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Perception > Cours 2 - Perception auditive > Flashcards

Cours 2 - Perception auditive Flashcards

1
Q

Quelle est la composante physiologique principale pour la perception?

A

Le système nerveux.

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2
Q

Que veut-on dire par: “le neurone est l’unité fonctionnelle de base”.?

A

C’est ce qui nous permet de marcher, respirer, vivre… de fonctionner!
Le neurone est l’unité de base du système nerveux qui permet de transmettre l’information à l’entièreté du corps.

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3
Q

Neurone: que sont les dendrites?

A

Fines ramifications multiples (de 1 000 à 10 000 selon la localisation du neurone) et courtes; sont des prolongements arborescents constituants des pôles de réception des informations (10 microns à la base et 1 micron au bout).

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4
Q

Neurone: qu’est-ce que le soma?

A

Le centre directionnel (va dans un seul sens) et métabolique du neurone. Contient le noyau et les organites cellulaires classiques. Le soma est garant de la vie du neurone, de l’intégration des informations
et connecte également les dendrites à l’axone.

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5
Q

Neurone: qu’est-ce que l’axone?

A

Pôle de sortie du neurone de diamètre et longueur variable et entouré de gaine de myéline. L’information se déplace du segment initial vers ses ramification distales qui aboutissent aux terminaisons axonales.

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6
Q

Quel est le rôle de la gaine de myéline et des nœuds de Ranvier?

A

La gaine de myéline protège l’axone du neurone et accélère l’influx nerveux grâce aux nœuds de Ranvier qui permettent la conduction saltatoire.

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7
Q

Quelle maladie est causée par l’amincissement/disparition de la myéline? Quelles en sont les conséquences?

A

La sclérose en plaques.
Cause le ralentissement moteur, la perte de contrôle de la vessie, des changement s d’humeur, atteinte de la mémoire, etc.

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8
Q

Neurone: qu’est-ce que l’influx nerveux?

A

Activité électrique transmise le long d’un axone sous la forme d’une séquence de potentiel d’action suite à une stimulation des récepteurs sensoriels.
L’influx ne perd pas son intensité grâce à la myéline et permet la communication entre les deux hémisphères.
Certains signaux sont excitateurs et d’autres sont inhibiteurs.

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9
Q

Qu’est-ce qui permet l’influx nerveux de passer dans les neurones?

A

Les échanges d’ions de chacun des neurones. L’influx nerveux est déclenché par une entrée massive d’ions sodium (Na+) et une sortie d’ions K+ du neurone assez importantes pour déclencher le potentiel d’action; et ainsi de suite pour les neurones suivants.

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10
Q

Qu’est-ce qu’une cellule polarisée?

A

Les ions de sodium (Na+) et potassium (K+) sont chargés positivement. Comme il y a plus de K+ à l’intérieur et de Na+ à l’extérieur, il y a un déséquilibre entre les deux milieu, car la présence du K+ à l’intérieur ne permet pas de compenser la présence du Na+ à l’extérieur. Cela fait que l’intérieur d’une cellule polarisée est chargée négativement à -70 mV par rapport à au milieu extracellulaire.

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11
Q

Qu’est-ce que le potentiel d’action (Pa)?

A

Modification brutale, rapide et locale du potentiel de repos qui apparaît sous l’effet d’une stimulation efficace et capable de se propager le long d’une fibre nerveuse.
Quand le neurone change de -70mV à -40mV, alors là il y a une ouverture des canaux à voltage dépend de Na+ qui vont entrer en masse dans la cellule et la dépolariser. C’est donc à -40mV que le potentiel d’action est créé.

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12
Q

Qu’est-ce que la perméabilité de la membrane?

A

Propriété de la membrane qui fait référence à la facilité à laquelle une molécule peut ou non traverser la membrane. C’est pourquoi le Na+ ne rentre pas dans la cellule et que le K+ ne sort par de la cellule n’importe quand.

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13
Q

Vrai ou Faux? Les canaux à voltage dépendant s’ouvrent et/ou se ferment en fonction du voltage de la cellule nerveuse.

A

Vrai.

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14
Q

Qu’est-ce que la phase de repos de la cellule nerveuse?

A

La cellule est polarisée à -70mV; le milieu extra-cellulaire est électropositif et l’intracellulaire est électronégatif.

