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ARC-6830_Pratique professionnelle > Cours 2 - Modes de réalisation et étapes > Flashcards

Cours 2 - Modes de réalisation et étapes Flashcards

1
Q

LES MODES DE RÉALISATION (COURS 2)

Les modes de réalisation peuvent être classés du meilleur au pire. Vrai ou faux?

A

Faux. Il existe plusieurs mode de réalisation, mais pas un meilleur que l’autre. C’est juste qu’il y a différents types de clients et de contextes : le mode s’adapte donc à son client et son contexte.

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2
Q

LES MODES DE RÉALISATION (COURS 2)

Pourquoi existe-il différents modes de réalisation d’un projet?

A

L’industrie de la conception et de la construction est en constante évolution. Les forces sociales, environnementales et économiques entraînent une évolution des modes de réalisation de projets.

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3
Q

LES MODES DE RÉALISATION (COURS 2)

Quels sont les facteurs qui ont favorisé l’évolution des modes de réalisation des projets?

(6 réponses possibles)

A
  1. Les exigences accrues des maîtres de l’ouvrage;
  2. Le transfert des risques d’un projet du maître de l’ouvrage aux concepteurs et aux constructeurs;
  3. Des délais plus serrés;
  4. Une hausse de la demande pour des performances et une sécurité accrues des bâtiments;
  5. Une volonté de réduire les relations conflictuelles dans la construction et de favoriser la collaboration pour obtenir des résultats de meilleure qualité;
  6. Des pressions d’ordre économique
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4
Q

LES MODES DE RÉALISATION (COURS 2)

Quels sont les différents modes de réalisations?

(5 modes)

A
  1. Conception – offres – construction (traditionnel, le plus vieux mode et le plus utilisé)
  2. Gérance de construction
  3. Conception-construction (Design-construction ou Design-build)
  4. Partenariat public-privé - PPP (ex : CUSUM, CHUM, pont Champlain)
  5. Réalisation de projet intégrée - RPI (IPD)
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5
Q

LES MODES DE RÉALISATION (COURS 2)

Comment choisir le mode de réalisation approprié? Quels sont les facteurs déterminants les avantages et/ou les inconvénients d’un mode?

(7 facteurs)

A
  1. Communications et liens contractuels souhaités
  2. Budget
  3. Échéancier
  4. Risques
  5. Qualité
  6. Complexité du projet
  7. Niveau de compétence du donneur d’ouvrage
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6
Q

LE MODE DE RÉALISATION : TRADITIONNEL

Quels sont les avantages du mode traditionnel (conception – offres – construction)?

(5 avantages)

VOIR POWERPOINT POUR LE SCHÉMA DES RÔLES

A
  1. Mode le plus connu (tout le monde est à l’aise)
  2. Relations contractuelles directes avec le client (avantageux pour l’architecte)
  3. Rôle assigné à chaque partie est clair (pas d’ambiguités sur qui fait quoi)
  4. Prix connu avant le début des travaux
  5. Séparation entre la conception et la construction, séquence linéaire (avantageux pour la CONCEPTION)

VOIR POWERPOINT POUR LE SCHÉMA DES RÔLES

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7
Q

LE MODE DE RÉALISATION : TRADITIONNEL

Quels sont les inconvénients du mode traditionnel (conception – offres – construction)?

(3 inconvénients)

VOIR POWERPOINT POUR LE SCHÉMA DES RÔLES

A
  1. Séparation entre la conception et la construction, séquence linéaire (désavantage pour L’ÉCHÉANCIER)
  2. Impression qu’il y a plus de « suppléments » ou « changements » (le coût prévu est rarement le coût réel)
  3. Secteur public soumis au plus bas soumissionnaire

VOIR POWERPOINT POUR LE SCHÉMA DES RÔLES

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8
Q

LE MODE DE RÉALISATION : GÉRANCE DE CONSTRUCTION

Quels sont les avantages du mode de gérance de construction?

(5 avantages)

VOIR POWERPOINT POUR LE SCHÉMA DES RÔLES

A
  1. Client qui n’a pas le temps et/ou l’expertise interne
  2. Relations contractuelles directes avec le client
  3. Considérations de constructibilité adressées pendant le processus de conception
  4. Suivi étroit des coûts et des échéances pendant la période de conception
  5. Facilite le travail en mode accéléré (grâce au chevauchement d’étapes)

VOIR POWERPOINT POUR LE SCHÉMA DES RÔLES

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9
Q

LE MODE DE RÉALISATION : GÉRANCE DE CONSTRUCTION

Quels sont les inconvénients du mode de gérance de construction?

