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Cours 2 - principes et concepts de base Flashcards

1
Q

Qui suis-je ?

je suis tout ce qu’un organisme vivant fait à condition d’interaction entre l’organisme et l’environnement incluant son propre corps.

On peut l’enseigner, la réduire ou l’augmenter

Sert à klk chose dans l’env.

A

Comportment

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Q

Vrai ou Faux

tout comportement a une fonction

A

Vrai ! tout comportement sert à klk chose dans l’env.

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3
Q

Se gratter , Parler , Conduire , Dormir , Penser sont des exemple de ….

A

comportement
Attention ! penser est un comportement privé

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4
Q

Vrai ou faux

recevoir un autocollant est un comportement ?

A

Faux ! recevoir un autocollant n’est pas un comportement, mais faire des exercices en maths et coller l’autocollant est un comportement

penser au dead man test

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5
Q

Qui suis-je ?

Je suis quelque chose de perçu par l’organisme vivant, avec mes sens

A

Stimulus

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6
Q

Les 3 types de stimulus

A
  • externe
  • interne
  • proprio
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7
Q

De quel type de stimulus je parles ?

perçu par les sens

A

Externe

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8
Q

De quel type de stimulus je parles ?

sentir un mal au ventre

A

interne

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9
Q

De quel type de stimulus je parles ?

tout ce qui est kinesthésique + sens vestibulaire du mouvement et l’équilibre

A

Proprio

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10
Q

Vos questions orales ou écrite , Mon ordinateur, Chaleur de mon bureau, Luminosité, Faim, Odeur de mon dîner, Percevoir la personne devant moi ne elle va pas bien
sont des exemple de … ?

A

Stimulus

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11
Q

Qui suis-je )
je suis une occurrence spécifique d’un comportement

A

Réponse

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12
Q

Complète
Le comportement = un groupe de ___ avec la même fonction, X toujours le mm

A

réponse

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13
Q

Vrai ou faux

une réponse est obligé d’avoir un antécédent

A

Faux ! une réponse n’est pas obligé d’avoir un antécédent

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14
Q

Je vous lis cette phrase, Je mords ma sœur à un moment précis, Je salive en ce moment sont des exemple de ….

A

réponse

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15
Q

Qui suis-je ?

Je suis un Processus d’association entre deux stimuli qui permet à un nouveau stimulus d’éliciter un comportement.

A

Conditionnement classique (répondant)

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16
Q

Conditionnement classique (répondant)

Clignoter des yeux pour enlever la poussière, acceleration cardiaque afin de pouvoir courir contre un danger perçu sont des exemple de …

A

absence d’un processus d’apprentissage → présence de réflexes afin d’éviter la douleur

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17
Q

Vrai ou faux

Le conditionnement opérant promouvoit un organisme avec l’habileté d’apprendre des conséquences de ses actions

A

Faux le conditionnement répondant ne promouvoit pas un organisme avec l’habileté d’apprendre des conséquences de ses actions

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18
Q

Complète la phrase

En conditionnement répondant, comportement est élicité par___

A

son stimulus antécédent

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19
Q

Qui suis-je ?
Je suis un conditionnment qui fonctionne bien avec les phobies, mais pas une personne avec bcp de troubles

A

Conditionnement classique (répondant)

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20
Q

Les types de stimulus et de réponse en conditionnement répondant

A
  • Stimulus neutre, inconditionné et conditionné
  • Réponse conditionné et inconditionné
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21
Q

Conditionnement classique (répondant)

Type de stimulus qui Ne produit aucune réponse (initialement) → aucun impact sur le comp.