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15
Q

*Qu’est-ce que la phase de dépolarisation de la cellule nerveuse?

A

Les récepteurs sont stimulés ce qui augmente la perméabilité de la membrane laissant les ions de Na+ de l’extérieur entrer en masse dans la cellule. Cette entrée de Na+ provoque un phénomène d’inversion des charges de la cellule. Le milieu extra-cellulaire devient électronégatif quand le potentiel d’action se crée et le milieu intracellulaire devient électropositif.
Arrivé à -40mV, le Na+est encore plus stimulé pour rentrer dans la cellule ce qui permet d’avoir une augmentation électrique d’un seul coup.

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16
Q

Qu’est-ce que le processus régénération de la phase de dépolarisation de la membrane?

A

C’est lorsque le potentiel atteint un certain seuil (-40mV), la dépolarisation est alors suffisante pour ouvrir un maximum de canaux sodium.

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17
Q

*Qu’est-ce que la phase de repolarisation de la cellule nerveuse?

A

Les canaux Na+ deviennent inactifs (ne peut plus entrer dans la cellule). Alors, les canaux de K+ s’ouvrent pour passer de l’intérieur vers le milieu extra-cellulaire pour compenser le fait qu’il y ait trop de Na+ à l’intérieur. En même temps, d’autres canaux K+ s’ouvrent pour permettre au K+ qui sort de re-rentrer dans la cellule pour la ramener à son niveau de base.

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18
Q

*Qu’est-ce que la phase d’hyperpolarisation de la cellule nerveuse?

A

Comme les canaux de Na+ se referment très rapidement et que les K+ continuent de sortir de la cellule dans le processus de repolarisation, alors la cellule devient trop négative jusqu’à -90mV (au lieu d’arrêter à -70mV).

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19
Q

*Qu’est-ce que la phase de retour à la valeur de repos de la cellule nerveuse?

A

Après avoir dépassé la valeur seuil de -70mV lors de l’hyperpolarisation, la cellule prend un moment (période réfractaire) pour revenir au potentiel de repos à -70mV.

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20
Q

Qu’est-ce que la phase de période réfractaire de la cellule nerveuse?

A

Propriété de l’axone où, au moment de l’hyperpolarisation, il n’est pas possible de déclencher un nouvel influx nerveux; pendant environ 1ms. Donc, c’est la période de repos du neurone suivant immédiatement le potentiel d’action et qui remet la valeur du potentiel à -70mV en expulsant des ions Na+ et laissant entrer les ions K+.

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21
Q

Qu’est-ce que la loi du tout-ou-rien de l’influx nerveux?

A

La valeur seuil fonctionne comme un interrupteur. Une fois activé, l’influx nerveux ira jusqu’au bout du neurone et ne pourra pas être arrêté. Aussi, si la stimulation n’est pas suffisante pour activer le potentiel d’action, alors il ne sera pas créé.

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22
Q

**Vrai ou Faux? Une détonation d’une bombe cause un potentiel d’action plus grande qu’un crie.

A

Faux. Une plus grosse stimulation signifie plus de décharges neuronales, une plus grande fréquence, et ce en respectant toujours la période réfractaire de 1ms.

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23
Q

**Vrai ou Faux? Une détonation d’une bombe cause un potentiel d’action avec un fréquence de 0,5 ms.

A

Faux. La période réfractaire est de 1ms.

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24
Q

Qu’est-ce que l’activité spontanée?

A

Influx nerveux déclenché en l’absence de stimulation environnementaux.
Les neurones ont tous une activité de base qui est modulée soit par activation soit par inhibition, donc les neurones ne sont jamais au repos.

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25
Q

Quel est le rôle de la transmission synaptique?

A

La transmission synaptique permet à l’influx électrique de passer d’un neurone à l’autre grâce à sa transmission chimique de neurotransmetteurs (les ions) dans l’espace synaptique.
Les neurotransmetteurs traversent les synapses et activent les récepteurs post-synaptiques ce qui entraîne l’ouverture de canaux ioniques spécifiques aux ions impliqués.
Selon le type d’ions, le potentiel de la membrane du neurone est alors modifié en potentiel synaptique inhibiteur ou excitateur.

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26
Q

Que sommes-nous? Acétylcholine, dopamine, sérotonine, épinéphrine, etc.

