cours 2: introduction

Question 1

Qu’est ce que la pensée?

Answer 1

Ensemble de processus transformant une information interne ou externe en une nouvelle représentation interne

Question 2

Qu’est ce que les neurones miroirs?

Answer 2

Neurones actifs quand on imite quelqu’un

Question 3

Quelle est la différence entre la perspective cognitive et les autres théories concernant le développement de la pensée?

Answer 3

Psycho cognitive: maturation à la fin de l’adolescence
Vs autres théories: toute la vie

Question 4

Qu’est ce que l’innéisme?

Answer 4

Évolution, sélection naturelle: gène -> comportement -> survie -> reproduction -> …

Question 5

Qu’est ce que le préformationnisme?

Answer 5

Spermisme: humains existent avant la naissance dans le spermatozoide (chaque tentative de reproduction = Plusieurs enfants meurent)
Ovisme: humains existent avant la naissance dans les oeufs de leur mère

Question 6

Qu’est ce que la théorie des petits poids?

Answer 6

Traits dominants et récessifs = évalue l’apparition ou la disparition de certains traits de génération en génération

Question 7

Comment Darwin voit le développement de l’enfant (sélection naturelle)?

Answer 7

Développement par stades comme dans l’évolution
Sélection et adaptation

Question 8

Qu’est ce que la théorie de Crick et Watson par rapport au développement?

Answer 8

L’ADN est une soupe à l’alphabet
4 bases de l’ADN: adénine, thymine, guanine, cytosine

Question 9

Qu’est ce que la perspective associationniste?

Answer 9

John Locke, David Hume, John Stuart
Les nouveaux nés n’ont que les capacités minimales
Développement progressif grâce aux expériences personnelles

Question 10

Qu’est ce que la perspective constructiviste?

Answer 10

Piaget
Capacités associatives, perceptives et motrices chez les nouveaux nés qui leur permettent d’explorer leur environnement

Question 11

Qu’est ce que la perspective du nouveau-né compétent?

Answer 11

Basé sur des recherches plus récentes
compétences perceptives et compréhensions conceptuelles dès la naissance
bébés ont plus de compétences qu’on le pense

Question 12

quelles sont les 4 implications de développement par stades selon Flavell?

Answer 12

1. changements qualitatifs: nouvelles fonctions distinctes
2. simultanéité: mesures observables dans plusieurs domaines et non juste un à la fois
3. soudaineté: pas progressif
4. cohérence: chaque changement s’applique à différents domaines

Question 13

quel est l’argument contre les stades de développement?

Answer 13

suggère que la mesure est grossière, et que si on mesure plus finement, on verrait un développement plus progressif

Question 14

qu’est ce que le problème fondamental?

Answer 14

les mécanismes de développement sont souvent des descriptions du changement et non pas des explications mécanistiques

Question 15

qu’est ce que le calcul du QI?

Answer 15

âge mental (AM) / âge chronologique (AC) x 100

Question 16

quelles sont les propriétés du QI?

Answer 16

stable
prédictibilité à partir de mesures de traitement de l’info chez le bébé (rapidité d’encodage, horloge interne)

Question 17

quels sont les changements grossiers dans le cerveau durant le développement?

Answer 17

changement de poids (400g -> 1450g)

Question 18

quels sont des changements plus fins dans le cerveau durant le développement?

Answer 18

Maturation du cortex: relativement immature à la naissance, se développe de l’arrière à l’avant.
permet la réalisation de compétences cognitives de haut niveau ex. acuité visuelle

Question 19

quels sont des changements très fins dans le cerveau durant le développement?

Answer 19

formation des synapses entre les neurones
- surproduction de synapse à l’enfance
- élimination fonctionnelle

Question 20

qu’est ce que la myélinisation?

Answer 20

enrobage de gras sur les axones qui permettent un flux nerveux plus rapide
commence durant la période féodale et se poursuit jusqu’à l’adloescence

Question 21

qu’est ce que la ZPD dans la théorie de Vygotsky?

Answer 21

Zone proximale de développement: écart entre la performance sans aide et avec aide
différence entre compétence et potentiel

Question 22

qu’est ce que la théorie de Vygotsky suggère?

Answer 22

suggère que l’environnement culturel a un impact sur le développement
échafaudage, métaphore de l’apprenti (enfant doit apprendre des adultes)

Question 23

est ce que le bébé est social dès la naissance?

Answer 23

non, des structures du cerveau ont dans le but de créer des fausses interactions sociales, à partir desquelles se développera une réelle cognition sociale