Cours 2 Flashcards

1
Q

Quelles sont les 2 voies qui communiquent l’information?

A

Voie afférente : monte vers le cerveau
Voie efférente : descend vers les muscles

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2
Q

Que fait le système nerveux central et le système nerveux périphérique?

A

SNC : prend les décisions, surveille et module les informations
SNP : transport des informations, prend informations des perceptions et les envoie au SNC

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3
Q

Quels sont les types de neurones et leurs définitions?

A

Neurones sensoriels : récepteurs du cerveau, amènent les informations des organes au cerveau (perception)

Interneurones : échange entre info d’entrée (sensorielle) et info qui va aller aux muscles

Motoneurones : voie efférente, réponse

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4
Q

Qu’est-ce qu’une synapse?

A
  • une fente
  • permet un changement d’informations entre neurones, ce processus s’appelle potentiel d’action (électricité traverse)
  • neurones ne se touchent jamais, ce sont des réactions biochimiques
  • neurone présypnatique, neurone postsypnatique
  • à l’intérieur de chaque neurone c’est électrique
  • excitateurs vs inhibiteurs (neurones servent aussi à faire arrêter une commande)
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5
Q

Qu’est-ce que sont les fuseaux neuromusculaires?

A

Perception - somato kiné

Ce sont des petites cellules dans le muscle étant les récepteurs sensoriels du muscle et s’occupant des réflexes (mouvements involontaires), sensibles à l’étirement trop fort. Ils sont composés de cellules musculaires, appelées fibres intrafusales. Lorsqu’un muscle est étiré, les fuseaux neuromusculaires envoient des signaux au système nerveux central, déclenchant un réflexe qui provoque une contraction du muscle.

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6
Q

Quelle est la différence entre un neurone et un fuseau neuromusculaire?

A

Un neurone est un transmetteur tandis qu’un fuseau est un récepteur.

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7
Q

Qu’est-ce qu’est l’organe tendineux de golgi?

A

C’est un récepteur sensoriel situé dans les tendons. Sa fonction principale est de surveiller la force musculaire et la tension sur les tendons. Lorsqu’une tension excessive est détectée, il envoie des signaux au système nerveux central pour inhiber la contraction musculaire, ce qui contribue à prévenir les blessures et à protéger les muscles et les tendons.

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8
Q

Qu’est-ce que les récepteurs articulaires?

A

Les récepteurs articulaires sont des structures sensoriels situés dans les articulations. Ils comprennent différents types de récepteurs, tels que les terminaisons nerveuses libres, les corpuscules de Pacini et les corpuscules de Ruffini. Pour les os.

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9
Q

Qu’est-ce que le système vestibulaire?

A

Une partie qui se situe à l’intérieur de l’oreille et qui détecte des mouvements permettant au corps de se maintenir en équilibre pendant un mouvement. Équilibre dynamique/équilibre statique.

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10
Q

Quel rôle joue l’oeil dans la perception?

A

L’oeil aide à la perception visuelle. Il contient des photorécepteurs, les cônes et les bâtonnets. Les cônes se trouvent dans la fovéa et permettent une vision plus nette et en couleur. Les bâtonnets se trouvent dans l’extérieur de la rétine et captent les infos peu claires ainsi que le noir et le blanc.

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11
Q

Quelles sont les différences entre la vision focale et la vision ambiante?

A

Focale : acuité visuelle élevée, consciente, centrale, distance et perception profonde, nécessite un bon éclairage, qu’est-ce que c’est?

Ambiante : faible acuité, subconsciente, périphérique, mouvement, efficace en faible éclairage (nocturne), où est-ce que c’est?

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12
Q

Que comprend le tronc cérébral et à quoi sert-il?

A

Le tronc cérébral relie le cerveau à la moelle épinière. Il se compose en 3 parties.

Mésencéphale : Impliqué dans la vision, l’audition et le contrôle moteur.

Pons : relaie les signaux du cerveau antérieur au cervelet et aide au contrôle des fonctions vitales.

Bulbe rachidien : régules les fonctions vitales : respiration, fréquence cardiaque, pression artérielle.

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13
Q

Qu’est-ce que le cervelet et à quoi sert-il?

A
  1. C’est le siège de la mémoire motrice
  2. Lors de traffic, il aide à rediriger l’information
  3. Il planifie et évalue les activités motrices afin de donner une commande
  4. Aide dans la posture et l’équilibre, la position dans l’espace
  5. Évalue et corrige les erreurs
  6. Aide dans la coordination des mouvements
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14
Q

Qu’est-ce que le cervelet et à quoi sert-il?

A
  1. C’est le siège de la mémoire motrice
  2. Lors de traffic, il aide à rediriger l’information
  3. Il planifie et évalue les activités motrices afin de donner une commande
  4. Aide dans la posture et l’équilibre, la position dans l’espace
  5. Évalue et corrige les erreurs
  6. Aide dans la coordination des mouvements
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15
Q

Exemples de maladies liées à la motricité?

A
  • ataxie
  • hypotonie
  • tremblements
  • parkinson
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16
Q

Quelles sont les différentes parties du cerveau et quel est leur rôle?

A

Cerveau : motricité fine et grosse
1. Lobe occipital : traitement initial des entrées visuelles
2. Lobe pariétal : informations sensorielles
3. Lobe frontal : raisonnement abstrait, langage et activité motrice volontaire
4. Cortex sensoriel : sensoriel et proprioception
5. Hippocampe : mémoire déclarative et consolidation

17
Q

Qu’est-ce que la neuroplasticité des neurones?

A

Cela désigne la capacité des neurones à se modifier, à s’adapter et à se réorganiser en réponse à l’expérience, à l’apprentissage ou à des lésions. C’est un phénomène essentiel pour le développement et l’apprentissage. Toujours faire des liens entre neurones pour que le message passe plus facilement et que la tâche soit mieux exécutée.

18
Q

Où se produit l’apprentissage?

A

Dans les neurones, car l’apprentissage implique des changements dans les connexions entre les neurones, appelés synapses. Ces changements, qui se produisent grâce à la neuroplasticité des neurones, sont essentiels pour stocker de nouvelles informations. Les neurones transmettent des signaux électriques et chimiques, permettant la communication entre différentes régions du cerveau lors de l’apprentissage.

19
Q

Qu’est-ce que des unités motrices?

A

Permettent le contrôle du système musculaire. C’est un teamwork entre les motoneurones et une ou plusieurs fibres musculaires. Le recrutement des unités motrices est la tâche du cerveau : selon la tâche, différentes unités motrices seront activées (activation petites, désactivation grosses) et ainsi le système nerveux peut ajuster la force et la précision des mouvements.

20
Q

Qu’est-ce que la loi du tout ou rien?

A

Chaque structure va recevoir de l’influx nerveux à un seuil de volts. Si l’influx nerveux est en dessous de ce seuil, rien ne se passera. Si l’influx nerveux est au dessus de ce seuil, la structure est activée à son maximum. Donc, soit tout soit rien.

21
Q

Que comprend la modulation de débit?

A
  1. Modulation de fréquence : quantité d’informations
  2. Sommation temporelle : plusieurs potentiels d’action arrivent dans un court délai à la même place. Donc le signal (influx nerveux) est plus fort.