A

Des neurotransmetteurs (molécules chimiques) qui sont captées par des récepteurs sur le neurone post-synaptique, ce qui déclenche une modification du potentiel électrique de ce dernier. La captation de neurotransmetteurs par le neurone post-synaptique dépend de la compatibilité de forme entre le neurotransmetteur et le site récepteur.

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27
Q

Comment les synapses excitatrices et inhibitrices agissent en même temps sur un neurone pour augmenter ou diminuer son activité? Quel est leur rôle?

A

Les neurones excitatrices actives maximalement le potentiel d’action.
Lorsque les stimulations d’excitation diminuent, celles d’inhibition augmentent.
Suite à l’inhibition, la fréquence de décharge du potentiel d’action diminue jusqu’à atteindre le point de 0.
C’est ce qui permet de moduler par exemple les fonctions attentionnelles, et ce inconsciemment. L’activité cérébrale est modulée par les signaux excitateurs ou inhibiteurs et la fréquence de décharge neuronale.

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28
Q

*Qu’est-ce qu’un synapse excitateur?

A

Rend le potentiel électrique à l’intérieur du neurone plus positif (dépolarisation) ce qui favorise la production d’un influx nerveux par le neurone post-synaptique. Le signal excitateur NE peut PAS hyperpolariser une cellule.

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29
Q

*Qu’est-ce qu’un synapse inhibiteur?

A

Rend le potentiel électrique à l’intérieur du neurone plus négatif (hyperpolarisation), tend donc à empêcher le neurone post-synaptique de produire un influx nerveux.
Un signal inhibiteur peut hyperpolariser un neurone: si il reçoit un signal inhibiteur la cellule s’hyperpolarise pour que l’influx nerveux soit difficile/impossible à produire.

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30
Q

Qu’est-ce qui est à la base de notre expérience perceptive?

A

La communication neuronale: Les quelques 100 milliards de neurones que nous possédons communiquent sans cesse entre eux afin de nous offrir une représentation stable du monde qui nous entoure.

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31
Q

À quoi sont dédiées les différentes parties du cerveau?

A
  • Pariétal: moteur, action.
  • Temporal: audition, langage, mémoire.
  • Frontal/préfrontal: fonctions cognitives de haut niveau, personnalité, désinhibition.
  • Occipital: vision.
  • Somato-sensoriel: intégration multi-sensorielle.
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32
Q

Pourquoi l’audition a-t-elle un rôle primordial pour notre survie?

A

Elle a un rôle dans les rapports entre les êtres vivants et l’environnement comme la défense, l’alimentation, la sexualité, etc. Aussi, l’audition est importante pour la communication (parole, musique, etc.).

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33
Q

Quelles sont les (3) différences principales entre l’audition et la vision?

A
  • Les sons ne sont pas arrêtés par des facteurs physiques alors que la vision oui.
  • Les oreilles sont toujours ouvertes, pas les yeux.
  • On peut aussi bouger un peu nos oreilles ce qui explique qu’on a une flexibilité et mobilité au niveau des oreilles.
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34
Q

Qu’est-ce qu’engendre le fait de perdre l’audition suite à un accident ou autre?

A
  • de gros problèmes dans ses relations sociales,
  • une grande chance d’avoir une dépression,
  • de l’isolement,
  • peut même affecter la mémoire.
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35
Q

Qui suis-je? Ma fonction est de traduire des séries de variations de pression dans l’air en potentiel d’action.

A

L’audition.

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36
Q

*Qu’est-ce que la définition physique du son?

A

Le son est un changement/variation de pression dans l’environnement (gazeux, liquide, solide).

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37
Q

*Qu’est-ce que la définition perceptuelle du son?

A

Le son est l’expérience que nous avons lorsque nous entendons celui-ci.

38
Q

**Si un arbre tombe et que personne n’est là pour l’entendre, est-ce qu’il y a un bruit??

A
  • Selon la définition physique : Oui, il y a un son, car il y a une changement de pression dans l’air qui existe.
  • Selon la définition perceptuelle: Non, il n’y a pas de son, car on ne le perçoit pas, on ne l’entend pas.
39
Q

*Comparer la propagation des ondes sonores selon les différents milieux.