(3 inconvénients)

VOIR POWERPOINT POUR LE SCHÉMA DES RÔLES

A
  1. Communications peuvent devenir plus complexe (+ il y a de gens autour de la table, + c’est complexe)
  2. Variante ‘’conseiller’’ (gérant de projet) ajoute un acteur / intermédiaire dans l’équation
  3. Coûts additionnels pour le gérant de construction (bien que minime)

VOIR POWERPOINT POUR LE SCHÉMA DES RÔLES

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10
Q

LE MODE DE RÉALISATION : DESIGN-BUILD

Quels sont les avantages du mode de design-build?

(5 avantages)

VOIR POWERPOINT POUR LE SCHÉMA DES RÔLES

A
  1. Adresse les considérations de constructibilité pendant la conception (tout le monde fait partie de la même équipe, donc pas le choix de se parler)
  2. Simple et favorise l’efficacité (On favorise l’efficacité (et non l’efficience). Le but est d’arriver à l’objectif)
  3. Facilite le travail en mode accéléré (grâce au chevauchement d’étapes)
  4. Facilite l’approche par équipe
  5. Cout fixé rapidement dans le processus et faible probabilité d’augmentation (contrairement au mode traditionnel où on fixe le prix tôt)

VOIR POWERPOINT POUR LE SCHÉMA DES RÔLES

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11
Q

LE MODE DE RÉALISATION : DESIGN-BUILD

Quels sont les inconvénients du mode de design-build?

(3 inconvénients)

VOIR POWERPOINT POUR LE SCHÉMA DES RÔLES

A
  1. Décisions du design-constructeur sont souvent basées davantage sur le coût initial (si ce n’est pas mentionné, le design builder n’a pas besoin d’aller voir son client pour confirmer un choix. Il prend juste le moins cher.)
  2. Communications peuvent être réduites entre professionnels et maître de l’ouvrage (le design builder va dire aux architectes de ne pas parler au client (éviter que les demandes externes affectent le projet).
  3. Professionnels et constructeur font face à différents niveaux de risque (le design builder prend un gros risque, tandis que le client prend seulement le risque d’être insatisfait au final).

VOIR POWERPOINT POUR LE SCHÉMA DES RÔLES

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12
Q

LE MODE DE RÉALISATION : LES PARTENARIATS PUBLIC-PRIVÉ

Quels sont les avantages du mode de partenariat public-privé?

(4 avantages)

VOIR POWERPOINT POUR LE SCHÉMA DES RÔLES

A
  1. Facilite le travail en mode accéléré
  2. Les coûts sur le cycle de vie peuvent être réduits
  3. Responsabilité unique
  4. Peut inclure la propriété et l’opération du bâtiment (BOT – BOOT)

VOIR POWERPOINT POUR LE SCHÉMA DES RÔLES

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13
Q

LE MODE DE RÉALISATION : LES PARTENARIATS PUBLIC-PRIVÉ

Quels sont les inconvénients du mode de partenariat public-privé?

(6 inconvénients)

VOIR POWERPOINT POUR LE SCHÉMA DES RÔLES

A
  1. Communications réduites avec le maître de l’ouvrage (+utilisateurs) en développement de concept, réduit le contrôle sur le résultat final
  2. Souvent confusion des rôles et responsabilités à l’intérieur même de l’équipe du partenaire privé
  3. Peut complexifie certaines le processus de prise de décision
  4. Processus de changements complexe
  5. Ne permet pas toujours d’obtenir la « meilleure valeur »
  6. Aucune formule de contrat normalisée

VOIR POWERPOINT POUR LE SCHÉMA DES RÔLES

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14
Q

LES TYPES DE MARCHÉ

Quels sont les (6) modalités de fonctionnement (ou contrats)?

(6 modalités)

A
  1. à forfait
  2. à prix coûtant majoré (avec ou sans maximum garanti)
  3. à prix unitaires
  4. en gérance de construction
  5. en design-construction
  6. Réalisation de projet intégrée
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15
Q

LES TYPES DE MARCHÉ

Quels sont les modalités de fonctionnement (contrats) applicables au mode de réalisation traditionnel?

(3 modalités)

A
  1. à forfait
  2. à prix coûtant majoré (avec ou sans maximum garanti)
  3. à prix unitaires
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16
Q

LES TYPES DE MARCHÉ

Dans un contrat à forfait (CCDC 2), qui prend le risque financier?

