Cours 20 - Mémoire et plasticité synaptique Flashcards
1
Q
Comment s’appelle la mémoire acquise avant la naissance?
A
instinct
2
Q
La mémoire avant la naissance est principalement inscrite où?
A
dans les gènes
3
Q
Comment la mémoire avant la naissance est transmise?
A
Par l’espèce –> phylogénèse
Durant la vie intra-utérine –> ontogénèse
4
Q
La mémoire avant la naissance est le résultat de quel processus?
A
sélection naturelle
5
Q
Vrai ou faux :
Le volume d’information instinctif est plus grand que le volume d’information acquis durant la vie
A
Vrai
6
Q
Donne des exemples de mémoire acquise avant la naissance
A
1.Oisillon :
-savent comment sortir de l’oeuf
-savent ouvrir leur bouche pour se faire nourrir
-lissent leur plumes
-savent picorer (chercher nourriture avec le bec)
2.Reconnaissance de la silhouette de la mère
3.Reconnaissance de la silhouette des prédateurs :
-oiseaux se tapissent dans leur nid en présence de faucon
-ces mêmes oiseaux ignorent le survol des bernaches (qui sont bcp moins menaçants que les faucons)
7
Q
Est-ce qu’il existe une seule ou plusieurs catégories de mémoire après la naissance?
A
plusieurs
8
Q
Les différentes catégories de mémoire après la naissance résultent de quoi?
A
de différents changements physiologiques au niveau synaptique
9
Q
Quelles sont les catégories de mémoire après la naissance?
A
1.Mémoire immédiate –> moins que 2 secondes
2.Mémoire à court terme –> quelques secondes à minutes
3.Mémoire à long terme –> supérieur à plusieurs minutes
10
Q
Quelle est la définition de mémoire immédiate?
A
analyse instantanée de l’environnement, qui est vite oubliée si tout est comme prévu
(si qqch d’inattendu est détecté –> porté à la conscience)
11
Q
Explique l’aspect de la vision dans la mémoire immédiate
A
-3-4 saccades par seconde, c-à-d que nous prenons 3 à 4 instantanées de l’environnement par seconde
-images peuvent être évoquées quand on ferme les yeux, mais sont vite oubliées en absence d’informations saisissantes ou inattendues
12
Q
Explique l’aspect de l’audition dans la mémoire immédiate
A
-on a une rétroaction inconsciente des stimuli auditifs
-si rien d’inhabituel –> vite oublié
13
Q
Explique l’aspect du système somato-sensoriel de la mémoire immédiate
A
Exemple :
-vent qui touche notre visage à l’extérieur –> habituel, donc vite oublié
-vent qui touche notre visage dans la salle de classe –> inhabituel donc porté à notre conscience
14
Q
Explique l’aspect du gout dans la mémoire immédiate
A
Exemple :
-piment fort attendu dans un burrito sera + ou - porté à conscience
-piment fort inattendu dans un bol de cereal sera immédiatement porté à conscience
15
Q
Explique l’aspect olfactif dans la mémoire immédiate
A
- Odeur de fumée (inattendue) sera immédiatement porté à conscience, tandis que autres odeurs seront vite oubliées
16
Q
Quel est le type de mémoire qui est étroitement lié à l’attention?
A
Mémoire de travail (court terme)
17
Q
La mémoire de travail est impliquée dans quels types de tâches?
A
Tâches qui nécessitent une suite d’idée ; ex : langage, calcul, raisonnement, résolution de problème
18
Q
Se rappeler d’un numéro de téléphone est un exemple de quel type de mémoire?
A
Mémoire de travail
19
Q
La mémoire de travail nous évite de faire quoi?
A
Répéter les mêmes gestes;
ex : de ne pas repasser constamment par les mêmes pièces lorsqu’on cherche nos clés
20
Q
Quels sont d’autres exemples de la mémoire à court terme?
A
- Langage (corriger les erreurs de prononciation)
- Calcul
- Résolution de problèmes
21
Q
Comment la mémoire de travail est elle évaluée?
