Cours 3

Question 1

Quels sont les 6 étapes de l’intervention ciblée de Bartolomew ?

Answer 1

1- Analyse préalable
2- Création de la matrice
3- Sélection des théories
4- Production du programme
5- Implantation
6- Évaluation

Question 2

4 mots clés qui résument l’intervention ciblée

Answer 2

Guide méthodologique (Un programme qu’on implante et qui vise à changer/modifier un comportement)

Compréhension d’un problème et de ses déterminants (mon programme tient compte de ces déterminants individuels/culturels …)

Étapes consécutives et cumulatives (une chemin à parcourir, progressif, évolutif, logique et structuré)

Démarche itérative (permet des retours en arrière à n’importe quel moment du processus)

Question 3

Quel est le principe de l’étape 1 : Analyse préalable ?

Answer 3

On étudie en profondeur notre problématique, en identifiant ses déterminants, prévalence/incidence, les caractéristiques de notre population cible, les facteurs …

Question 4

Quel est le principe de l’étape 2 : Création de la matrice (objectifs) ?

Answer 4

À partir des besoins identifiés, on élabore notre matrice d’objectifs souhaités pour améliorer/modifier notre problématique, on liste ce qui doit être fait par l’individu pour arriver au changement souhaité

Question 5

Quel est le principe de l’étape 3 : Sélection des théories (Méthodes et applications) ?

Answer 5

Choix de nos théories d’intervention que l’on va vouloir mettre en place dans notre programme, les techniques que l’on va vouloir implanter pour l’atteinte de nos objectifs

Question 6

Quel est le principe de l’étape 4 : Production du programme (Séquence et contenu) ?

Answer 6

On élabore notre contenu, on planifie les activités, sa fréquence, quel matériel, la durée, on souhaite une pré expérimentation. C’est l’opérationnalisation de nos interventions

Question 7

Quel est le principe de l’étape 5 : Implantation ?

Answer 7

C’est la mise en place de notre programme, on le teste et on va pouvoir ajuster en fonction des contraintes rencontrées

Question 8

Quel est le principe de l’étape 6 : Évaluation ?

Answer 8

On évalue la pertinence, l’efficacité, les effets et l’atteinte ou non des objectifs fixés à notre programme

Question 9

Les 6 premières étapes du projet d’intervention sexologique

Answer 9

• Choix de la population cible
• Analyse des besoins
• Selection d’un modèle théorique appuyant l’intervention
• Elaboration des objectifs généraux et spécifiques
• Taxonomie des objectifs (bonne formulation)
• Rédaction du contenu et ses précisions

Question 10

Pourquoi faire une analyse des besoins ? (4 raisons)

Answer 10

1- Il faut la présence d’un problème
2- Pertinence (nature, ampleur, répercussion du problème…)
3- Objectif de fournir des informations valides/ fiables sur notre population cible
4 - Identification, dans le but de dresser un tableau des besoins comblés et non satisfaits pour mieux orienter l’intervention

Question 11

Les 6 caractéristiques liées à l’analyse de besoins

Answer 11

• Générales
• Cognitives (capacités, connaissances)
• Psychoaffectives (personnalité, estime de soi …)
• Sociales (socio-éco)
• Liées à la santé
• Sexologiques

Question 12

Définition d’un besoin (2 défs)

Answer 12

C’est l’écart entre la situation existante et une situation jugée idéale, souhaitable dans un contexte social donné.

C’est ce qu’il faut faire pour qu’une situation indésirable en vienne à correspondre à une situation idéale.

Question 13

Quels sont les 3 types de besoins liées à l’éducation ?

Answer 13

• Cognitif (Savoir)
• Affectifs (Savoir-être)
• Psychomoteurs (Savoir-faire)

Question 14

Citez un exemple de besoin cognitif (savoir)

Answer 14

Connaître (notions, infos) les moyens de contraception contre les ITSS

Question 15

Citez un exemple de besoin affectif (savoir être)

Answer 15

Adopter une attitude responsable vis à vis des ITSS (émotions, attitudes)

Question 16

Citez un exemple de besoin psychomoteur (savoir-faire)

Answer 16

Effectuer les étapes de pose de condom sur un pénis en bois (aptitudes, capacités)

Question 17

Quel est la différence entre un besoin et un moyen ?

Answer 17

Besoin : j’ai froid, j’ai besoin de chaleur
Moyen : je porte une couverture

Besoin : expression d’une fin
Moyen : ce que l’on fait pour atteindre cette fin

Question 18

Quel est le principe de base d’une analyse de besoin ?

Answer 18

L’écart entre le point A (situation actuelle) et le point B (situation désirée) = Besoin

Question 19

Citez les 3 approches de l’analyse des besoins

Answer 19

• Déductive (à partir de la littérature, ou données de terrain)
• Inductive (la population définit les problèmes qu’elle rencontre, sondage)
• Approche mixte (triangulaire, les 2 approches pour la récolte d’infos)

Question 20

quel est l’approche d’analyse de besoin la plus optimale ?

Answer 20

Approche mixte (triangulaire)

Question 21

Les 7 étapes d’une analyse de besoin ?

Answer 21

1 ) Définir les fins de l’étude et ses potentiels utilisateurs (qui va être intéressé aux résultats de cette étude?)
2) Définir la population
3) Déterminer les informations à obtenir (les données qui seront utiles)
4) Élaborer un protocole d’évaluation (choix des variables, quelle approche?…)
5) Recueillir l’info, analyse et interprétation des données (faits saillants)
6) Rapport préliminaire (présentations es besoins, rétroaction possible)
7) rédaction du rapport final, et diffusion plus large des résultats de l’étude (les méthodes utilisés, les limites aussi…)