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ANT1511 - Évolution et comportement humain - HI20 > Cours 2 - La place de l'espèce humaine dans l'ordre des primates > Flashcards

Cours 2 - La place de l'espèce humaine dans l'ordre des primates Flashcards

1
Q

Quelles sont les cinq (5) étapes historiques de la théorie de l’évolution?

A
  1. Fixisme
  2. Transformisme restreint
  3. Transformisme global
  4. Intégration de l’humain
  5. Intégration du comportement et du psychisme humain
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Q

En quoi consistait l’hypothèse du fixisme?

A
  • Les espèces sont immuables
  • Les espèces ne sont pas apparentées entre elles, et appartiennent à des groupes distincts
  • Cette approche correspond aux idées du créationnisme
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Q

Pourquoi croyait-on au fixisme?

A
  • Les changements sont trop lents pour être observés
  • Omniprésence de la religion et du créationnisme
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4
Q

Qui étaient les penseurs du transformisme restreint?

A
  • Carl Linné (1707-1778)
  • Georges Buffon (1707-1788)
  • J.-B. de Lamarck (1744-1829)
  • Georges Cuvier (1769-1832)
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5
Q

En quoi consistait l’hypothèse du transformisme restreint?

A

En considérait que certaines espèces puissent avoir un ancêtre commun (mais pas toutes les espèces).

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6
Q

Carl von Linné fut l’inventeur du ______ ________ de classification encore utilisé encore aujourd’hui.

A

Carl von Linné fut l’inventeur du système binomial de classification encore utilisé encore aujourd’hui.

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7
Q

Carl von Linné pose l’hypothèse que les membres d’un même genre partagent leurs points communs parce qu’ils proviennent d’un _______ ______.

A

Carl von Linné pose l’hypothèse que les membres d’un même genre partagent leurs points communs parce qu’ils proviennent d’un ancêtre commun.

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8
Q

Pour Buffon, il y a deux catégories d’espèces : les espèces _____ et les espèces __________.

A

Pour Buffon, il y a deux catégories d’espèces : les espèces nobles et les espèces non-nobles.

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9
Q

Quelle est la différence entre une espèce noble et une espèce non-noble?

[Selon Georges Buffon]

A
  • Espèce noble
    • espèce qui ne change pas et qui auraient été crées telles quelles
  • Espèce non-noble
    • espèces qui se sont transformées à partir d’un ancêtre commun
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10
Q

Quelle était la théorie de Lamark?

A

La transmission des caractères acquis.

Un animal peut transmettre à sa progéniture des caractéristiques physiques que l’organisme parent a acquises par l’utilisation ou la non-utilisation au cours de sa vie.

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11
Q

Pourquoi est-ce que, pour Cuvier, les fossiles dans une strate géologique n’étaient pas apparentés aux fossiles dans les strates supérieurs ou inférieurs?

A

Selon lui, les espèces ont disparu suite aux catastrophes (catastrophisme), et les nouvelles espèces furent créées par Dieu.

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12
Q

Qui fut le principal initiateur de la théorie du transformisme global?

A

Charles Darwin (1809-1882) et sa théorie de la sélection naturelle (1859).

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13
Q

Quelles furent les trois (3) sources d’inspirations de la théorie de la sélection naturelle de Darwin?

A
  1. Les principes géologiques de Charles Lyell
    • changements cumulatifs sur une longue période de tempsà
    • rejet du catastrophisme
  2. Le voyage sur le Beagle
    • les espèces semblent adaptées à leur environnement
  3. Les travaux sur l’économie et la population de Thomas Malthus
    • il y a concurence pour les ressources
    • seules certaines espèces survivront
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14
Q

Quelles étaients les trois (3) idées du livre de Lyell qui influencèrent Charles Darwin?

A
  1. Des petits changements cumulés peuvent conduire à des transformations énormes
  2. Ces changements sont le résultat de forces contemporaines observables (avec les strates)
  3. Ces changements se font sur une échelle de temps très grande (des millions d’années)
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15
Q

Quels furent les deux (2) constats de Darwin lors de son voyage sur le Beagle?

A
  1. La délimitation entre les espèces est trop flou
    • il y a variation inter- et intraspécifique
  2. Il existe un lien entre les différences entre les espèces et leur différences d’habitat géographique
    • idée d’adaptation
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16
Q

Quelles furent les théories de Thomas Malthus?

A
  • Les ressources sont limitées
  • Il y a de la concurence entre les individus pour ces ressources
  • La population va se stabiliser au gré de la disposition des ressources
17
Q

Quelles furent les six (6) étapes menant à l’élaboration de la théorie de l’évolution par sélection naturelle de Darwin?