A

Stimulus neutre

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22
Q

Conditionnement classique (répondant)

Type de stimulus qui produit une réponse innée (comp. x appris)
ex. un bébé pleure après avoir entendu un cris fort

A

Stimulus inconditionné

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23
Q

Conditionnement classique (répondant)

Type de réponse qui suit le stimulus inconditionné
ex. : nouveau-né qui cherche le sein à sa maman, stimulus → chaleur de la peau

A

Réponse inconditionnée

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24
Q

Conditionnement classique (répondant)

Type de stimulus initialement neutre produit maintenant une réponse à la suite d’associations

A

Stimulus conditionné

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25
Q

Conditionnement classique (répondant)

Type de réponse qui suit le stimulus conditionné

A

Réponse conditionnée

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26
Q

Exemple de conditionnemnt classique

Stimulus ___ : Voir une porte entrouverte → Aucune réaction

[stimulus toujours immédiatement avant]

Stimulus ____ : Moi qui crie cacher derrière la porte entrouverte
Réponse ____ : Sueur/frissons

Stimulus ____ : Voir une porte entrouverte + Stimulus ___ : Moi qui crie cacher derrière la porte entrouverte → Réponse ____ : Sueur/frissons

Stimulus _____ : Voir une porte entrouverte → Réponse ______ : Sueur/frissons

A

neutre
inconditionné puis inconditionnée
neutre puis inconditionné puis inconditionnée
conditionné puis conditionné

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27
Q

Exemple de conditionnement répondant

Stimulus ___ : Odeur de bière → Aucune réaction
«initialement quand on est nait

Stimulus ___ : Odeur de bière + Stimulus _____ : Consommation de bière → Réponse ____ : Relaxation musculaire

Stimulus ____ : Odeur de bière → Réponse ____ : Relaxation musculaire

A

neutre
inconditionné puis neutre inconditionnée
neutre puis inconditionné puis inconditionnée
conditionné puis conditionné

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28
Q

Exemple de conditionnement classique

irritation à cause de muqueuse nasale → éternuer

rritation à la gorge → tousser

pleurer pcq on a mal

un bébé qui ferme les paumes de ses mains une fois touchées

sont tous des exemples de stimulus …. et de réponse ….

A

inconditionné x 2

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29
Q

Conditionnement classique

Qui suis-je ?

phénomène qui arrive quand le stimulus inconditionné est présenté fréquemment durant une courte période de temps → la réponse inconditionné peut diminuer voir même disparaître

A

Habituation

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30
Q

Conditionnement classique

Qui suis-je ?

Je suis la cessation de l’association entre le stimulus conditionné et inconditionné qui rend le stimulus neutre à nouveau. Bref je cesse le lien entre les 2.

A

Extinction répondante (tjrs cond. classique)

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31
Q

De quel exemple je parle ?

J’arrête de crier en me cachant derrière les portes –> mes filles n’ont donc plus peur des portes ouvertes

A

Extinction répondante (tjrs cond. classique)

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32
Q

De quel exemple je parle ?

Je commence à travailler dans un bar
j’arrête la consommation de bière → absence de la réponse cond.

A

Extinction répondante (tjrs cond. classique)

33
Q

Qui suis-je ?

Je suis l’environnement et les stimuli AVANT le comportement. Ce qui élicité

A

Antécédent

34
Q

Vrai ou Faux

l’antécédent peut être un stimulus neutre, conditionnel ou inconditionnel ?

A

Vrai

35
Q

Je vois une machine à croustilles —> j’y insère deux dollars.

« Je vois une machine à croustilles » est un exemple de ?

A

antécédant

36
Q

Je sens une odeur de gâteau –> je me déplace vers le four.

« Je sens une odeur de gâteau » est un exemple de ?

A

antécédant

37
Q

J’entends la voix de mon ex derrière moi dans un magasin –> je me mets à courir.

« J’entends la voix de mon ex derrière moi dans un magasin » est un exemple de … ?

A

antécédant

38
Q

Le nombre d’heure de sommeil la veille, la température, l’éclairage, l’arrangement de la classe sont des ___ pour la performance d’un étudiant dans un examen timé

A

Exemples d’antécédants

39
Q

Qui suis-je ?

Je suis l’environnement et les stimuli APRÈS le comportement.

A

Conséquence

40
Q

Vrai ou Faux ?

une conséquence affecte le comportement futur et sélectionne la classe de réponse

A

Vrai

41
Q

Je fais une blague –> mes étudiants rient.

