Cours 3 Flashcards

1
Q

Audit de système de management

A

Les audits sont des activités importantes pour s’assurer que les choses sont faites telles que requise par des exigences internes ou externe (dans plusieurs domaines et plusieurs personne les utilisent: gouvernement, organisme et entreprise)

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2
Q

Qu’elle est la norme la plus importante pour l’audit de système de management?

A

Norme ISO19001: 2018 qui indique les lignes directrices pour l’audit des systèmes de management (la partie la plus importante est la réalisation de l’audit)

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3
Q

Processus méthodique, indépendant et documenté,
permettant d’obtenir des preuves objectives et de les évaluer de manière objective pour déterminer dans quelle mesure les critères d’audit sont satisfaits

A

Audit

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4
Q

ensemble d’exigences (politiques,
procédures, instructions de travail, exigences légales, obligations contractuelles,…) utilisées comme référence vis-à-vis de laquelle les preuves objectives sont comparées

A

Critères d’audit

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5
Q

données démontrant l’existence ou la
véracité de quelque chose (sont obtenues par observation, mesure, essai ou par un autre moyen, mais vérifiables)

A

Preuves objectives

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6
Q

enregistrements, énoncés de faits ou
autres informations pertinents pour les critères d’audit et
vérifiables (on peut les regarder et les vérifier)

A

Preuve d’audit

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7
Q

résultats de l’évaluation des preuves d’audit recueillies, par rapport aux critères d’audit
Note 1 à l’article: indiquent la conformité ou la non-conformité
Note 2 à l’article: peuvent conduire à
l’identification des opportunités d’amélioration ou à la consignationdes bonnes pratiques.

A

Constatation d’audit

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8
Q

résultat d’un audit, après avoir pris en considération les objectifs de l’audit et toutes les constatations d’audit

A

Conclusion d’audit

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9
Q

3 types d’audit

A
  1. Audit de première partie: audit interne réalisé par ou pour le compte de l’organisme lui-même (indépendance entre auditeurs est importante)
  2. Audit de seconde partie: Audit réalisé par des parties ayant un interêt pour l’organisme comme client
  3. Audit de tierce partie: quand on a une indépendance complète de l’auditeur (auditeur est un partie indépendant pas relié à l’entreprise)
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10
Q

Les différents objectifs de l’audit (interne et externe)

A

-Interne: de vérifier si le système (ou une partie)
est appliqué et procure les résultats désirés avec
efficience - La conclusion sera la pertinence et efficience ou non du système de management (ou une partie)
-Externe: Objectif de vérifier la capacité des fournisseurs à satisfaire nos exigences - La conclusion sera la qualification ou non du fournisseur (liste de fournisseurs approuvés)

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11
Q

Autres objectif de l’audit (ISO)

A
  • ISO: de s’assurer que la documentation satisfait à toutes les exigences de la norme et que les processus soient correctement suivis - la conclusion est la recommandation ou non de la certification
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12
Q

Autres objectif de l’audit (Audit externes à des fins légales)

A

-Externe: obtenir une accréditation d’un organisme de normalisation - Conclusion: on recommande ou non l’octroi de l’accréditation de l’organisme ou de la personne

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13
Q

Rôle de l’audit

A
  • Client de l’audit : Organisme ou personne demandant un audit (aussi appelé commanditaire)
  • Auditeur : Personne qui réalise un audit
  • Audité : Organisme ou parties de celui-ci qui sont audités
  • Équipe d’audit : Une ou plusieurs personnes réalisant un audit, assisté si nécessaire, par des experts techniques
  • Guide d’audit : Personne nommée par l’audité pour
    assister l’équipe d’audit
  • Responsable d’audit (chef d’audit) : Personne qui est
    responsable de la réalisation d’un audit et qui dirige l’équipe d’audit
  • Observateur : Personne qui accompagne l’équipe d’audit mais qui n’agit pas en tant qu’auditeur
  • Expert technique : personne apportant à l’équipe d’audit
    des connaissances ou une expertise spécifique (n’audite pas)
  • Responsable du programme d’audit : Personne
    responsable de planifier/organiser les audits internes au sein de l’organisme et d’assigner les auditeurs selon le programme
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14
Q

Les habilités et capacité de l’auditeur

A

Habilité/compétences:
-ouverture d’esprit
-une facilité à s’exprimer et à écouter
-un bon jugement (impartial)
-une crédibilité auprès de ses collègues de travail
Capacité:
- comprendre le système qualité
- rester ferme dans ses conclusions (pressions !)
- respecter et maintenir ses connaissances d’audit

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15
Q

Principe relatif à l’audit

A
  • Indépendance : impartialité et objectivité
  • Approche fondée sur la preuve : méthode
    rationnelle pour des conclusions fiables e
    reproductibles d’un processus systématique
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16
Q

Management d’un système d’audit - Planification

A

Établit, met en œuvre, surveille, revoit et améliore
- Détermination des ressources et assure la disponibilité
- Sélectionne, forme, évalue et assigne les auditeurs
- Définit un calendrier des audits (programmation)
- Constitue les équipes et pilotes les audits
- Conserve les enregistrements
- Émet des actions correctives/préventives au besoin
- Identifie les opportunités d’amélioration du programme
* Le gestionnaire du programme ne fait pas les audits

17
Q

Réalisation d’un audit

A
  1. Préparation des activités d’audit: Recevoir les documents à auditer et préparer le plan d’audit. Répartition des taches dans l’équipe et préparer la liste de questions
  2. Réalisation des activités d’audit: questions ouvertes, exploratoires (expression d’idée) et spécifique (réponse précise) inclut une réunion d’ouverture, l’entrevue, la réunion d’auditeur et une réunion de fermeture
18
Q

Rédaction d’une non-conformité

A
  1. Localisation de la non-conformité
    * Département, produit, contrat, no du formulaire
  2. Description objective du fait
    * Sur des faits, observés et vérifiables (irréfutable!)
  3. Type et catégorie de non-conformité
    * Majeures, mineures, observation si applicable
  4. Identification élément concerné
    * Procédure, élément de norme, document
19
Q

Rédaction d’une constatations d’audit

A

– Classification qualitative ou quantitative possible
– Non-conformité majeure :
* Empêche le fonctionnement du SMQ
* Impact sur la qualité du produit ou service
* Accumulation de non-conformités mineures
– Non-conformité mineure :
* Erreur occasionnelle et/ou fait isolé
* Impact mineure sur le fonctionnement du SMQ
– Observation :
* Constat fait pour l’amélioration ou l’excellence

20
Q

Différence entre fait et jugement

A
  • Le fait rapport une observation indéniable qui ne fait pas appel à des valeurs, un contexte ou des sentiments
  • Le jugement est une interprétation d’un fait par un
    individu qui fait intervenir une mise en contexte
    (personnelle/privée)