A
  1. Ébauche de la théorie (1838)
  2. Premier manuscrit (1842)
  3. Livre de Robert Chambers (1844)
  4. Étude des bernacles (1844-1852)
  5. Correspondance avec Alfred Wallace (1857-1858)
  6. Publication de l’Origine des espèces (1859)
18
Q

Quelles sont les limites/critiques immédiates suivant la publication de l’Origine des espèces?

A
  • Pas de mécanisme sous-jacent (la génétique n’existait pas encore)
  • Les organes complexe, ainsi que l’altruisme, sont difficile à expliquer
  • La théorie excluait les humains
19
Q

[V/F] Dans La filiation de l’homme et la sélection liée au sexe (1871), Darwin traite de l’évolution des aspects physiques et psychiques de l’Homme.

A

Faux.

Seulement des aspects physiques.

20
Q

Qu’est-ce que l’évolution?

A

Des changements dans les caractéristiques héritées des populations biologiques au cours des générations successives.

21
Q

Quels sont les caractéristiques étudiées par la théorie de l’évolution?

A
  • Les changements dans la fréquence des traits physiques
  • Les changements dans la fréquence des gènes
  • L’apparition de nouvelles espèces (spéciation)
22
Q

Qu’est-ce que la microévolution?

A

Des petits changements qui se produisent au sein d’une espèce.

e,g., la persistance de la lactase chez certaines populations humaines

23
Q

Qu’est-ce que la macroévolution?

A

Des changements de niveau supérieur après plusieurs générations.

e.g., la spéciation dans le genre Pan, qui a conduit à deux espèces distinctes: les chimpanzés (Pan troglodytes) et les bonobos (Pan paniscus)

24
Q

Quels sont les trois (3) points principaux de L’Origine des espèces (1859)?

A
  1. Les espèces peuvent changer avec le temps
  2. Une espèce évolue à partir d’une autre espèce
  3. Le mécanisme primaire de l’évolution est la sélection naturelle
25
Q

Quels sont les trois (3) postulats de la sélection naturelle?

A
  1. Compétition: les individus se font concurrence pour survivre car les ressources sont toujours limitées (dans un habitat)
  2. Variation: les individus varient, ces variations affectent leur capacité à survivre (selon les conditions de l’environnement)
  3. Hérédité: Une partie de cette variation est héréditaire et transmise aux descendant-e-s
26
Q

Qu’est-ce que la sélection naturelle?

[deux définitions]

A
  • La reproduction différentielle des individus (et la transmission ultérieure de leurs génotypes à la génération suivante) en fonction de la valeur sélective de leur phénotype dans un environnement donné
  • Le processus évolutif qui conduit à des adaptations lorsque les trois postulats (compétition, variation, hérédité) sont présents
27
Q

Qu’est-ce que l’adaptation?

A

Caractéristique d’un organisme qui a été préservé ou formé par la sélection naturelle pour une fonction particulière dans la population ou l’environnement de l’organisme.

28
Q

Qu’est-ce que le succès reproductif?

A

Le nombre de descendants qu’un individu produit.

29
Q

Qu’est-ce que le Fitness ou Valeur sélective?

A

La capacité d’un individu à survivre et à se reproduire, et à produire des descendants qui atteignent la maturité sexuelle et sont capables de se reproduire.

30
Q

La ______et la _________, ensemble, sont les clés de la compréhension de l’adaptation et du changement évolutif au fil du temps.

A

La survie et la reproduction, ensemble, sont les clés de la compréhension de l’adaptation et du changement évolutif au fil du temps.

31
Q

Quelles sont les quatre (4) étapes de la sélection naturelle?

(Menant à l’adaptation)

[**important pour exam: être en mesure d’identifier les étapes à partir d’une exemple donnée]

A
  1. Variation interindividuelle
    • aléaoire, provenant de mutation
    • les traits ne resteront pas toujours adaptés…
  2. Pression sélective
    • changement dans l’environnement qui modifie la valeur sélective
  3. Mortalité différentielle
    • certains individus vivent plus longtemps que d’autres
  4. Modification de la fréquence des gènes
    • lors qu’un individu se reproduit plus que d’autres
32
Q

Quels sont les trois (3) niveaux de catégorisation du système binomial (Linné)?

A
  • Famille (sup)
  • Genre
  • Espèce (sub)

ANT1511 - Évolution et comportement humain - HI20 (12 decks)

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