Cours 2 Flashcards

1
Q

Qui est l’auteur de la psychanalyse?

A

Sigmund Freud

Freud a fondé la psychanalyse et établi ses bases.

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2
Q

Quels sont les trois aspects régissant la psyché humaine selon Freud?

A
  • Dynamique
  • Topique
  • Économique

Ces aspects permettent d’analyser le fonctionnement psychique.

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3
Q

Qu’est-ce qu’une pulsion?

A

Charge énergétique biologique qui oriente l’organisme vers un objet/but.

L’insatisfaction pulsionnelle peut amener de la tension.

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4
Q

Quelles sont les deux types de pulsions de vie?

A
  • Pulsions sexuelles (libido d’objet)
  • Pulsions d’autoconservation (libido narcissique)

Les pulsions de vie sont nécessaires à la survie de l’espèce.

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5
Q

Qu’est-ce que le principe de plaisir?

A

Recherche de plaisir et évitement du déplaisir.

Le déplaisir est associé à la tension, et le plaisir à son évitement.

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6
Q

Qu’est-ce que le refoulement?

A

Opération par laquelle une représentation liée à une pulsion est maintenue dans l’inconscient.

Cela empêche les pensées ou souvenirs liés à la pulsion de remonter à la conscience.

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7
Q

Que représente le Ça dans la deuxième topique freudienne?

A

Pôle pulsionnel de la personnalité, réservoir de l’énergie psychique.

Le Ça fonctionne selon le principe de plaisir.

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8
Q

Qu’est-ce que le Surmoi?

A

Représentant des exigences éthiques, intégrant les idéaux parentaux et sociaux.

Il punit le Moi par un sentiment de culpabilité si ses exigences ne sont pas satisfaites.

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9
Q

Qu’est-ce que le complexe d’Œdipe?

A

Ensemble organisé de désirs amoureux et hostiles que l’enfant éprouve à l’égard de ses parents.

Il se manifeste entre 3 et 5 ans durant la phase phallique.

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10
Q

Qu’est-ce que l’angoisse de castration chez le garçon?

A

Peur que le père lui coupe le pénis en raison de leur rivalité sexuelle.

Cette angoisse est liée au complexe d’Œdipe.

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11
Q

Comment le Moi agit-il selon Freud?

A

Médiateur entre les revendications du Ça et les impératifs du Surmoi.

Le Moi tente de substituer le principe de réalité au principe de plaisir.

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12
Q

Qu’est-ce que la sublimation?

A

Satisfaction partielle de la pulsion transformée en une version socialement acceptable.

Par exemple, les pulsions sexuelles peuvent se manifester par l’affection.

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13
Q

Quelles sont les classifications des mécanismes de défense selon Vaillant?

A
  • Pathologiques
  • Immatures
  • Névrotiques
  • Matures

Ces classifications varient selon leur impact sur la réalité et les comportements sociaux.

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14
Q

Vrai ou Faux: Le refoulement est un mécanisme de défense conscient.

A

Faux

Le refoulement agit de manière inconsciente.

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15
Q

Remplissez le blanc: La psyché humaine est régie par le principe de _______.

A

[réalité]

Le principe de réalité modère la recherche de satisfaction.

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16
Q

Quels sont les exemples de mécanismes de défense pathologiques?

A
  • Clivage
  • Déni

Ces mécanismes sont souvent associés à des comportements irrationnels.

17
Q

Qu’est-ce que le retour du refoulé?

A

Processus par lequel les éléments refoulés tendent à réapparaître de manière déformée.

Cela peut se manifester par des rêves ou des lapsus.

18
Q

Quels sont les éléments qui constituent le préconscient?

A
  • Connaissances
  • Souvenirs

Le préconscient est accessible à la conscience sans déformation.

19
Q

Qu’est-ce que le déni?

A

Refuser de reconnaître une réalité interne ou externe pénible.

Le déni est un mécanisme de défense qui empêche l’individu d’accepter des vérités douloureuses.

20
Q

Définir l’agression passive.

A

Consiste à se montrer hostile à autrui de façon indirecte ou passive.

L’agression passive est souvent utilisée par des individus qui ne veulent pas ou ne peuvent pas exprimer leur colère directement.

21
Q

Qu’est-ce que la fantaisie dans le contexte des mécanismes de défense?

