Cours 2:introduction à la psychocrimino Flashcards
Qu’est-ce que la science?
manière de produire et développer des savoirs à l’aide d’un cadre rigoureux, systématique et objectif
Qu’est-ce que la pseudoscience?
Les pseudosciences sont des croyances individuelles dont nous avons la conviction profonde qu’elles sont vraies.
Quel est l’objectif de la science?
prédire
Quelle est la différence entre la science et la criminologie?
l’objet d’étude du crime et donc les objectifs scientifiques sont différents en criminologie qu’en science
Qu’est-ce qui explique que l’objet d’étude de la criminologie est en constant changement?
car le contexte social est aussi en constant changement, donc le phénomène du crime l’est aussi, donc les fondements (théories et approches) sont en constants changements, donc la criminologie n’est pas inférieure au reste de la science, elle est juste ne constant changement. la criminologie vise davantage à comprendre que de prédire, donc la criminologie progresse aussi, mais dans un contexte social précis
quel est l’objet d’étude de la criminologie?
le phénomène du crime
Qu’est-ce que des lois universelles?
ce sont les théories et les approches
Quelle est la différence entre une théorie et une approche?
approche: lunette générale, très pratique et empirique, adaptée pour l’intervention
théorie: lunette spécifique, très conceptuelle et idéologique adaptée pour la compréhension
Quelles sont les 3 familles de théorie?
1.théorie du passage à l’acte
2. théorie de la criminalité
3. théorie de la délinquance
Quel est le focus de la théorie du passage à l’acte?
ici et maintenant
Quelle est l’explication de la théorie du passage à l’acte?
le contexte influence le recours au crime (approche du choix rationnel)
quel est le focus de la théorie de la criminalité?
tendance générale du crime
Quelle est l’explication de la théorie de la criminalité?
facteurs à grande échelle affectent les tendances du crime
Quel est le focus de la théorie de la délinquance?
facteurs contributifs
Quelle est l’explication de la théorie de la délinquance?
considérant la présence de facteurs contributifs, certaines personnes sont plus susceptibles de commettre un crime que d’autres (majorité des théories du cours)
Quelles sont les 2 disciplines centrales pour le développement des théories de la délinquance?
sociologie et psychologie
Qu’est-ce que la sociologie étudie?
le rôle de la société sur la personne qui commet le crime
Qu’est-ce que la psychologie étudie?
le rôle des composantes individuelles dans la commission du crime
vrai ou faux? le crime peut mener à des interprétations différentes?
vrai
Quels sont les 2 objectifs de la psychocriminologie?
1.Comprendre ce qui contribue aux comportements criminels
2. Traiter les personnes qui commettent des comportements criminels
Pourquoi la psychocriminologie s’intéresse aux composantes individuelles?
afin de traiter les composantes individuelles qui contribuent aux comportements criminels afin de réduire le risque de commettre à nouveau de tels comportements
Qu’est-ce qu’un comportement criminel ou un crime?
le crime regroupe une vaste étendue de comportement (crime, déviance, délinquance, récidive, violence)
Quel est le problème de la définition de comportements criminels?
la confusion dans les théories psychocrimino est souvent que les théoriciens s’intéressent à un éventail de comportements et donc les théories ne visent pas à comprendre les mêmes comportements
Quelles sont les 2 époques que nous insistons dans ce cours?
époque moderne et post-moderne
Quelles sont les 2 grandes périodes?
1ère période: différences inter-individuelles
2e période: différences intra-individuelles
Pendant la 1ère période, où est-ce qu’il trouvait des personnes contrevenantes?
dans les asyles et quelques fois dans les prisons
Pendant la 1ère période, qui étaient les cliniciens?
les psychiatres et les psychologues
Pendant la 1ère période, quels étaient les résultats de l’ancrage psychologique?
les comportements criminels sont des symptômes d’une psychopatho. être un criminel = souffrir d’une pathologie ou d’un dérèglement (PROPENSION CRIMINELLE)
Pendant la 1ère période, qu’est-ce que l’on a découvert?
les composantes pathologiques sont relativement stables (passé garant du futur, certaines personnes sont donc plus encline à commettre des comportements criminels)
Vrai ou Faux? Pendant la 1ère période, ils ont découvert que les traitements n’étaient pas nécessaires pour les criminels?
faux, les traitements sont nécessaires, sans quoi le criminel va persister
Comment ils ont essayer de distinguer les criminels des non criminels?
en regardant les fondements psychologiques dans les écoles et le passé en regardant dans le passé
Quelles sont les pierres d’assise du virage vers la 2e période?
les études longitudinales (voir si changement à travers le temps dans la propension chez une même personne)
Quels types de données ont été recueillis pour les études longitudinales de la 2e période?
données auto-rapportées et officielles
Quels sont les 3 constats importants à la lumière de ces études longitudinales?
- Les comportements criminels diminuent avec l’âge
- Les comportements criminels passés sont les meilleurs prédicateurs durant l’âge adulte
- Les comportements criminels qui persistent sont souvent polymorphes
Quelle est la conclusion du cours 2?
- les théories ont évolué d’une logique où les composantes qui contribuent aux cpts criminels sont fixes/stables à une vision plus dynamique et intégrative des autres disciplines
-théories ne visent pas tous à comprendre les mêmes comportements
-perspective sous-jacente aux théories retenues affectent le potentiel de traitement et de changement
-les théories changent à travers le temps pour s’adapter à la réalité et au contexte actuel