A
par l’empan numérique, c-à-d par la capacité à se rappeler d’une séquence de chiffres ou par tâches de rappel à court terme
22
Q
Concernant l’évaluation de la mémoire de travail par l’empan numérique, une personne doit être capable de se rappeler de cmb de chiffres pr avoir une mémoire considérée normale?
A
plus ou égal à 7-9 chiffres
23
Q
Quel est le mécanisme de mémoire de travail?
A
changements présynaptiques de courte durée qui facilitent la transmission synaptique –> plasticité à court terme
24
Q
La mémoire de travail est une fonction de quelle région du cerveau?
A
frontal
25
C'est quoi la mémoire à long terme?
encodage et consolidation de l'information
26
L’efficacité de la mémoire à long terme est le reflet de quoi?
de l'intensité du message (faits marquants) et de l'effort de mémorisation
27
Quel est le mécanisme de la mémoire à long terme?
Changements pré et post synaptiques
28
Qu'est-ce que ces changements pré et post-synaptiques apportent?
- Modifications des protéines et expression de gènes
- Potentialisation à LT la transmission synaptique (plasticité synaptique à long terme)
- Stabilité de la mémoire pour une durée +/- prolongée
29
Quelles sont les deux grandes catégories de la mémoire à long terme?
1.Explicite
2.Implicite
30
Quelles sont les sous-catégories de la mémoire explicite? Explique chacune d'entre elles
1.Épisodique --> expériences vécues personellement
2.Sémantique --> mots et leurs sens, savoir théorique
31
Quelles sont les sous-catégories de la mémoire implicite?
1.Amorçage
2.Perceptive
3.Conditionnement
4.Procédurale
32
C'est quoi la mémoire implicite procédurale?
habiletés motrices automatiques
33
C'est quoi la plasticité synaptique?
L'aptitude de la synapse à gagner (ou perdre) en efficacité
34
C'est quoi la base physiologique de la mémoire?
Plasticité synaptique
35
Qu'est ce qui va moduler l'efficacité de la transmission synaptique pour une durée variable?
L'intensité, la nature et la répétition du stimulus
36
Quels sont les phénomènes qui augmentent l'efficacité synaptique à court terme? (3)
- Facilitation
- Augmentation synaptique
- Potentialisation post-tétanique
37
Quels sont les phénomènes qui diminuent l'efficacité synaptique à court terme?
Dépression synaptique
38
Quels sont les phénomènes qui augmentent l'efficacité synaptique à long terme?
Potentialisation synaptique à long terme
39
Quels sont les phénomènes qui diminuent l'efficacité synaptique à long terme?
Dépression synaptique à long terme
40
Le mécanisme de la plasticité synaptique à court terme est liée à quoi?
À l'entrée présynaptique de Ca2+ qui conduit à une libération de neurotransmetteurs
41
Quelles sont étapes de la transmission synaptique? (7)
1. Arrivée du potentiel d'action au bouton synaptique (changement du voltage transmembranaire)
2. Ouverture des canaux voltage dépendants
3. Entrée rapide de Ca2+
4. Exocytose des vésicules synaptiques
5. Libération des neurotransmetteurs (ligands) dans la fente synaptique
6. Récupération du Ca2+ par le milieu extra cellulaire ou recapture du Ca2+ par le réticulum endoplasmique et les mitochondries (qq ms)
7. Retour à la concentration de Ca2+ de repos
42
La plasticité à court terme évoque quels phénomènes?
Différents phénomènes pré-synaptiques
43
Explique le processus de facilitation synaptique
- Deuxième potentiel d'action arrive dans le bouton synaptique avant le retour à la concentration de Ca2+ de repos
- Nouvelle entrée de Ca2+
- Augmentation de la concentration de Ca2+ présynaptique
- Libération de + de neurotransmetteurs
- Augmentation du potentiel d'action post-synaptique excitateur (PPSE)
44
La facilitation synaptique dure cmb de temps?
