Cours 2 - Les théories évolutionnistes Flashcards

1
Q

Pour quelles raisons agissent les individus selon Thomas Hobbes?

A

Les individus n’agissent que pour optimiser leurs intérêts. Pour Hobbes, les individus sont en lutte les uns contre les autres s’il n’y a pas d’État.

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2
Q

Que théorise Malthus?

A

Restreindre la société est une bonne chose.

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3
Q

Qu’est-ce que le mercantilisme?

A

Le mercantilisme implique la centralisation des États : l’acteur central est un État, il n’y a pas de gagnant-gagnant, d’où la mise en place d’un protectionnisme.

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4
Q

Qu’est-ce que le transformisme de Darwin?

A

Darwin propose un changement complet de paradigme, celui du « transformisme » : les espèces peuvent changer, voire donner naissance à de nouvelles espèces.

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5
Q

Comment Darwin en est-il venu à formuler sa théorie du transformisme?

A
  1. Il se rend aux Îles Galapagos afin d’étudier les espèces en place.
  2. Darwin note des différences comportementales des iguanes et des tortues entre le continent et les îles
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6
Q

Qui est le premier savant à réellement parler d’évolution?

A

Herber Spencer

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7
Q

Qu’a pensé Herber Spencer?

A

Il met de l’avant l’idée de la transmission des caractères acquis entre les générations et la transformation lorsque de nouveaux besoins apparaissent, mais n’a pas réussi à théoriser quelque chose de convaincant.

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8
Q

Qui est l’inventeur de l’eugénisme?

A

Francis Galton

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9
Q

Qu’est-ce que l’eugénisme?

A
  1. Il prône de contrôler les naissances afin d’éviter la transmission de caractères anormaux ou de maladies. Tout passe par le corps.
  2. Les partisans de ce courant du darwinisme social voient le courant eugénique comme un accélérateur d’une dynamique inéluctable (la transmission se fera inévitablement).
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10
Q

Pour les eugénistes, qu’est-ce qu’une société qui “va bien”?

A
  1. Exempte d’individu malade;
  2. Exempte d’individu caractériel et fainéant;
  3. Les valeurs éthiques et morales passent par le biologique.
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11
Q

Qu’est-ce que la phrénologie?

A

Elle s’intéresse aux liens entre des traits physiques et des traits psychologiques.

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12
Q

Quelle est la méthode privilégiée des chercheurs évolutionnistes en sciences sociales?

A

La plupart des scientifiques cherchent à intégrer leurs découvertes dans la grande séquence de l’évolution préalablement construite. C’est une méthode hypothético-déductive et non inductive (trace du positivisme)

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13
Q

Que propose la théorie évolutionniste?

A
  1. La théorie évolutionniste en science sociale cherche à rendre compte de l’histoire de l’humanité, de la place des différentes institutions humaines dans cette histoire, et des différences qui existent entre les différentes sociétés humaines
  2. L’évolution étant un progrès, une amélioration, les formes les plus avancées d’une institution sont jugées supérieures.
  3. On se tourne vers les peuples plus « primitifs » pour comprendre la provenance des sociétés occidentales avancées (qui en découleraient, selon la théorie de l’évolution)
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14
Q

Quels sont les 2 objectifs principaux de la théorie évolutionniste?

A

arranger les peuples et les institutions sociales du monde sur des séquences d’évolution;
spécifier l’origine des institutions.

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15
Q

Nommez les 6 grandes caractéristiques des peuples dits primitifs.

A

Raisonnement enfantin
Absence d’invention
Anarchie ou tyrannie
Communisme primitif
Communisme sexuel, promiscuité
Ignorance religieuse

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16
Q

Nommez les 6 grandes caractéristiques des peuples dits supérieurs.

A

Raisonnement scientifique
Capacité technologique
Démocratie parlementaire
Propriété privée
Monogamie
Monothéisme, moralité

17
Q

Qu’est-ce que le concept de survivance en anthropologie évolutionniste?

A

Ce sont des institutions, des coutumes, des idées typiques d’une période donnée qui, par la force de l’habitude, ont survécu dans un stade plus avancé de civilisation et peuvent ainsi être considérées comme des preuves ou des témoignages des stades antérieurs.

L’évolution est toujours « vers le haut », vers le mieux (le « progrès »); certaines communautés sont simplement « moins avancées » sur le chemin de l’évolution.

18
Q

Donnez 2 exemples de coutumes de survivances.

A
  1. Dans un grand nombre de sociétés à des tendances patrilinéaires, un enfant qui entretient une relation étroite avec son oncle maternel représente un cas de survivance de sociétés antérieures matrilinéaires.
  2. La pratique, largement répandue, de simuler un combat au début de la cérémonie de mariage serait une survivance du mariage par rapt ou capture.
19
Q

Quelle est les 2 thèses principales de Lewis Morgan?

A
  1. les autochtones d’Amérique sont originaires de l’Asie. Morgan voulait absolument prouver que toutes les sociétés autochtones sont matrilinéaires (mais les données qu’il a récoltées disent le contraire, si bien qu’il les met de côté pour continuer à écrire).
  2. Ajoute le stade de la « barbarie » aux stades de « civilisés » et « sauvagerie ». Il veut montrer que l’évolutionnisme fonctionne.
20
Q

Quelles sont les 3 étapes de l’état sauvage?

A
  1. Le stade inférieur de l’état sauvage
  2. Le stade moyen de l’état sauvage
  3. Le stade supérieur de l’état sauvage
21
Q

Comment se caractérise le stade inférieur de l’état sauvage?

A
  1. Premiers pas de l’humanité; l’homme se nourrit de fruits et de noix, c’est-à-dire uniquement grâce à la CUEILLETTE.
  2. Développement du LANGAGE ARTICULÉ.
  3. Prend fin avec l’invention du feu et de la pêche.
22
Q

Comment se caractérise le stade moyen de l’état sauvage?

A
  1. Étendue de l’humanité sur des régions plus vastes grâce au feu et à la pêche
  2. Les Polynésiens et les Aborigènes australiens sont des illustrations de ce stade.
23
Q

Comment se caractérise le stade supérieur de l’état sauvage?

A
  1. Invention de l’arc et des flèches et est exemplifié par certaines tribus indiennes d’Amérique du Nord.