A

SOLIDE:
- Milieu où le son se propage le plus vite selon sa densité (meilleure perception).
- Augmentation de température = Diminution de la vitesse de propagation.
LIQUIDE:
- Milieu où le son se propage le plus vite selon sa densité (meilleure perception).
- Augmentation de température = Propagation plus vite
GAZEUX:
- Milieu où le son se propage le moins vite (moins bonne perception).
- Augmentation de température = Propagation plus vite.
VIDE INTERSIDÉRAL:
- Le silence absolu n’existe que dans l’espace.
- Il n’y a pas de matière, donc il n’y a pas propagation du son.

40
Q

Peut-on percevoir les ondes sonores visuellement?

A

Non.
Cependant, on peut percevoir leurs conséquences. Par exemple: leur effet sur une fenêtre, un speaker, effet sur l’eau, etc.

41
Q

Vrai ou Faux? Une onde sonore peut être arrêtée.

A

Faux. Une onde va dans toute les directions et ne peut pas être arrêtée, mais elle peut être ralentie par un milieu ou un objet causant une perte d’identité.

42
Q

Qu’est-ce qu’une onde sonore?

A

Perturbation du milieu définie par une compression-dilatation locale et temporaire des atomes du milieu. Donc, l’onde se propage par des vibrations de proche en proche ce qui signifie que ça impacte les particules les plus proches qui impactent à leur tour celles proches d’elles et l’onde se propage ainsi de suite.
C’est répétitif, car la pression de l’air est successivement augmentée (compression) puis diminuée (dilatation/décompression), jusqu’à ce que l’onde disparaisse.

43
Q

Nommez les (3) caractéristiques d’une onde en rapport avec la perturbation du milieu qu’elle cause.

A
  • Brusque (changement du milieu à un moment donné).
  • Locale.
  • Transitoire/Temporaire (une fois que l’onde est passée, le milieu revient à la normale).
44
Q

*Qu’est-ce qu’un son pur?

A

Un son pur est déterminé par le fait que sa fréquence et son amplitude restent toujours égales; elles sont constituées d’oscillations simple qui ont une amplitude et fréquence données et constantes dans le temps (onde sinusoïdales). Les sons purs sont inexistants dans la réalité, mais peuvent être créés artificiellement par exemple avec un diapason.

45
Q

*Qu’est-ce qu’un son complexe?

A

Un son complexe n’a pas une fréquence ni une amplitude qui sont constantes. Il se retrouve majoritairement dans notre environnement auditif et se divise en deux types:

  • Harmonique: la voix, les instruments de musique.
  • Inharmonique: les bruits de l’environnement, les animaux, un train sur des railles, etc.
46
Q

*Qu’est-ce que la fréquence d’une onde?

A

Nombre de cycles compressions-décompressions complétés en une seconde (Hz, kHz)*.
• Haute fréquence = Son aigu.
• Basse fréquence = Son grave.
L’oreille humaine perçoit les sons entre 20 Hz et 20 000 Hz (20 kHz).
VOIR DIAPO 35

47
Q

*Qu’est-ce que la période d’une onde?

A

Durée d’un cycle de vibration ; est le motif élémentaire (ms, s).

48
Q

*Qu’est-ce que l’amplitude d’une onde?

A

Force des variations de la pression du milieu ; est l’intensité (dB ou SPL).

  • Grandes vagues: Pression élevée = forte intensité.
  • Petites vagues: Pression faible = intensité faible.
49
Q

*Qu’est-ce que le timbre d’une onde?

A

Forme de l’onde sonore (variations de la pression de l’air) à travers le temps.
Ex: C’est la forme (les différentes variations) de l’onde d’une même note produite par une guitare ou une trompette ou la voix, etc.

50
Q

Que sont les infrasons et les ultrasons?

A

-Infrasons:
Sons en-dessous de 20Hz
Les infrasons sont entendus par les animaux comme les éléphants et les castors,et certains animaux peuvent communiquer par infrasons.
Les humains sont incapables des les percevoir, mais on est capable de les capter à l’aide d’outils.

  • Ultrasons:
    Sons au-dessus de 20 000Hz.
    Les ultrasons sont entendus par les animaux comme les chauve-souris et les dauphins, et certains animaux peuvent communiquer par ultrasons.
    Les humains ne sont pas capables de les entendre, mais on est capable de les capter à l’aide d’outils.

Captation d’ultrasons et infrasons:
Avant une tornade, il y a un orage et celle-ci est chargée en infrasons. Cela et tous les sons ambiants nous permettent de dire le diamètre de la tornade, à quel moment elle va arriver, à quelle vitesse elle va arriver, sa trajectoire et son intensité.

