Cours 2 L'affect Et Le Traitement De Information I: Affect Et Mémoire Flashcards
La mémoire comme réseau associatif ?
Selon les modèles d’Anderson et Baver et Collins et Loftus, l’information en mémoire est organisée sous forme de concepts dans un réseau sémantiques associatif.
Le modèle de Baver (1981) ?
1) les concepts sont représentés par des unités distinctes.
2) Celles-ci sont reliées entre elles par des trajets cognitifs.
3) Un trajet représente donc une association entre 2 concepts (lien sémantique)
4) L’activation d’une unités en fonction de la force de leurs associations.
5)la diffusion passive: la probabilité qu’un concept soit activé augmente avec le niveau d’activation des concepts associés.
Un état affectif active sa représentation (unité) en mémoire =>activation des unités associées grâce à une activation passive.
Implications du modèle de Baver (1981) ?
Les éléments mémorisés dans un certain état affectif sont associés au concept de l’état affectif.
L’expérience d’un état affectif va faciliter le rappel d’éléments mémorisés dans un état affectif similaire => mémoire dépendante de l’état (State dépendent mémory)
Facilitation de l’encodage et de de récupération d’informations de même valence que l’état affectif vécu => effets de congruence de l’humeur (mood congruency)
Etude 1 (Baver, 1981) ?
Meilleur rappel lorsque les vécus affectifs sont les mêmes au moment de la mémorisation et au moment du rappel en condition d’apprentissage intentionnel.
Etude 2 Baver (1981) ?
Meilleur rappel des événements décrit dans un texte qui correspondent au vécu affectif au cours de la lecture = mood congruency.
Etude 3 Baver (1981) ?
Meilleur rappel des évènements personnels qui correspondent au vécu affectif au cours de la lecture = mood congruency.
La critique d’Isen (1984, 1987) ?
Le modèle de Baver propose que des vécus émotionnels spécifiques sont connectés avec des représentations distinctes en mémoire (émotion = unités) => associations entre des émotions de bases et des infos associées. MAIS Baver a seulement manipulé des vécu positifs (“gaité”) et négatif (“tristesse”). Il est donc possible que les matériaux cognitifs étaient organisés sur la base de 2 affects - positif et négatif (mood nodes) plutôt que sur la base d’émotions spécifiques.
Études de Niedenthal et al. ?
Facilitation seulement pour induction joie - mots liés à la joie et induction tristesse - mots liés à la tristesse => effet spécifiques des affects.
Etude de Fazio et al. ?
Etude sur l’activation automatique des attitudes (amorçage affectif). Résultat : effet d’amorçage affectif- si les amorces sont liées à des attitudes fortes, la catégorisation est facilitée en cas de correspondance entre l’attitude et l’adjectif (P-P, N-N) est inhibée en cas de divergence (PN, N-P)=> les attitudes peuvent être activées automatiquement avec la présentation d’objet associés à une attitude forte envers cet objet. => l’activation automatique des affects peut influencer les comportements ultérieur.
