Cours 2 Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que la psychopathologie ?

A

Étude scientifique des troubles psychologiques dans le but de :

  • décrire, prédire ; ça ressemble à quoi
  • expliquer (étiologie) ; les causes
  • et changer les comportements anormaux (traitement). : Offrir un traitement
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2
Q

Quels sont les 3 grands modèles/approches en psychopathologie ?

A

3 grands modèles :

  • Surnaturel
  • Biologique
  • Psychologique
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3
Q

Tradition surnaturelle (Moyen-Âge)

A

Facteurs externes (divinités, démons, esprits, lune, etc.) qui influencent le comportement, pensées, émotions

  • Quel traitement offrir ?
  • Exorcise : torture, pendre au dessus d’une fosse

À la même période, influence naturelle. Des facteurs comme la tension mentale ou émotionnelle expliquent les troubles

  • Quel traitement offrir ?
  • Repos, bien mangé, sommeil

Hystérie collective : comportements collectifs étranges

  • Symptomes somatiques sans cause organique
  • Soit la possession, soit une piqûre d’insect
  • Explication : suggestibilité, l’effet Mesmer (l’original) (hypnose), phénomène de contagion, contagion émotionnelle
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4
Q

Tradition biologique (Grèce Ancienne)

A

Désiquilibre

  • Théorie humorale de l’anormalité :
  • Sang (coeur), bile noire (rate : mélancolie, dépression), bile (foie), lymphe (cerveau)
  • Traitements suggérés : bains chauds, saignées ou saignements, vomissements
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5
Q

Tradition biologique (XIXe siècle)

A

Aliénation mentale est toujours due à des causes physiques (John P. Grey)

  • Traitements de choix : repos, alimentation, environnement sain, hospitalisation

Traitements au XXe siècle :

  • Électrochocs, trépanation (chirurgie du cerveau), thérapie du choc à l’insuline
  • Utilise encore aujourd’hui la thérapie électroconvulsive (TEC)
    • Psychodynamique
    • Humaniste
    • Cognitivo-comportementale
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6
Q

Tradition psychologique: Psychodynamique

A

Freud : Importance de l’inconscient et des conflits psychiques

  • Mécanismes de défense
  • Importance de la petite enfance
  • Comportements anormaux = tentatives d’adaptations
  • Techniques: associations libres, analyse des rêves
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7
Q

Tradition psychologique: Approche humaniste

A

L’être humain est fondamentalement bon « acceptation inconditionnelle »

Accent sur

  • la relation thérapeutique et le « ici et maintenant »
  • le potentiel humain, la réalisation de soi, l’affirmation de soi, les valeurs

But des approches humanistes

  • Miser sur les aspects positifs, mise sur la croissance personnelle
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8
Q

Évolution des maladies mentales

A
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9
Q

L’approche de la psychopathologie est basée sur un modèle :

A
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10
Q

Qu’est-ce qu’un diagnostic? (DSM-5)

A

Définition: identification d’une maladie par ses symptômes; identification de la nature d’un dysfonctionnement

  • Pour chaque trouble mental, des critères diagnostiques spécifiques sont proposés pour servir de guide dans la démarche diagnostique.
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11
Q

Pourquoi une classification des troubles mentaux?

A

Regroupement de divers troubles dans des catégories spécifiques en fonction de certaines caractéristiques

Classification prototypique (par prototype)

  • Pourquoi le DSM ? : permet d’avoir une validité, permet la communication entre les professionnel de la santé
  • DSM, pas très dimensionnel, très prototypique (combinaison de caractéristique très précises et essentielles pour appartenir à une catégorie)
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12
Q

Les diagnostics sont-ils fiables et valides?

A
  • Fiabilité: aptitude à fournir une mesure constante d’un phénomène constant
    • Ex. 2 psychiatres arrivent au même diagnostic chez le même individu
  • Validité: aptitude à mesurer ce qu’elle est censée mesurer
    • Ex. Un diagnostic de dépression signifie que l’individu est en dépression… !
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13
Q

Impact des nouveaux diagnostics (dx) dans le DSM-IV

A
  • Ajout du trouble bipolaire type II: épisode de manie dure 4 jours, au lieu de 7 jours
  • 2x plus de patients traités pour trouble bipolaire (parce que inclus plus de gens)
  • Élargit les critères du TDAH pour repérer plus de filles: le marché des médicaments passe de 15 millions $ (avant DSM-IV) à 7 milliards $ aujourd’hui!
  • Payant pour les compagnies pharmaceutiques
  • Ajout du dx d ‘Asperger:
  • Multiplie par 20 le nombre de diagnostics
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14
Q

Différence entre DSM-4 et DSM-5 ?

A

Suppression de l’évaluation multiaxiale en 5 axes :

  • Axe I: Troubles cliniques
  • Axe II: Troubles de la personnalité
  • Axe III: Affections médicales générales
  • Axe IV: Problèmes psychosociaux et environnementaux
  • Axe V: Évaluation globale du fonctionnement

Permettait de mieux circonscrire le patient, portait plus globale de la personne

N’existe plus dans les rapports

  • Les problèmes de l’axe 2 étaient souvent négatif pour le client
  • Étiquette stigmatisant
  • Axe 5 : accord inter juge pas très convainquant
  • Ce qui est différent: Changements mineurs et d’autres plus majeurs dans plusieurs catégories de troubles
  • Ce qui est similaire: on continue d’avoir un système prototypique
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15
Q

Contraintes du système prototypique

A
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16
Q

Critiques du DSM-5

A
  • Manque de fiabilité
  • Kappa = 0.2 à 0.39 pour la dépression et le trouble d’anxiété généralisée
    • Plus de 60%, très bon, mais la moyenne est entre 20% et 60%
  • Plusieurs chercheurs ont des intérêts dans des compagnies pharmaceutiques
17
Q

Quelles sont les utilités du DSM ?

A
  • Les chercheurs, les cliniciens et le public pouvaient donner leurs commentaires sur les diagnostics AVANT la publication
  • On porte plus attention aux variantes culturelles dans l’expression des symptômes
  • On s’oriente tranquillement vers une approche dimensionnelle plutôt que catégorielle pour mieux suivre l’évolution du patient
    • Descriptions claires des pathologies
  • Langage commun
  • Oriente vers un traitement approprié selon le diagnostic retenu
  • Permet aux chercheurs de faire des recherches scientifiques sur la même entité
  • Permet le développement de nouveaux médicaments