sent les choses.

A

Prise de perspective d’autrui

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10
Q

Quelle est cette composante de l’empathie? Processus interactif : rester régulé nous permet de mobiliser de la compassion et des comportements d’aide pour l’autre.

A

Régulation émotionnelle

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11
Q

Rester régulé nous permet quoi?

A

De mobiliser de la compassion et des comportements d’aide pour l’autre.

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12
Q

La sympathie nous vient d’où et signifie quoi?

A

Du grec
Ressentir avec ou ensemble

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13
Q

Qu’est-ce que de la sympathie?

A

La capacité d’éprouver un sentiment analogue à celui d’une autre personne et d’y réagir.

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14
Q

Qui suis-je? Une affinité ou une relation dans laquelle tout ce qui affecte un partenaire affecte l’autre d’une manière correspondante.

A

Sympathie

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15
Q

Ressentir de la sympathie pour quelqu’un, surtout si elle est partagée, nous amène à quoi?

A

Entrer dans une dynamique de mutualité, de réciprocité.

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16
Q

Quels sont les dangers reliés à la sympathie? (4)

A

Prendre sur nous les problèmes de l’aidé.
Déborder de notre rôle, agir en ami voir plus, plutôt qu’en professionnel.
Difficulté à laisser l’aidé faire ses propres choix, le laisser vivre ce qu’il a à vivre.
Fatigue de compassion, épuisement professionnel

17
Q

L’empathie équivaut à quoi?

A

Une compassion contrôlée

18
Q

Quel est le défi pour tous les cliniciens?

A

S’impliquer émotionnellement auprès de nos clients, sans pour autant perdre de vue les limites inhérentes à notre rôle d’aidant.

19
Q

Le rôle de l’aidant, en écoutant puis soutenant le récit, est de permettre quoi? (2)

A

La validation des souffrances, la redistribution des responsabilités.

20
Q

Quels sont les trois critères essentiels à l’écoute empathique?

A

Être pleinement présent
Observer
Écouter activement

21
Q

Quelles sont les trois différentes composantes pour écouter le vécu de l’aidé?

A

Les expériences
Les comportements
Les affects

22
Q

Lorsqu’on écoute les messages non verbaux de l’aidé, on portera attention à trois choses principales. Lesquelles?

A
  • Y a-t-il congruence entre les messages verbaux et non verbaux ?
  • Quelle émotion sous-jacente est susceptible d’être exprimée ?
  • Quel est le niveau d’activation physiologique (affective et comportemental) de l’aidé ?
23
Q

À quoi réfère l’écoute de Soi? (3)

A

Langage, émotions, sensations

24
Q

Quels sont les signes d’une hyperactivation lors d’un événement stressant?

A

Agitation corporelle, physique, comportementale
Hyper-expressivité verbale et non verbale

25
Q

Quels sont les signes d’une désactivation lors d’un événement stressant?

A

Coupure émotionnelle, inhibition, mutisme

26
Q
A