Quelques milisecondes
45
Explique le processus de dépression synaptique
- Stimulation tétanique --> arrivée au bouton synaptique de plusieurs potentiels d'action rapprochés
- Épuisement du stock de vésicules présynaptiques disponibles
- À chaque potentiel d'action, diminution du nb de neurotransmetteurs libérés
- Diminution de l'ampleur des PPSE consécutifs
46
Les phénomènes d'augmentation synaptique et de potentialisation post-tétanique surviennent quand?
Lors de stimulations répétées --> présence prolongée de Ca2+ au bouton synaptique
47
Explique le phénomène d'augmentation synaptique
- Modification de protéines (SNARE) qui facilitent la fusion des vésicules avec la membrane présynaptique
48
Explique le phénomène de potentialisation post-tétanique
- Modification (phosphorylation) de protéines (synapsine) qui transporte les vésicules à la terminaison synaptique
49
Le phénomène d'augmentation synaptique dure cmb de temps?
Quelques secondes
50
Le phénome de potentialisation post-tétanique dure cmb de temps?
10 secondes à plusieurs minutes post stimulation
51
Complète la phrase :
Les __________ mènent à une chronologie de phénomènes de plasticité synaptique à court terme
stimulations répétées
52
Suite à une stimulation répétée, quelle est la chronologie des phénomènes de plasticité?
1. Facilitation synaptique
2. Dépression synaptique
3. Arrêt de la stimulation
4. Augmentation synaptique et potentialisation post-tétanique
53
Explique le mécanisme de plasticité à long terme
- Mécanismes durables pré ou post-synaptique
- Phosphorylation de protéines (ex.: trafic des récepteurs Glu)
- Modification dans l'expression des gènes et synthèse de nouvelles protéines
54
Quelle est la base physiologique de la mémoire à long terme?
Plasticité synaptique à long terme
55
La plasticité synaptique à long terme est étudiée chez quel animal?
Gastéropode
56
Quelles sont les parties anatomiques du gastéropode?
- Siphon
- Manteau
- Branchie
57
Concernant le gastéropode, la branchie est recouverte par quoi?
Par le manteau
58
Concernant le gastéropode, quel est le rôle du siphon?
Évacuer les déchets et l'eau de mer
59
Concernant le gastéropode, que se passe t-il quand le siphon est touché?
Contraction réflexe de la branchie
60
Concernant la plasticité à long terme, que se passe t-il suite à des stimulations répétées du siphon du gastéropode?
réduction progressive de vésicules et neurotransmetteurs libérés, ainsi que de PPSE et de l'amplitude de la contraction branchiale
61
Concernant la plasticité à long terme, chez l'humain, qu'est ce qui est mieux détecté : les nouveaux stimulis ou les stimulis répétés
nouveaux stimulis
62
Concernant la plasticité à long terme, pourquoi les nouveaux stimuli sont mieux détectés que les stimuli répétés?
pcq lors de stimuli répétés --> diminution durable (quelques heures) de la réponse; dure plus longtemps que la dépression synaptique
63
Vrai ou faux :
Le phénomène d'habituation est lié aux changements de courte durée du calcium présynaptique
Faux
64
Concernant le phénomène d'habituation, quel est le mécanisme utilisé?
diminution de la libération de vésicules synaptiques par le neurone mécano-sensible
65
Si on applique UN SEUL choc électrique au niveau du siphon du gastéropode, en même temps que le stimuli tactile répété, qu'est ce qu'il se passe? Cela va durer cmb de temps?
-rétablissement aussitôt d'une contraction vigoureuse branchiale
-dure jusqu'à une heure; après une heure : habituation possible de nouveau
66
Décrit la base physiologique de la mémoire à long terme
Les interneurones facilitateurs sérotoninergiques (5HT) stimulent les récepteurs présynaptiques métabotropes des neurones mécano-sensibles, ce qui induit des changements intracellulaires durables (mémoire à long terme)
67
Explique tout ce qui passe suite à la liaison de 5HT à un récepteur métabotropique d'un neurone mécano-sensible.
1. Activation d'une protéine G
2. Protéine G active un second messager, l'AMPc
3. L'AMPc active la protéine kinase A
4. Protéine kinase A peut phosphoryler plusieurs protéines des canaux ioniques présynaptiques
5. Entraine changements au niveau des canaux ioniques : bloque l'entrée de K+ et facilité l'entrée de Ca2+
68
Quelles sont les conséquences du processus de liaison de 5HT à un récepteur métabotropique?