A

Refuge dans l’imaginaire, de sorte à oublier les conflits ou les aspects désagréables de la réalité.

Cela permet à l’individu de s’évader des difficultés de la vie quotidienne.

22
Q

Qu’est-ce que le passage à l’acte?

A

Céder à une pulsion, souvent contraire aux normes sociales, sans la maîtriser.

Cela peut être autodestructeur ou dérangeant pour autrui.

23
Q

Définir la projection.

A

Attribuer aux autres ses propres pulsions ou désirs inacceptables.

Ce mécanisme de défense permet de se décharger de ses propres conflits internes.

24
Q

Qu’est-ce que la formation réactionnelle?

A

Mécanisme servant à exprimer le contraire d’un désir inacceptable.

Cela peut impliquer un comportement qui est opposé aux véritables sentiments d’une personne.

25
Q

Qu’est-ce que la rationalisation?

A

Mécanisme employé pour donner une justification acceptable, logique à un motif ou un acte inacceptable.

Cela permet à l’individu de se sentir mieux vis-à-vis de ses actions.

26
Q

Qu’est-ce que le refoulement?

A

Rejet hors de la conscience d’affects ou de représentations douloureuses.

Cela permet de faire face à la réalité présente sans être submergé par des émotions négatives.

27
Q

Définir l’humour comme mécanisme de défense.

A

Répond aux conflits émotionnels ou aux facteurs de stress en faisant ressortir les aspects amusants ou ironiques.

L’humour peut aider à atténuer le stress et à établir des relations sociales.

28
Q

Qu’est-ce que l’identification?

A

Processus psychologique par lequel un sujet assimile un aspect, une propriété, un attribut de l’autre.

Cela peut conduire à une transformation partielle ou totale de l’individu sur le modèle de l’autre.

29
Q

Qu’est-ce que la répression?

A

Mise à l’écart consciente d’affects douloureux pour faire face à la réalité.

Cela permet de retarder la résolution d’un conflit émotionnel.

30
Q

Qu’est-ce que la sublimation?

A

Processus par lequel des pulsions inacceptables sont transformées en comportements socialement acceptables.

Cela peut inclure des activités créatives ou sportives.

31
Q

Qu’est-ce que le clivage?

A

Mécanisme de défense lié à la maltraitance durant l’enfance, consistant à séparer deux affects opposés.

Cela est souvent associé à une forte réactivité de l’humeur et au trouble de personnalité borderline.

32
Q

Qu’est-ce que la fixation dans le développement psychosexuel?

A

Arrêt du développement psychosexuel à un stade donné, entraînant une recherche de satisfaction à ce stade.

Cela peut conduire à des comportements immatures ou régressifs.

33
Q

Qu’est-ce que la régression?

A

Retour à un stade antérieur de développement où le sujet avait connu satisfaction.

Cela peut se manifester par des comportements tels que la consommation excessive de nourriture ou de tabac en période de stress.

34
Q

Nommer les stades de développement psychosexuels.

A
  • Oral
  • Anal
  • Phallique
  • Latence
  • Génital

Chaque stade est associé à des zones érogènes spécifiques et à des caractéristiques de développement.

35
Q

Quelles sont les caractéristiques du stade oral?

A

Zone érogène : bouche; plaisir : alimentation et succion; traces adultes : comportements comme mâcher de la gomme, fumer.

Ce stade se déroule de la naissance à 18 mois.

36
Q

Quelles sont les caractéristiques du stade anal?

A

Zone érogène : sphincter; plaisir : contrôle de la défécation; traits : anal-rétentif et anal-laxiste.

Ce stade se déroule de 18 mois à 3 ans.

37
Q

Quelles sont les caractéristiques du stade phallique?

A

Zone érogène : organes génitaux; plaisir : masturbation, voyeurisme; complexe d’Œdipe.

Ce stade se déroule de 3 à 7 ans.

38
Q

Quelles sont les caractéristiques de la période de latence?

A

Zone érogène : aucune; refoulement du complexe d’Œdipe; sublimation de l’énergie libidinale.

Ce stade se déroule de 7-8 ans à l’adolescence.

39
Q

Quelles sont les caractéristiques du stade génital?

A

Zone érogène : organes génitaux; puberté; réactivation des enjeux œdipiens.

Ce stade commence à l’adolescence et marque la fin de la polymorphie de la perversion.