Cours 3

Question 1

Spectre de l’alcoolisation foetal

Answer 1

Molécule d’alcool pénètre dans le placenta et entre en contact avec le foetus

Question 2

TSAF vs. SAF

Answer 2

TSAF - avec traits spécifiques au visage
SAF - sans trait spécifique au visage

Question 3

Caractéristiques du SAF - 2

Answer 3

Retard de croissance, dysfonctions du système nerveux central

Question 4

Manifestation de l’alcoolisation foetal - 7

Answer 4

Hyperactivité, obstination, intrépidité, impulsivité, difficulté d’adaptation aux changements, difficulté d’apprentissage, hypersensibilité aux bruits/toucher

Question 5

Quand le handicap peut être détectecté?

Answer 5

Lors de la grossesse, à la naissance, au cours du développement de l’enfant, à la suite d’une maladie ou d’un accident

Question 6

Facteurs reliés à l’enfant qui influence le processus d’adaptation

Answer 6

son apparence, le type et la gravité de son handicap, son comportement, son sexe, son rang dans la famille, son potentiel de développement

Question 7

Facteurs reliés aux parents qui influencent le processus d’adaptation

Answer 7

Le désir qu’ils avaient d’avoir un enfant, leurs préjugés, la capacité des parents à réagir au stress

Question 8

Facteurs reliés à l’environnement qui influence le processus d’adaptation

Answer 8

réactions des personnes significatives, disponibilités des services, soutien et information reçu

Question 9

Étapes du processus d’adaptation

Answer 9

Le choc, la négation, la détresse, l’adaptation ou l’inadaptation, la réorganisation

Question 10

Manifestations des parents lors du choc

Answer 10

explosion d’émotions, comportements irrationnels ou exagérés, chagrin, confusion, épuisement, peur, agressivité, révolte, indifférence apparente

Question 11

Manifestations des parents lors de la négation

Answer 11

activer pour ne pas penser, refuser l’information, espoir de guérison,

Question 12

manifestations des parents lors de la détresse

Answer 12

Désespoir, colère, anxiété, tristesse, couple se reproche, se distance, hostilité, parents doutent d’eux même, mère s’attribue la responsibilité, parents ont espoir de trouver une solution

Question 13

Manifestations des parents lors de l’adaptation

Answer 13

Prêt à composer avec la condition de l’enfant, reprennent goût à la vie, se sentent plus attaché à la vie, redoute de perdre leur enfant

Question 14

Manifestations des parents lors de l’inadaptation

Answer 14

sentiment de culpabilité et désespoir excessif, attention démesurée à l’enfant handicapée, négligence du conjoint et des autres enfants, abandon de l’enfant, difficulté conjugale

Question 15

Manifestation des parents lors de la réorganisation

Answer 15

reconnaissance réaliste des limites et potentiel de l’enfant, viennent aider d’autres parents, apprennent à avoir leur vie,

Question 16

Interventions pour les parents dans le choc

Answer 16

Bienveillant, valider les émotions, diriger les parents vers les ressources

Question 17

Interventions pour les parents dans la négation

Answer 17

Éviter d’intervenir sur la situation réelle, reconnaitre le déni, inviter à participer aux discussions concernant l’enfant, developper une relation de confiance, éviter de les forcer à voir la réalité, ventiler leurs émotions,

Question 18

Interventions pour les parents dans la détresse

Answer 18

Accepter leurs difficultés à s’impliquer, bienveillant et empathique, intervenir à leur rythme, guider de façon concrète, offrir des ressources et de l’information, augmenter le sentiment de compétence,

Question 19

Interventions pour les parents dans l’adaptation ou l’inadaptation

Answer 19

offrir ressources de soutien, informations détaillées sur les moyens d’intervention, augmenter le sentiment de compétence, suggérer de participer à des formations, bienveillant, être disponible, valider les émotions,

Question 20

Interventions pour les parents dans la réorganisation

Answer 20

offrir des ressources de soutien, offrir de l’info sur les interventions, augmenter le sentiment de compétence, suggérer des formations, répondre franchement aux questions, valider les émotions,