Cours #2 Flashcards
interprétation VS analyse
INTERPRÉTATION ; définition
Processus d’attribution d’un sens aux rêves
interprétation VS analyse
INTERPRÉTATION
-subjectif
- ↑ popularité de FREUD
-utilisation en psychothérapie
MAIS ↓ de l’utilisation ;
1-découverte du REM
2-analyse de rêve
3- ↑ connaissance sur fonctions du rêves
4- évolution des rêves (avec l’âge)
INTERPRÉTATION et la psychanalyse
-position privilégiée dans les pensées
-composantes toujours utilisées =
association libre
mécanisme des rêves ;
-déplacement ; déplacement d’un émotion envers un autre ‘‘objet’’
-condensation ; avoir plusieurs objets en lien avec une association
-rêve reflètent des émotions plus profondes, des conflits inconscients et des événements trauma du passés
-importance en thérapie ? trauma ; rêves répétitifs ou rêves liés au trauma
interprétation VS analyse
ANALYSE ; définition
vise à objectiver, à catégoriser et quantifier les différentes caractéristiques et les éléments du rêve pour en permettre une étude systématique
- subjectif / quantitatif
- décortication du rêve sans transformer la signification
interprétation VS analyse
ANALYSE ; système de cotation Hall/ Van de Castle
système de cotation le plus détaille et le plus complet -basée sur des milliers de rêve TYPE de comparaison ; nouveaux rêves avec normes intra-inter individu sujets spécifique
Avantage système de cotation Hall - Van de Castle
accord inter-juge ↑
catégories reliées aux préoccupation diurnes
normes étoffées
Échelle d’analyse ; cotation Hall - Van de Castle
8
Échelle principale ; environnement physique
- personnage ( 4 codes)
- interactions sociales (degré intensité : agression - amitié sexualité)
- activités
- succès/échecs
- événements non-contrôlés
- émotions
- motivation
THÉORIE COMPENSATION (JUNG)
Contenu onirique est complémentaire à la vie éveillé
-créé par les désir de la vie diurne qui n’ont PAS été vécus
-Appuis empiriques :
isolations sociales VS interactions sociales
Soif VS action de boire
Jeux vidéos menaçant VS sévérité de menace très faible
THÉORIE CONTINUITÉ (ADLER)
- contenue des rêves est le reflets des états de pensées du rêveur pendant la vie éveillé
- crée par événements récents vécus pendant la journée
- théorie populaire avec beaucoup d’appuis empiriques
Appuis empiriques ADLER
émotions bien être psychologique personnalité événements trauma activité quotidienne rôles sociaux et différences des seces différentes psychopatho
ÉTUDE; contenue des rêves en lien avec la motivation éveillé
Lorsqu’il y a beaucoup de motivation ; dans les rêves =
moins d’échec (continuité)
plus d’émotions positives (continuité)
moins de motivation (compensation)
Normes des rêves ; études normatives (1966)
but de l’étude
-identifier éléments PLUS fréquents
-déterminer les différences de genres
L’étude était fait avec 100 H et 100 F
Normes des rêves ; études normatives (1966)
résultats (caractère négative dans les rêves)
Interaction PLUS fréquence = agression
émotions prédominantes = anxiété
malchance et échecs
5/7 rêves déplaisants
Normes des rêves ; études normatives (1966)
résultats comparaison entre F et H
F rêve plus environnement intérieure H rêve plus environnement extérieure F rêve plus environnement familier H rêve plus environnement étrangers ** 1966 = donc en lien avec les rôles sociaux et ainsi CONTINUITÉ -personnages ; H rêve plus masculin F rêve plus féminin H rêve plus animaux (agriculture) C'est trois résultats sont encore lié aux rôles sociaux et ainsi à la CONTINUITÉ -interaction social H + agression (compétition au travail) F + amicales H + sexuelles -Émotions ; F + tristesse H + confusion -rendement ; H rêve plus succès/échecs -Hasard ; H rêve plus malchance PLUPART des résultats = CONTINUITÉ
NORMES
-Elles semblent être généralisable à d’autre société et d’autre époques
-Certaines différences de genre tendant à disparaître ; interactions sociales/ agressive
-un Homme dans un environnement féminin a des ‘‘rêves féminin’’
-Différences dans les rêves des femmes selon leur évolution dans leurs rôles sociaux ;
position réservées aux H = plus d’émotion -, personnages masculins, - de décors intérieurs QUE F au Foyer
Tandis que F au foyer = + d’hostilité
Émergence du double rôle de la femme
Dispappearance of gender difference in the dreams of University students
RÉSUMÉ RÉSULTATS (1966 vs 2009)
- Hommes rêve encore plus au H
- par contre pas de DIFF pour personnages familier ou dans amis-familles
- F rêve plus aux animaux (animal de compagnie)
- H rêve + interaction agressive
- H rêve + comme étant agresseur ( PAS en 1966)
- H rêve + agression physique
- H rêve + lieu intérieur
- AVANT H rêve + torse et anatomie ; 2009 pas de différence
- PAS de différence pour la sexualié ET succès-échecs-motivation
CONCLUSION
-différences de genre tendant à disparaître avec le temps
-différence de genre maintenue ;
ratio personnages H/F
ratio agression/amitié
-reflet du changement des rôles sociaux ?