« mes étudiants rient. » est un exemple de …

A

Conséquence

42
Q

Je cours sur un plancher glissant —> je tombe

« Je tombe » est un exemple de …

A

Conséquence

43
Q

J’insère deux dollars dans la machine à croustilles et je reçois des croustilles.

« je reçois des croustilles » est un exemple de …

A

Conséquence

44
Q

les antécédent et des conséquences peuvent être ___, ___ ou ___

A

non-social, social ou un mélange des 2

45
Q

Qui suis-je ?

Je suis un conditionnement qui soulève le fait que la conséquence qui sélectionne le comportement influence la probabilité d’apparition du comportement qui change en fonction d’une conséquence. Bref, le comportement est sélectionné par sa conséquence.

A

Conditionnement opérant

46
Q

permettre au serveur de passer par dessus ses mains respecter son consigne de ne pas toucher le plat pcq il est chaud est un exemple de …

A

Conditionnement opérant

47
Q

pleurer pcq c’est comme ça qu’on a l’attention de nos parents est un exemple de …

A

Conditionnement opérant

48
Q

talking, walking, playing the piano, riding a bike sont des exemple de …

A

Conditionnement opérant

49
Q

bébé qui touche et joue plus avec ses mains pcq touché l’écran provoque du son est exemple de …

A

Conditionnement opérant

50
Q

Conditionnement opérant

renforcement ou punition influence le résultat ___

A

de la fréquence du comportement futur

51
Q

Le ABC en conditionnement opérant

A

A = antécédent, B = behavior, C pour conséquence → future fréquence du comportement dans des situation similaire, opération (renf. +/- ou pun. +/-)

52
Q

Conditionnement opérant

Qui suis-je ?

la personne reçoit un stimulus lorsqu’elle manifeste un comportement problématique

A

Renforcement positif

53
Q

Conditionnement opérant

un jeune enfant ayant un trouble du spectre de l’autisme pourrait reçoit de l’attention ou un item tangible d’autrui lorsqu’il lance des objets.

Ceci est un exemple de…

A

Renforcement positif

54
Q

Conditionnement opérant

À chaque fois que je lui lis une histoire, ma fille me dit que je suis le meilleur père du monde. Je lis des histoires à ma fille plus souvent.

Ceci est un exemple de … pcq

A

Renforcement positif pcq le père reçoit un compliment, « t le meilleure père au monde »

55
Q

Conditionnement opérant

Lorsque ma conjointe se plaint, je fais des tâches autour de la maison. La fréquence de se plaindre de ma conjointe augmente.

Ceci est un exemple de … pcq

A

Renforcement positif pcq il fait une tache

56
Q

Conditionnement opérant

Qui suis-je ?

la personne évite ou fuit un stimulus lorsqu’elle manifeste un comportement problématique.

Manifester le comportement pourrait permettre à la personne d’éviter ou d’échapper à une situation anxiogène, une tâche difficile ou une activité peu stimulante.

A

Renforcement négatif

57
Q

Conditionnement opérant

Quand mon chat miaule, j’ouvre la porte pour qu’il arrête. J’ouvre la porte de plus en plus rapidement.

Ceci est un exemple de … pcq

A

Renforcement négatif pcq ça enlève le bruit du chat

58
Q

Conditionnemnt opérant

Lorsque mon chat vomit sur le tapis, je continue mon chemin en faisant semblant de n’avoir rien vu et mes enfants le ramassent quand elles le voit. Je fais semblant de façon de plus en plus régulière.

Ceci est un exemple de … pcq

A

renforcement négatif pcq le vomit disparaît

59
Q

Conditionnement opérant

sortir de la douche quand l’eau devient trop chaude

Ceci est un exemple de…

A

renforcement négatif puisqu’on évite l’eau brulante

60
Q

Conditionnement opérant

être renvoyé à la direction pcq l’élève a niaiser

Ceci est un exemple de…

A

est un renforcement négatif puisque cela permanent à l’élève d’éviter de déranger la classe

61
Q

Conditionnement opérant

Quand j’achète le mauvais produit à la pharmacie, ma conjointe me chicane quand je reviens. Je vais donc à la pharmacie de moins

Ceci est un exemple de … pcq..