51
Q

Pourquoi dit-on que l’échelle de Décibel et Pascal (dB, Pa) est relative et logarithmique?

A
  • Relative : Est propre à chacun, on a tous des sensibilités différentes.
  • Logarithmique : L’intensité d’un son augmente plus rapidement que le nombre de dB. À chaque dB la pression sonore va doubler.
En moyenne:
- Nous parlons à environ 60 dB.
- Murmure est environ 15 dB.
- Seuil de l'audition est de 0 dB.
VOIR DIAPO 38
52
Q

Expliquez la Théorie de Fourier.

A

Il est possible de décortiquer un son complexe et périodique* en plusieurs sons purs (ondes sinusoïdales) de fréquences différentes, les harmoniques.
(a) Son complexe avec une forme qui se répète et une fréquence fondamentale (périodique).
Par exemple de 440Hz.
(b) 1er harmonique : Son pur qui a la même la fréquence fondamentale que le son complexe.
Donc 440Hz dans l’exemple.
(c) 2e harmonique : Deuxième son pur qui résulte de la multiplication par 2 de la fréquence fondamentale.
Donc 2x440Hz = 880Hz.
(d) 3e harmonique : Troisième son pur qui résulte de la multiplication par 3 de la fréquence fondamental.
Donc 3x440Hz = 1320Hz.
(e) 4e harmonique : Même principe, on multiplie la fréquence fondamentale par 4… ainsi de suite pour les autres harmoniques.
En les additionnant ça donne le son complexe. Donc, plus le son est complexe, plus il y a d’harmoniques.

53
Q

Quelles sont les (3) parties fonctionnelles de l’oreille?

A

1- Oreille externe (milieu gazeux)
2- Oreille moyenne (milieu gazeux)
3- Oreille interne (milieu aquatique)

54
Q

Pourquoi les poissons n’ont pas besoin d’oreilles externe et moyenne?

A

Car le son traverse un milieu reste liquide-liquide.

55
Q

Qu’est-ce que le tympan?

A

Fine, mince et petite membrane qui mesure 70mm carré. La première structure de l’oreille qui réagit au son par des vibrations qui sont causées par les variations de pression de l’air ambiant.
Si la vibration est trop forte, le tympan va exploser.

56
Q

Expliquez le phénomène de la résonance de l’onde sonore?

A

La résonance est due à la forme du conduit auditif de l’oreille externe: il y a de nombreux virages dans le canal
auditif qui amplifient le niveau sonore entre l’entrée et le tympan. La fréquence de résonance est comprise entre 3000 et 4000 Hz et la fourchette des fréquences qui sont amplifiées par la résonance sont entre 2000 et 6000 Hz.

57
Q

Quelles sont les (3) fonctions de la résonance? Et que son les conséquences liées au vieillissement?

A
  • Amplification des sons
  • Localisation des sons
  • Protection contre les particules étrangères (sécrétion de cérumen, poils)

Les personnes âgées entendent moins bien, car leur conduit auditif s’affaisse et leur cérumen devient plus sec et rigide

58
Q

Comme le son voyage plus rapidement dans le liquide que dans l’aire et que le son passe d’un milieu gazeux (faible densité) à liquide (forte densité), comment vient-on contrebalancer cette perte d’intensité du son?

A

Dans l’oreille interne, le signal est amplifié à travers les osselets: Comme le tympan est plus gros que le marteau, qui est plus gros que l’enclume et que l’enclume est plus gros que l’étrier, un entonnoir est formé. Cette différence de surface, de plus grande à plus petite, augmente la pression et la transmission efficace de l’information sonore sans perdre en intensité.

59
Q

Quelles sont les (2) fonctions de l’oreille moyenne?

A
  • Assurer la transmission du mouvement d’air (vibration du tympan) entre le tympan et la fenêtre ovale.
  • Amplification des sons par une augmentation de pression.
60
Q

Quelles sont les (2) principes liés à l’amplification des vibrations par les osselets?

A
  • La surface: différence de surface entre le tympan (70mm2) et la base de l’étrier (3mm2). Cette différence de surface entraîne une amplification du son par 18 fois.
  • Levier: La façon dont les osselets sont attachés les uns aux autres cause une amplification d’environ 1,3x entre le tympan et la fenêtre ovale.
61
Q

Qu’est-ce que le réflexe (du sursaut) acoustique? Quelles sont ses (3) limites?