A

L’entrepreneur

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17
Q

LES TYPES DE MARCHÉ

Dans un contrat à prix coûtant majoré (CCDC 3), qui prend le risque financier?

A

Le client

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18
Q

LES TYPES DE MARCHÉ

Dans un marché à prix unitaires (CCDC 4), qui prend le risque financier?

A

Le risque est partagé

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19
Q

LES ÉTAPES DE RÉALISATION D’UN PROJET

Quelles sont les différentes étapes (7) de réalisation d’un projet? Et quelles étapes sont considéré comme des services de base ou des services supplémentaires?

A

Service supplémentaire :
1. Étude pré-conceptuelles

Service de base :
2. Esquisse
3. Projet préliminaire
4. Projet définitif
5. Octroi du contrat
6. Construction

Autre :
7. Occupation et exploitation

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20
Q

LES ÉTAPES DE RÉALISATION D’UN PROJET

La portion conception représente quel pourcentage d’un mandat?

A

55% à 70%

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21
Q

LES ÉTAPES DE RÉALISATION D’UN PROJET

La portion chantier représente quel pourcentage d’un mandat?

A

30% à 45%

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21
Q

LES ÉTUDES PRÉ-CONCEPTUELLES

Qu’est-ce que contient un PFT (analyse des besoins)?

A
  • Les objectifs et les valeurs du client;
  • Les exigences relatives à l’emplacement,
  • Les besoins spatiaux explicites, notamment:
    o les activités et les dimensions;
    o les contiguïtés et les séparations;
    o les exigences techniques particulières o un diagramme des relations spatiales o les dimensions relatives des espaces
  • Les exigences financières
  • Les phases, le calendrier et les étapes du projet;
  • Une stratégie relative aux approbations réglementaires,
  • Les préoccupations écologiques et environnementales;
  • Une recommandation quant au mode de réalisation du projet de construction
22
Q

LES ÉTUDES PRÉ-CONCEPTUELLES

Quels sont les différents types d’études pré-conceptuelles ou d’analyse?

(10 réponses possibles)

A
  • Analyse des besoins (PFT)
  • Analyse de l’opportunité (marché)
  • Analyse technique: (Géotechnique, Environnementale, etc.)
  • Analyse de l’emplacement
  • Analyse des risques
  • Analyse légale et règlementaire
  • Analyse des coûts de construction
  • Analyse financière (financement)
  • Analyse économique (rentabilité)
  • Analyse du contexte (social, politique, etc.)

(en gras = les plus importantes/fréquentes)

23
Q

LES ÉTUDES PRÉ-CONCEPTUELLES

À quoi servent les études pré-conceptuelles?

A

À diminuer les risques en conception et éventuellement en construction.

24
Q

LES ÉTUDES PRÉ-CONCEPTUELLES

Quels genre de livrables peut-on donner au client en études pré-conceptuelles?

A
  • Programme fonctionnel et technique
  • Étude d’adéquation
  • Blocage fonctionnel
  • Rapport (un ou plusieurs en lien avec les services identifiés à la page précédente)
25
Q

LES ÉTUDES PRÉ-CONCEPTUELLES

En quoi consiste un PFT (analyse des besoins)?

A

Un document qui décrit les divers critères et les données se rapportant à un projet de bâtiment, y compris les objectifs conceptuels, les exigences et les contraintes relatives à l’emplacement, les besoins en espaces et leurs relations, les systèmes et les équipements du bâtiment, ainsi que les possibilités d’agrandissement futur.

26
Q

LES ÉTUDES PRÉ-CONCEPTUELLES

En quoi consiste l’analyse et l’évaluation de l’emplacement?

A
  • Consiste à évaluer des terrains existants ou potentiels, compte tenu du programme, du budget, du calendrier du projet ou de toute autre considération propre au projet.
  • Peut être spécifique ou comparative
27
Q

LES ÉTUDES PRÉ-CONCEPTUELLES

Qu’est-ce qui est nécessaire à l’analyse et l’évaluation de l’empalcement?

(8 réponses possibles)

A

Les conditions existantes qui ont un impact sur la conception :
* les conditions climatiques;
* la topographie:
* les rapports géotechniques et d’analyse des sols;
* les risques environnementaux;
* les environnements immédiats;
* les services publics qui desservent le terrain;
* les voies d’accès;
* la description juridique, y compris l’arpentage des limites de la propriété, les servitudes, les droits de passage, etc;

28
Q

L’ESQUISSE

Qu’est-ce qui est nécessaire pour débuter l’étape de l’esquisse?