- Intensifie le neurotransmission synaptique de façon durable
- Facilite la réponse motrice lors des prochains stimuli indolores
69
Les chocs électriques en salves ou répétés peuvent entrainer quoi?
une contraction vigoureuse prolongée, ce qui implique des changements intracellulaires à plus long terme, allant de jours à semaines
70
Concernant la plasticité synaptique à long terme, quels sont les changements intracellulaires?
expression génique et synthèse de nouvelles protéines synaptiques par différents mécanismes
71
Les interneurones facilitateurs libèrent quoi?
Libération massive de 5HT
72
Explique le rôle des neurones mécanosensibles
1- Récepteur métabotropiques -> protéine G -> second messager (AMPc)
2- Protéine kinéase A "persistante"
3- Phosphorylation du complexe CREB
4- CREB active les ARNm et prolonge la synthèse protéique
73
Quels sont les rôles de la protéine CREB? (3)
1- Intensification de la transcription génique et de la synthèse protéique, incluant l'enzyme ubiquitine hydroxylase (UH) -> dégradation par l'UH des protéines qui ralentissent la PKA -> intensification additionnelle de l'entrée de Ca2+ -> transmission synaptique facilitée (LT)
2.Stimulation de la protéine C\EBP -> transcription et synthèse des protéines de croissance synaptique
74
La potentialisation à long terme est l'équivalent de quel processus chez le gastéropode?
sensibilisation
75
Vrai ou faux :
La potentialisation à long terme est une base physiologique de la mémoire
Vrai
76
Vrai ou faux :
Différents types de mémoire impliquent des structures cérébrales différentes
Vrai
77
Quel est le site de potentialisation à long terme le plus étudié?
l'hippocampe
78
Quel est le rôle central de l'hyppocampe?
rôle central dans l'enregistrement de nouvelles informations explicites
79
Nous avons des évidences du rôle de l'hippocampe dans la potentialisation à long terme grâce à quelles techniques? (2)
1.IRM fonctionnelle
2.Études lésionnelles
80
Où est-ce que la potentialisation à long terme est observée?
à chacune des 3 synapses de l'hippocampe
81
Vrai ou faux :
La potentialisation à long terme (PLT) induit seulement des changements présynaptiques
faux.
postsynaptiques aussi
82
Explique quel est l'état du récepteur NMDA au repos et explique dans quels contextes ce récepteur ouvre ou ferme
-Potentiel de repos -> Mg2+ bloque l'entrée du récepteur NMDA et bloque ainsi l'entrée de calcium
-Stimulation présynaptique à basse fréquence -> Na2+ entre par récepteur AMPA, mais PPSE pas assez intense pour expulser Mg2+ et ouvrir récepteur NMDA
-Stimulation à haute fréquence --> Na2+ entre par récepteur AMPA et PPSE assez intense pour expulser Mg2+ et ouvrir récepteurs NMDA --> entrée de calcium, ce qui induit des changements post synaptiques
83
Complète la phrase : Les bloqueurs du ____ inhibent la PLT
NMDA
84
Concernant les conséquences de l'entrée de Ca2+ par les récepteurs NMDA, explique le mécanisme de PLT de 1-2 heures (5)
1.Ca2+ active les protéines kinases (PKC et CaMKII) et synaptotagmine
2.Provoque une sensibilisation des récepteurs AMPA localisés sur la membrane cellulaire
3.Mobilisation des récepteurs AMPA depuis les endosomes de recyclage vers la membrane cellulaire
4.Au final : augmentation du nb de récepteurs membranaires AMPA sensibilisés
5.Amplification de la réponse au Glu lors d'une stimulation subséquente -> PLT
85
Concernant les conséquences de l'entrée de Ca2+ par les récepteurs NMDA, explique le mécanisme de PLT à longue durée (3 )
1.Activation de la protéine kinase A (PKA) et de CREB
2.Expression de gènes et synthèse de protéines
3.Nouvelles synapses et autres mécanismes
86
Vrai ou faux :
La dépression à long terme (DLT) est un mécanisme d'exocytose
Faux.
mécanisme inverse à la PLT --> endocytose
87
C'est quoi l'amorçage?