NORME du rêves
F cancer du sein
F cancer du sein ; personnage médicaux Douleur Torse Maladie et mort ** CONTINUITÉ
NORME du rêve
- Chercheurs sont maintenant apte à identifier le SEXE du rêveur d’après le rapport du rêve
- Fréquences des rêves de SPORT est corrélé au temps passé à faire du sport (continuité)
NORME de rêve
Thèmes fréquents (étudiants à l’université) genres confondus
thèmes fréquents, 1- être poursuivi, mais sans blessure 2-expériences sexuelles 3- tomber 4- école / prof / études 5- Être en retard
NORME de rêve
Thèmes fréquents (étudiants à l’université)
différents pour les genre FEMME
- être paralysée de peur
- serpents
- insecte -araignée
- école-prof-étude
- couler un examen
- avortement
- personne vivante morte
- incapacité trouver toilette
NORME de rêve
Thèmes fréquents (étudiants à l’université)
différents pour les genres HOMME
- pouvoir magique
- trouver argent
- voler/flotter dans les airs
- avoir habiletés mentales supérieures
- créature
- voyage dans l’espace / planète
- expérience sexuel
- tuer quelqu’un
- OVNI
Ontogénèse des rêves
Enfance
récit + court réfléte leniveau de fonctionnement cognitif contenu agréable souvent VICTIMES dans leur rêve rêves des enfants contiennent PLUS ; animaux agression contenu fantaisie dénouement magiques
Ontogénèse des rêves
ADO
-rêves se rapprochent plus de eux des adultes décor intérieur-familier personnage = groupe de copains peu de stress et contenu sexuel -récits vague et diffus -différences de genre ` rêves + nombreux et + long chez F \+agressions dans les rêves H
Ontogénèse
Comparaison Adultes - Ado
adolescents ; + d’interactions amicales et sont + victimes d’Agression
adolescentES ; + agressives, + victimes d’agressions, rêves moins riches en émotions
Ontogénèse
Particularités des rêves des adolescents
- reflètent une sociabilité poussée avec les pairs des 2 sexes, mais surtout les F
- ne reflètent pas prob. d’identité particulier
Ontogénèse
Vie d’adulte avancée
-peu d’études
-à partir de 50 ans ;
↓ interactions agressives
↓ intensité des émotions
↓ interactions sociales
↑ thème de mort-ruptures
certains rêves peuvent référer a des événements datant de 50-60 ans auparavant (mnémonique)
-Personnages ; nombre de personnages ↓ avec âge (CONTINUITÉ)
-objet de maison ; ↑ avec âge (CONTINUITÉ)
-activité ; ↓ avec âge (CONTINUITÉ)
-interactions sociales = amitié ↓ avec age toutefois, l’agression et sexualité = stable
-rage ↑ avec âge
Culture et le rêve
constance culturelle
contenu onirique, peu importe la culture ;
-ambivalence vis-à-vis la mort
-crainte implication émotionnelle dans les relations interpersonnelles
-perte de biens matériels
Solution à ces problèmes sont influencées par les valeurs de la culture
- reflet de la culture et de la personnalité
- influence processus acculturation
Études culturelles
peuple de Zoulou
Contenu des rêves en fonctions des act. diurnes ;
-H élevage bétails
-F rivière, eau, serpents ( lavages)
secteurs d’activités communes ; AUCUNE différences
Études culturelles
Société occidentale
- présence de + événements personnelles que publique
- rêveur marche souvent seul (idée que la société est individualiste)
- plusieurs étrangers sont souvent présents
Études transculturelles
américains VS japonais
A = préoccupations pour le temps / argent / liberté physique et gêne corporelle J = préoccupation p/r sentiments de responsabilité et agession
Études transculturelles
Arabes Vs juifs
Absence de conflit et de situations de peur dans les rêves des A, contraire dans les rêves des juifs.
Études transculturelles
Anglo-américains VS mexicano-américains
thème de mort est plus préent chez mexicains
Études transculturelles
Canadiens Anglais VS canadiens Français
- canadiens anglais ont une motivation au rendement + marquée en général, mais ce sont les rêves des canadiens Fr. qui sont empreints
- rêve pourrait refléter tensions culturelles ou jouer un rôle compensatoire de la vie éveillée
VRAI ou FAUX
la différence de sexes dans les rêves sont uniquement dues à des facteurs sociaux
FAUX
Quelle est le nom de la théorie qui suggèrent que les rêves sont un reflet direct avec ce qui se passe pendant la vie éveillé ?
Continuité
Nommez les deux variables pour lesquelles les différentes des genres sont encore présentes dans les échantillons récentes
1- ratio H/F pour H
2- ratio agressivité / amitié pour H