A

Un PFT ou équivalent

29
Q

L’ESQUISSE

À l’étape de l’esquisse, quelles informations souhaitable, souhaitons nous avoir pour diminuer le risque pour le reste du développement du projet?

(5 réponses possibles)

A
  • l’arpentage et le relevé topographique;
  • les éléments du règlement de zonage à considérer;
  • un rapport sur les conditions du sol, y compris la présence de matières dangereuses et autres polluants;
  • si le projet consiste en la rénovation d’un bâtiment existant, tout rapport d’évaluation ou d’état du bâtiment et une évaluation des matières dangereuses;
  • tout autre rapport de spécialiste susceptible d’avoir un impact sur le projet
30
Q

L’ESQUISSE

Quels genre de livrables peut-on donner au client en esquisse?

(8 réponses possibles)

A
  • Un plan d’ensemble qui illustre l’emplacement proposé et la circulation sur le terrain;
  • Des diagrammes de blocs fonctionnels qui illustrent les aires et les relations spatiales (contiguïtés) et les circulations;
  • Des coupes verticales pour illustrer la hauteur du bâtiment et les hypothèses initiales relatives à la structure;
  • Des élévations du bâtiment pour montrer la volumétrie;
  • Des croquis illustratifs, des rendus en perspective;
  • Des maquettes de volumes
  • Une estimation des coûts (de classe C)
  • Un rapport d’étape (document synthèse)
31
Q

PROJET PRÉLIMINAIRE

En quoi consiste l’étape de projet préliminaire?

A

À l’obtention des approbations de planification des autorités compétentes, alors que les documents scellés du projet définitif, ou une portion d’entre eux, sont requis pour l’obtention des permis de construire.

32
Q

LE PROJET PRÉLIMINAIRE

Qu’est-ce qui est nécessaire pour débuter l’étape du projet préliminaire?

A
  • Une étape esquisse approuvé par le client.
  • L’apport des ingénieurs. (si ceux-ci n’étaient pas déjà impliqués, on ne peut poursuivre sans eux)
33
Q

LE PROJET PRÉLIMINAIRE

Quels genre de livrables peut-on donner au client en projet préliminaire?

(4 livrables)

A
  • Un jeu de dessins « préliminaire »;
  • Un devis sommaire;
  • Une estimation des coûts (de classe B)
  • Un rapport d’étape (document synthèse)
34
Q

LE PROJET DÉFINITIF

En quoi consiste l’étape de projet définitif?

A

C’est à cette phase que les données sur le projet élaborées et consolidées aux phases antérieures et acceptées par le client sont rassemblées dans les solutions conceptuelles définitives du bâtiment (description détaillée des dessins et du texte pour la construction)

35
Q

LE PROJET DÉFINITIF

Qu’est-ce qui est nécessaire pour débuter l’étape du projet définitif?

(3 éléments)

A
  • Obtenir du client l’approbation du projet préliminaire avant de commencer les dessins d’exécution.
  • Demander que cette approbation se fasse par écrit (pour que le client comprenne la dépense considérable que représente la production des documents de construction.)
  • Expliquer au client que tout changement demandé pendant la préparation des dessins d’exécution entraînera une modification aux coûts et à l’échéancier
36
Q

PROJET DÉFINITIF

Quels genre de livrables peut-on donner au client en projet définitif?

(4 livrables)

A
  • Un jeu de dessins « définitif » (émis pour soumission ou pour construction);
  • Un devis descriptif (aide à soumissionner, à construire)
  • Les tableaux ou bordereaux (pour les éléments trop difficile à mettre en dessins)
  • Une estimation des coûts (de classe A)
37
Q

LE PROJET DÉFINITIF

Quels sont les critères de succès d’un projet définitif?

(4 critères)

A
  1. Clarté / lisibilité
  2. Intelligibilité des solutions conceptuelle
  3. Constructibilité / faisabilité (s’assurer que l’entrepreneur pourra construire ce qu’on a dessiné)
  4. Utilisabilité (bonne organisation de l’information, peu de pages)
38
Q

L’OCTROI DU CONTRAT

Comment le client, avec l’aide de l’architecte, choisit l’entrepreneur général?

(3 méthodes)

A
  1. appel d’offres public;
  2. appel d’offres sur invitation;
  3. sélection directe (ou de gré à gré)
39
Q

L’OCTROI DU CONTRAT

En appel d’offre public, quel est le seul critère pris en compte? Qu’est-ce que ça engendre?