A

Réflexe ossiculaire (ou stapédien) :
Réflexe acoustique causé par un stimulus auditif beaucoup trop fort pour nous (plus de 80 dB). Ce réflexe réduit la fonction de transfert entre oreille moyenne et interne et protège la cochlée des sur-stimulations sonores.
Limites:
- Il n’intervient que de 30 à 50 ms après le bruit ce qui est largement suffisant pour endommager la cochlée.
- Il ne fait que les réduire les sons et non les arrêter complètement, donc pour les bruits impulsifs (coups de feux, pétards, etc.), le réflexe sert à rien.
- Il n’entre en jeu que pour les sons graves, donc pour les sons aigus et les très forts il n’est pas aussi efficace.

62
Q

Qu’est-ce que la cochlée? À quoi sert-elle? (Aussi voir question 74)

A

La cochlée est une structure en spirale (2-3 tours). Son diamètre est d’environ 4 mm (trop petite pour une chirurgie). Les petites “boules” autour de la cochlée sont deux petites rampes permettant le liquide périlymphe de circuler et de se met en mouvement à l’intérieur de l’oreille pour activer les récepteurs.
Elle est utile pour:
La transduction auditive c’est-à-dire la transformation des ondes mécaniques en des signaux électriques.
• L’analyse fréquentielle et la décomposition des ondes complexes en ondes plus simples.

63
Q

Par quoi sont reliés la rampe vestibulaire et la rampe tympanique?

A

Par l’hélicotréme.

64
Q

Qu’est-ce que l’organe de Corti et la membrane tectoriale?

A

Sont les structures internes du canal cochléaire responsables de la transduction (transformation de l’énergie sonore en influx nerveux).

65
Q

Que sont les cellules ciliées et les stéréocils?

A

Les cellules ciliées se déplacent minimement (peuvent détecter l’équivalent d’un déplacement de taille d’un atome) et peuvent avoir de 30 à 100 stéréocils.
Les stéréocils sont les cellules réceptrices sensorielles qui permettent la dépolarisation et la repolarisation.

66
Q

Que sont les cellules ciliées internes et les cellules externes?

A

Les cellules ciliées internes sont à la source de 90-95 % du signal transmis au nerf auditif.
• Leurs bases font synapses avec les fibres afférentes du nerf auditif (VIII)

Les cellules ciliées externes sont trois fois plus nombreuses que les cellules ciliées internes) sont situées au même niveau mais ont une forme différente des cellules ciliées internes.
• Reçoivent des influx nerveux en provenance du cerveau et peuvent s’allonger pour amplifier la vibration de la membrane basilaire, augmentant ainsi la sensibilité auditive (exemple de traitement descendant).

67
Q

*Pourquoi les cellules ciliées externes sont plus nombreuses, mais ne font pas la transduction du signal? Comment?

A

Car elles reçoivent les informations du cerveau lors du traitement descendant. Leur rôle quand on entend quelque chose est d’amplifier le son, nous rendre plus disponible pour les sons et mettre notre attention sonore sur une source spécifique.
En amplifiant le mouvement des stéréocils en s’appuyant sur les cellules ciliées internes.

68
Q

*Quel est le parcours du signal auditif?

A

Oreille externe :
1. Le signal sonore est recueilli par le pavillon de l’oreille externe et est dirigé dans le conduit auditif qui est protégé par le cérumen.

Oreille moyenne :

  1. Le tympan vibre à la réception du signal sonore (à cause de la variation de pression de l’air ambiant) et le transmet au marteau, qui l’envoie par l’enclume jusqu’à l’étrier.
  2. La fenêtre ovale se fait percuter par l’étrier sous les vibrations sonores.

Oreille interne :

  1. La vibration de la fenêtre ovale met en mouvement le liquide périlymphe à l’intérieur des deux rampes de la cochlée (rampes vestibulaire et tympanique) ce qui active les récepteurs.
  2. Le mouvement de la périlymphe fait monter et descendre la membrane basilaire qui porte/soutient l’organe de Corti.
  3. Quand la membrane basilaire monte, elle compresse les cellules ciliées internes ce qui fait plier/frotter les stéréocils contre la membrane tectoriale.
  4. C’est ce plie/frottement des stéréocils qui crée un potentiel d’action. Donc, on entend quand les stéréocils sont pliés et on n’entend pas quand ils ne le sont pas.