A

punition positif pcq la personne se fait chicaner

62
Q

Conditionnement opérant

Je reçois souvent des chocs lorsque j’essaie de réparer les prises électriques. J’essaie moins fréquemment qu’avant.

Ceci est un exemple de … pcq…

A

Punition positive pcq la pers. reçoit un choc

63
Q

Conditionnement opérant

Quand ma fille boude, je lui retire son téléphone. Elle boude moins fréquemment qu’avant.

Ceci est un exemple de … pcq …

A

Punition négatif pcq j’enlève son téléphone

64
Q

Conditionnement opérant

Lorsque j’écris un courriel impoli, mes destinataires ne me répondent pas. J’écris de moins en moins de courriels impolis.

Ceci est un exemple de… pcq…

A

Punition négative pcq la personne ne reçoit pas de réponse en retour

65
Q

Conditionnement opérant

Qui suis-je ?

Cesser le renforcement pour un comportement qui était renforcé dans le passé

A

Extinction ( automatiquement opérante)

66
Q

Quels sont les 2 effets secondaire de l’extinction ? donnez exemple

A
  1. Soit augmentation temporaire de l’intensité du comportement, ex. le chat miaule +
  2. Soit augmentation temporaire de la variabilité, ex. : le chat commence a scratch
67
Q

Conditionnement opérant

Ma fille arrête de me dire que je suis le meilleur père

Ceci est un exemple de…

A

Extinction

68
Q

Conditionnement opérant

J’arrête d’effectuer des tâches quand ma conjointe se plaint.

Ceci est un exemple de…

A

Extinction

69
Q

Conditionnement opérant

Mon chat continue de miauler même quand j’ouvre la porte

Ceci est un exemple de…

A

Extinction

70
Q

Conditionnement opérant

Mes filles cessent de ramasser les vomissements

Ceci est un exemple de…

A

Extinction

71
Q

Conditionnement opérant

Qui suis-je ?

Le renforcement ou la punition opère que l’organisme s’en rende compte ou pas

A

Automaticité du renforcement

72
Q

Vrai ou Faux

Les comportements maintenus par renforcement automatique positif produisent une sensation ou perception interne renforçante

A

Vrai ex. : L’autostimulation et la masturbation

73
Q

Complète

les comportements maintenus par renforcement automatique ___ atténuent ou éliminent une sensation ou perception interne aversive.

donne un exemple

A

négatif

Par exemple : une personne pourrait émettre des tics pour atténuer une sensation d’anxiété ou se frotter une partie du corps pour diminuer l’intensité d’une douleur.

74
Q

Vrai ou faux

La distinction entre positif et négatif en automaticité du renforcement n’est pas présentement considérée lors du traitement de comportements problématiques.

A

Vrai heureusement

75
Q

Qui suis-je ?

Je n’est besoin d’aucun contact avec la conséquence. Cela suggère que les règles sont apprises par des comportements verbaux → X inné

A

Comportements régis par des règles

76
Q

Je n’ai pas besoin d’avoir un accident pour respecter la signalisation routière. Quelqu’un m’apprend la signification des panneaux et les conséquences de ne pas les suivre.

Cela est un exemple de …

A

Comportements régis par des règles

77
Q

Lorsque je veux réparer un électroménager pour la première fois, je regarde une vidéo youtube.

Cela est un exemple de …

A

Comportements régis par des règles

78
Q

respecter les consignes du serveur de ne pas toucher le plat pcq il est chaud

Cela est un exemple de …

A

Comportements régis par des règles

79
Q

l’intervenant essaie une nouvelle stratégie d’intervention dont on a entendu parler

Cela est un exemple de …

A

Comportements régis par des règles

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