Cours 2: Histoire et bases des disciplines Flashcards

1
Q

Quels sont les buts globaux de la psychologie communautaire et environnementale?

A

Comprendre l’être humain dans ses environnement physique et sociaux dans lesquels il vit

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2
Q

Définition de la psychologie communautaire

A

Étude des interrelations entre la personne et ses environnement en vue d’améliorer la qualité de vie des individus, des communautés et de la société

  • on reste intéressé par la personne
  • on veut renforcer les forces plutôt que pallier les limites
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3
Q

Quelles sont les forces à l’origine de l’émergence de la psychologie communautaire? (4)

A
  1. Réformes dans le système de soins et de services en santé mentale
  2. Intérêt croissant pour la santé publique et la prévention
  3. Mouvements pour les changements sociaux et les droits de la personne
  4. Travaux sur les dynamiques de groupes et la recherche-action
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4
Q

Quelles sont les caractéristiques de la force 1: Réformes dans le système de soins et de services en santé mentale?

A

Vers 1900
- Asile et guérison de la maladie mentale (surpeuplement et désillusion quant au traitement)
Naissance du mouvement pour l’hygiène mentale
- Promotion de la santé mentale, le traitement
- Des cliniques se dédiaient à la santé mentale pour prévenir
Vers 1950
- Constat d’inefficacité des programmes et services
- Effets iatrogènes de l’institutionnalisation

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5
Q

Quelles sont les caractéristiques de la force 2: Intérêt croissant pour la santé publique et la prévention ?

A

À la suite de la 2e GM
- Contribution à la recherche épidémiologique
Figure marquante: George Albee
2 programmes mis en place pour la prévention

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6
Q

Quelles sont les caractéristiques de la force 3: Mouvements pour les changements sociaux et les droits de la personne ?

A

Années 1960-70
- Idéaux compatibles avec la psychologie communautaire (Combattre les inégalités, Favoriser la justice sociale/participation démocratique/respect de la diversité, Accentuer le soutien social et l’organisation communautaire, Défendre les droits des démunis)

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7
Q

Quelles sont les caractéristiques de la force 4: Travaux sur les dynamiques de groupes et la recherche-action?

A

Influence de Lewin: il trouve qu’il y a pleins de problématiques et frustrations accumulées à vivre ensemble bien au-delà des races et religions.
Étude des dynamiques de groupe peut générer des connaissances utiles au sujet des problèmes sociaux et communautaires
La recherche et l’action peuvent s’enrichir mutuellement

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8
Q

Qui est la figure marquante dans les années 60 pour la prévention?

A

George Albee, Considéré comme le Père de la prévention

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9
Q

Quels sont les deux programmes mis en place après la 2e GM (en lien avec la prévention) ? Expliquez les

A
  1. Cohen: Un des premiers à dire que p-e que traiter les problèmes, on n’a pas toutes les ressources pour traiter ces problèmes et on devrait aller en amont pour prévenir ces problèmes. Le but est d’aller identifier les enfants qui sont les plus à risque pour combler leurs besoins avant que ça leur cause problèmes.
    2- Sarazan: A développé l’idée de sens communautaire : a créer une clinique où les étudiants peuvent aller faire des stages. La particularité de cette clinique est que les étudiants/professionnels passent la majorité de leur temps dans les organisations du quartier (écoles publiques, organismes, etc.). Il veut influencer comment se passe l’aide autour de l’université et dans la vraie vie aussi. Il trouve que les gens qui ont besoin d’aide se déplace certes à la clinique, mais ils retournent dans leur milieu qui n’est pas aidant : donc ça n’aide p-e pas réellement.
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10
Q

Quelles sont les dates importantes concernant la naissance officielle de la psychologie communautaire?

A

1965: Congrès de Swampscott (ÉU): A mis l’emphase sur la prévention et non seulement le traitement
1966: Division de l’APA

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11
Q

Quels sont les trois principes d’action fondamentaux en psychologie communautaire?

A
  • Reconnaître le rôle de l’environnement dans la santé mentale et dans les problèmes de santé mentale;
  • Prendre en compte la situation des populations les plus vulnérables;
  • Contribuer aux changements sociaux

On a également décidé d’adopter une vision écologique du comportement humain, de la santé mentale. On prend aussi position sur la prévention du problème et non uniquement du traitement.

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12
Q

En quoi consiste la notion de changement social en psychologie communautaire?

A
  • Une des préoccupations centrales de la psychologie communautaire
  • A pour but un meilleur partage des pouvoirs entre les groupes sociaux (améliorer les conditions de pouvoir, redistribuer)
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13
Q

Quels sont les éléments qui contribuent à expliquer la marginalisation de la psychologie communautaire en psychologie aujourd’hui? (3)

A

− 1. Remise en question de la légitimité en raison de l’adoption d’une perspective méthodologique pluraliste.
− 2. Caractère engagé du psychologue communautaire qui compromet sa neutralité. La psychologie communautaire est un hybride du travail social, service social. Ainsi, cet aura d’engagement vient remettre en question le fait d’être objectif à tout prix en recherche
− 3. Manque de maturité de la discipline.
Pluralité de la recherche : approche qualitative priorisées plus que quantitative

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14
Q

Quelle est l’origine de la psychologie environnementale?

A

Années 1960: Apparition du terme psychologie environnementale suite aux travaux d’Osmond, qui a remarqué que les instituts psychiatriques n’étaient pas équipés pour favoriser le développement/rétablissement des patients.

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15
Q

Définition de la psychologie environnementale

A

Études des interrelations de l’individu avec l’environnement dans ses dimensions surtout physiques et aussi sociales

(on se demande comment l’environnement peut influencer notre humeur, notre comportement global)

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16
Q

Quelles notions d’environnements sont indissociables?

A

Environnement physique et Environnement social

17
Q

Qu’est-ce que l’environnement physique?

A

Ensemble du cadre bâti, de l’environnement chimique ainsi que de l’environnement naturel

18
Q

Qu’est-ce que l’environnement social?

A

Ensemble des individus qui peuplent un lieu donné

19
Q

Quelles sont les similitudes entre la psychologie environnementale et communautaire?

A
  • Accent sur la personne en contexte
  • Intérêt pour les facteurs environnementaux et sociaux qui influencent le comportement et le développement humain
  • Les deux ont des visées concrètes d’application
20
Q

Sur quels aspects de l’environnement se centre la psychologie environnementale?

A

Se centre surtout sur les aspects physiques (naturels et construits) et chimiques de l’environnement (sans négliger l’aspect social)
On veut améliorer le bien-être de l’humain, mais on a un focus surtout sur les aspects environnementaux (aspects sociaux des environnements : culturels, etc)

21
Q

Sur quels aspects de l’environnement se centre la psychologie communautaire?

A

Se centre surtout sur les aspects sociaux, culturels et économiques de l’environnement (sans négliger les conditions environnementales

22
Q

Vers quelle orientation de l’intervention est la psychologie communautaire?

A

Vers le changement social

23
Q

Vers quelle orientation est la psychologie environnementale?

A

Vers l’aménagement de l’environnement

24
Q

Quelles sont les notions importantes à retenir sur la psycho enviro et psycho comm. ?

A

− La psychologie communautaire et la psychologie environnementale proposent une vision de l’être humain qui implique la compréhension de ses environnements physiques et sociaux.
− La psychologie communautaire s’intéresse aux relations entre la personne et ses environnements à la fois proximaux et distaux.
− La psychologie environnementale s’intéresse aux influences de l’environnement physique et social sur nos comportements et aux conséquences de nos comportements sur l’environnement.