Façon dont la rencontre préalable avec un stimulus donné, de manière consciente ou inconsciente, modifie la manière dont ce même stimuli est traité lorsqu'on le rencontre dans le futur
88
Comment l'amorçage est utilisé en publicité?
utilisé pour nous familiariser de manière inconsciente avec le produit qu'on veut vous vendre
89
Quel est le mécanisme physiologique de l'amorçage
demeure inconnu
90
Vrai ou faux :
Le mécanisme de l'amorçage ne suit pas le même trajet que la mémoire explicite (qui part du lobe temporal médian)
Vrai
91
Est-ce que le processus d'association et de stockage de l'information est plus souvent conscient ou inconscient?
plus souvent inconscient
92
À quel point la mémoire d'éléments dénudés de sens est efficace?
pas trop efficace (empan numérique : 7-9)
93
Nomme une bonne stratégie de mémorisation
créer des stratégies d'association
94
Vrai ou faux :
La motivation contribue à la mémorisation, parfois dans des conditions pathologiques
Vrai
95
Si on est affamé et on regarde une image avec plusieurs aliments, c'est plus facile de se rappeler de ce qu'on voit. Cela est un exemple de quel phénomène?
de l'effet de la motivation sur la mémorisation
96
Complète la phrase :
_________ facilite la mémorisation par association des connaissances
L'expérience
97
Concernant le fait que l'expérience facilite la mémorisation, explique comment la mémoire explicite aide à la mémorisation
L'apprentissage de nouvelles connaissances est plus facile si on a une bonne connaissance générale; ex : plus facile d'apprendre une nouvelle langue si on est polyglote que si on est unilingue
98
Concernant le fait que l'expérience facilite la mémorisation, donne un exemple de comment la mémoire implicite aide à la mémorisation
ex : apprendre un nouveau sport est plus facile pour un sportif que pour un sédentaire pcq il a déjà acquis plusierus habiletés
99
C'est quoi l'apprentissage conditionné?
-induction d'une réponse par l’apprentissage
-cas classique : induction d'une réponse à un stimulus neutre en l'appariant à un stimulus qui déclenche déjà normalement cette réponse
100
Donne un exemple d'apprentissage conditionné
reflexe de Pavlov
101
Comment le conditionnement opérant s'applique chez l'humain
plusieurs comportements acquis chez l'humain sont conditionnés par des récompenses ou punitions
102
C'est quoi un conditionnement opérant?
induire une réponse comportementale inhabituelle en l'associant à une récompense ou punition
103
Vrai ou faux :
L'oubli est un processus pathologique
Faux, processus physiologique
104
Quel est le rôle de l'oubli?
-décharger la mémoire d'informations non utilisées et parfois encombrantes
-laisse la place à de nouvelles infos et à de nouvelles connexions synaptiques
105
Vrai ou faux :
L'amnésie est un processus pathologique
Vrai
106
Quels sont les deux types d'amnésie?
antérograde et rétrograde
107
C'est quoi l'amnésie antérograde?
incapacité à emmagasiner de nouvelles infos à partir du temps t0
108
C'est quoi l'amnésie rétrograde?
incapacité d'accéder aux informations déjà stockées
109
Qu'est ce qu'on voit à l'IRM et au TEP chez un chauffeur de taxi expérimenté? Qu'est ce que cela reflète?
-partie postérieure de l'hippocampe (lobe temporal médian) est hypertrophié
-reflète l'implication du lobe temporal médian dans la mémoire à long terme et les changements structuraux neuronaux qui y sont associés
110
Quel est le circuit d'enregistrement de la mémoire déclarative?
circuit hippocampo-diencéphalique
111
Une lésion bilatérale du circuit hippocampo-diencéphalique entraine quelle conséquence?
amnésie antérograde
112
Quelles sont les types de mémoire épargnées lors d'une lésion bilatérale du circuit hippocampo-diencéphalique? (4)
-mémoire immédiate
-mémoire de travail
-mémoire rétrograde
-mémoire implicite
113
Qu'arrive t-il à l'information après qu'elle se soit fait traiter par le thalamus?
elle est consolidée et stockée dans les lobes concernées
114
Une atteinte corticale diffuse mène à quelle conséquence?
amnésie rétrograde déclarative
115
À quoi sert l'électroconvulsivothérapie? Comment ça fonctionne?