Plus le son est fort, plus la membrane basilaire va montrer et descendre vite et plus la fréquence du potentiel d’action va être vite.

69
Q

*Pourquoi dit-on qu’il y a un lien direct entre le stimulus sonore et la réponse électrique?

A

Car s’il y a un mouvement de la membrane basilaire, il y aura un potentiel d’action; et s’il n’y a pas de mouvement, il n’y aura pas de potentiel d’action.

70
Q

Les canaux K+ auditifs ne sont jamais tout à fait fermés afin d’être disponibles plus rapidement et être plus facilement ouverts quand il y a un potentiel d’action. Ainsi, ça permettre un cycle plus successif de potentiel d’action. Aussi, la transduction auditive est extrêmement rapide.

A

Ok.

71
Q

Qu’est-ce que la transduction mécano-électrique?

A

Des mouvements mécaniques des stéréocils entraînant l’ouverture de canaux ioniques K+ (créent signal électrique).

72
Q

*Nommez les deux types de codage du système auditif pour représenter la fréquence des sons.

A

1- Codage spatial: La fréquence sonore est signalée par des neurones situés à des localisations différentes dans une structure auditive (répondent selon une basse ou haute fréquence).
2- Codage temporel: La fréquence sonore est signalée par la fréquence des influx nerveux produits par le stimulus.

73
Q

Décrivez ce qu’est la cochlée. (Aussi voir question 63)

A

La membrane basilaire soutient la cochlée et celle-ci, si on la déroule, comporte différentes composantes:
Au niveau de la base, le tissu est très rigide et plus épais.
De plus en plus qu’on va vers l’apex, le tissu s’élargit et devient de plus en plus souple.
Le système auditif représente la fréquence des sons par le signalement des neurones situés soit au niveau de la base, soit au niveau de l’apex tout dépendant de la fréquence:
- Hautes fréquences traitées au niveau de la base (20 kHz).
- Basses fréquences traitées au niveau de l’apex (20 Hz).

74
Q

*Qu’est-ce que le point de déplacement maximal (peek de déplacement) en lien avec le fonctionnement de la cochlée?

A
  • Point de déplacement maximal dépend de fréquence du son et c’est l’endroit qui est le plus bombé sur la cochlée. C’est aussi là que les cellules ciliées vont travailler et faire la transduction du message. (Important: cela signifie que ce ne sont pas toutes les cellules ciliées de la cochlée qui travaillent ensemble, ce sont ceux où il y a le point de déplacement maximal qui transduisent. Les autres ne sont qu’un peu activé durant le déplacement du signal.)
    Aussi ce peek de déplacement représente jusque où l’onde ira sur la cochlée selon si c’est une haute fréquence (base) ou une basse fréquence (apex).
75
Q

Qu’est-ce que le codage spatial?

A

Certaines fréquences traitées à certains endroits de la membrane basilaire. La fréquence sonore est signalée par des neurones situés à des localisations différentes dans une structure auditive.
Les vibrations transmises à la cochlée causent un mouvement de la membrane basilaire en forme d’onde. Cette onde se propage en se déplaçant de la base à l’apex.

76
Q

Qu’est-ce que la tonotopie? Est-ce que celle-ci persiste dans le cerveau?

A

Organisation de la perception des sons en fonction de leur fréquence:
• Hautes fréquences sont représentées près de la base de la cochlée
• Basses fréquences vers l’apex de la cochlée.

Oui il y a aussi de la tonotopie dans le cerveau. C’est l’organisation spatiale des neurones répondant aux fréquences se retrouvent tout le long des voies auditives jusqu’au cortex auditif.
• Système auditif postérieur traite les hautes fréquences.
• Système auditif antérieur traite les basses fréquences.

77
Q

Qu’est-ce que le codage temporel?

A

Fréquence des influx nerveux. Ce code est réalisé par plusieurs neurones qui déchargent à des temps spécifiques/précis et se basent sur la période d’un son. (Période = Inverse de la fréquence.)
On fait la sommation de la fréquence de décharge pour avoir un codage temporel. Se synchronisent avec la
fréquence du stimulus (principe dit de la volée). C’est un phénomène inconscient et on ne peut pas avoir l’expérience perceptuelle du principe de la volée et du codage temporel ni spatial.