A

Le seul critère dont on dispose est le prix. Les soumissionnaires ne sont généralement pas soumis à une épreuve de qualification, ce qui fait que le client n’est pas assuré de leur capacité à exécuter les travaux.

On utilise cet appel d’offres quand le projet recourt aux fonds publics.

40
Q

L’OCTROI DU CONTRAT

Est-ce qu’une société privée peut faire un appel d’offre public?

A

Oui

41
Q

L’OCTROI DU CONTRAT

Qu’est-ce que l’appel d’offre sur invitation permet de plus que l’appel d’offre public? Dans quels cas est-ce utilisé?

A

Permet au client de choisir les candidats par voie de qualification. L’architecte et le client évaluent les capacités et les références des entrepreneurs invités à soumissionner.

Couramment utilisée dans les cas des « projets privés », et :
* Des projets exigeant des compétences particulières;
* Des petits projets qui retiendraient difficilement l’attention des entrepreneurs si on procédait par appel d’offres public.

42
Q

L’OCTROI DU CONTRAT

Qu’est-ce qui différencie la sélection directe (ou gré à gré)?

A

Pas compliqué : on identifie avec qui on veut ou devrait travailler (on approche cette personne, on négocie et on donne le contrat).

Ici, ça prend un niveau de confiance élevé

43
Q

L’OCTROI DU CONTRAT

Lors de l’étape de l’octroi du contrat de construction, quels sont les différents services offerts par l’architecte?

(5 services)

A
  1. Visite des soumissionnaires
  2. Réponses aux questions des soumissionnaires
  3. Émission d’addenda (ajustements aux documents émis pour soumission)
  4. Analyse des soumissions
  5. Émission de recommandation auprès du client
44
Q

LA CONSTRUCTION

La phase de la construction se déploie en 2 volets. Quels sont-ils?

A
  1. La surveillance de chantier (tâches de chantier)
  2. L’administration du contrat de construction (tâches de bureau)
45
Q

LA CONSTRUCTION

La surveillance de chantier, c’est quoi?

premier volet de la phase de construction

A

Inspection de la construction au fur et à mesure de son avancement.

46
Q

LA CONSTRUCTION

La surveillance de chantier, comment ça se passe?

(4 éléments)

premier volet de la phase de construction

A
  • Visites de chantier
  • Émettre des rapports de visite
  • Réponses aux questions de l’entrepreneur
  • Interpréter les documents de construction
47
Q

LA CONSTRUCTION

Pourquoi faire de la surveillance de chantier?

premier volet de la phase de construction

A

Surveiller et contrôler l’exécution de l’ouvrage en regard des plans et devis.

48
Q

LA CONSTRUCTION

L’administration du contrat, c’est quoi?

deuxième volet de la phase de construction

A

Veiller à la bonne application des conditions du contrat.

49
Q

LA CONSTRUCTION

L’administration du contrat, comment ça se passe?

(4 éléments)

deuxième volet de la phase de construction

A
  • Participer aux réunions de chantier
  • Émettre des certificats de paiements
  • Vérifier les dessins d’atelier
  • Faire la gestion des changements
50
Q

LA CONSTRUCTION

Pourquoi faire de l’administration du contrat?

deuxième volet de la phase de construction

A

En tant que tiers, assurer l’équité entre les parties au contrat de construction.

51
Q

LA CONSTRUCTION

Quel est le défi de la surveillance de chantier et de l’administration du contrat?

A

La ligne est mince entre la surveillance et l’administration de contrat. Il est difficile de faire l’une si on ne fait pas l’autre, mais ce n’est pas impossible.

52
Q

LA SURVEILLANCE DE CHANTIER

La surveillance de chantier peut prendre quelles formes?

(3 réponses)

A

1. Surveillance générale
Visites périodiques que l’architecte effectue pendant les travaux, à l’emplacement de l’ouvrage, dans le but de se tenir informé de leur avancement et de déterminer si, de manière générale, l’ouvrage en construction est conforme aux documents contractuels.

2. Surveillance accrue
Présence au chantier plus importante (en fréquence et/ou en durée) que la surveillance générale. Cette présence accrue peut être spécifique à un système de construction particulier, à une période de réalisation définie, ou encore pour répondre à une demande spéciale du client, en complément au mandat de surveillance générale.

3. Surveillance en résidence
Présence en continue au chantier lors de l’exécution des travaux. Elle s’applique davantage dans le cas de
projets de grande envergure ou plus complexes.

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