-traitement pour des cas de dépressions majeures
-convulsions généralisées suffisantes pour parfois induire une amnésie rétrograde pouvant s'étendre jusqu'à 1-3 ans avant le traitement
116
Complète la phrase :
La mémoire à long terme est stratifiée par _____
régions associatives
117
L'information sensorielle complexe est localisée où dans le cerveau?
près des aires concernées au lobe temporal, pariétal et occipital
118
L'information relative aux réponses motrices appropriées est localisée où dans le cerveau?
dans le frontal
119
Quels sont les mécanismes de l'apprentissage?
méconnus
120
L'apprentissage implique quelles structures? (5)
1.Noyaux gris centraux
2.Cervelet
3.Cortex préfrontal
4.Amygdale
5.Cortex sensoriel associatif
121
Vrai ou faux :
L'apprentissage dépend du circuit hippocampo-diencéphalique
Faux.
122
Quelle est la région du cortex responsable de l'amorçage implicite?
cortex sensoriel associatif
123
Concernant la mémoire implicite, une atteinte du cortex visuel provoque quelle conséquence? et qu'est ce qui est en épargné?
-conséquence : atteinte de l'amorçage visuel
-épargné : autres types d'amorçage et mémoire visuelle déclarative
124
Comment fonctionne le conditionnement sensorimoteurs simples?
un stimulus neutre, si associé avec un stimulus inconditionné, peut provoquer une réponse conditionnelle
125
Concernant la mémoire implicite, une lésion du cervelet provoque quelle conséquence?
altère le conditionnement sensorimoteur classique
126
L'apprentissage sensorimoteur complexe implique quelles structures?
noyaux gris centraux et cortex préfrontal
127
La maladie de Huntington(atteinte du striatum), maladie de Parkinson(atteinte substance grise) et atteinte du cortex préfrontal provoque quelles conséquences?
trouble d'apprentissage d'habiletés motrices
128
Le conditionnement émotif de la peur implique quelle structure?
amygdale
129
Dans le langage, qu’est ce que l'émission
communiquer la pensée
130
Dans le langage, qu’est ce que la réception
comprendre le sens
131
Quels sont les outils des composantes simplifiées du langage
- Symboles sonores (verbal) ou écrits (écriture)
- Phonèmes -> mots -> phrases respectant des règles (grammaire et syntaxe)
132
Qu’est-ce qu’un phonème
un son composé de plusieurs lettres (ex.: pa, ma, ta)
133
Quels sont les autres modes de communication
- Tonalité/prosodie
- Expression faciale
- Gestes du corps
- Comportements
- Chant
- Cris
134
Le langage est médié par quel hémisphère
Hémisphère dominant (gauche chez les droitiers et chez la plupart des gauchers)
135
Quelle est la fonction de l’opercule frontal (Broca)
production du langage
136
Quelle est la fonction de la région postéro-supérieure du lobe temporal (Wernicke)
compréhension du langage
137
Quelle structure relie les 2 aires du langage
le faisceau arqué
138
Dans quoi est impliqué le faisceau arqué
la répétition
139
Quelles sont les caractéristiques de l’aphasie de conduction (4)
- Compréhension normale
- Manque un peu de mots
- Quelques paraphasies
- Répétition très affectée
140
Les aphasies transcorticales peuvent être ...
- Motrices
- Sensitives
- ou mixtes
141
Dans le contexte des aphasies transcorticales, quel est le rôle de l’aire motrice supplémentaire (interhémisphérique)
Planification de la mécanique du langage
142
Dans le contexte des aphasies transcorticales, quel est le rôle de la région postero-inférieure à Wernicke
Sens des mots