78
Q

Qu’est-ce que le principe de la volée?

A

Coopération et coordination entre les fibres nerveuses.

79
Q

Décrivez le chemin de l’information dans les voies auditives ascendantes (afférentes).

A

L’information part de la cochlée pour se rendre au cortex auditif:
1- Cochlée : Les cochlées gauche et droite font la transduction du signal, puis la transmission du potentiel d’action via les aires auditives suivantes.
2- Le Pa arrive au complexe de l’olive supérieur (niveau sous-cortical) depuis les cochlées gauche et droite. Il a un rôle dans la localisation dans l’espace et la latéralisation de la source sonore.
3- La Pa se rend au colliculus inférieur où il y a des neurones qui répondent aux signaux auditifs et visuels, ce qui permet l’intégration et la représentation audio-visuelle de l’espace.
4- La Pa arrive aux corps genouillés médians qui vient préparer la personne à faire une action verbale (ex: répondre à une question) ou une réponse motrice.

80
Q

Décrivez le chemin de l’information dans les voies auditives descendantes (efférentes).

A

L’information par du cortex auditif pour se rendre aux noyaux cochléaires.
1- L’information qui a été traité produit une réaction qui est transmise par le cortex auditif.
2- Thalamus est le siège de la conscience, donc l’information qui passe par le thalamus nous en sommes conscients.
3- L’information passe par la formation réticulée.
4- L’information se retrouve dans les noyaux cochléaires.

81
Q

Quel est le rôle du système auditif efférent?

A

Le rôle du système efférent de l’audition est d’accroître notre attention sur un stimulus auditif plus qu’un autre, dirige le système auditif sur des stimuli spécifique.

Hypothèse : Dyslexie serait due à cette incapacité du système attentionnel auditif à focuser sur certaines catégories de phonèmes ou de sons.

82
Q

Expliquez la hiérarchie du traitement des signaux auditifs du cortex.

A

Tous les signaux arrivent au cortex auditif primaire = A1
Si c’est un son simple/pur, il s’arrête à l’aire auditif primaire (A1) qui est le niveau de traitement le plus simple.
Si c’est un son comme le langage maternel, il s’arrête à la ceinture.
Si c’est un son comme le langue secondaire, il s’arrête à la péri-ceinture qui est le niveau le plus complexe.

83
Q

Qu’est-ce que la courbe isosonique?

A

La ligne isosonique représente l’ensemble des sons purs produisant la même sensation d’intensité, la même sonie, en fonction d’une fréquence et de décibels différents.
Courbe reflétant, pour l’ensemble des fréquences audibles, l’amplitude requise pour produire un son d’intensité subjective constante.

84
Q

Qu’est-ce que la sonie?

A

La sonie est la dimension subjective qui renvoie à l’intensité sonore (impression qu’un son est faible ou fort et impression de fréquence variante).

85
Q

Qu’est-ce que la courbe d’audibilité?

A

Tous les sons se retrouvant sur et au-dessus de cette courbe son audible, perceptible. En-dessous de cette courbe, le son n’est pas entendu. Permet d’illustrer le seuil auditif absolu à travers les fréquences audibles. Le seuil auditif absolu varie en fonction de la fréquence. Le seuil le plus bas est obtenu pour les fréquences de 2000-6000 Hz, qui sont celles amplifiées par la résonance du canal auditif.

86
Q

Qu’est-ce que l’aire de réponse auditive?

A

Inclut l’ensemble des sons audibles, qui sont situés entre la courbe d’audibilité et le seuil de sensation, au-delà duquel les sons deviennent douloureux et peuvent endommager le système auditif même à une durée très brève.

87
Q

Est-ce qu’on entend un son qui est dans la seuil de douleur?

A

Oui.

88
Q

*Que sont les courbes de Fletcher & Munson?

A

Pour chacune des fréquences du spectre audible, ces courbes indiquent le niveau de pression acoustique nécessaire à la perception d’une même intensité.

89
Q

Vrai ou Faux? La sensibilité moyenne de l’oreille est paramétrée en Phon .

A

Vrai. Phon = Sonie.

90
Q

**Faire les exercices pratiques des courbes de Fletcher & Munson.
Voir la diapo 66.

A

Ok.

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