Cours 1 Flashcards

1
Q

Mouvement

A
  • Déplacement des segments du corps
  • volontaire
  • éléments qui composent la motricité
    Ex : marcher, courir, se brosser les dents
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2
Q

Habileté motrice (tâche)

A
  • déplacement des segments du corps
  • mouvement volontaire
  • objectif à atteindre
  • modèle de mouvement spécifique
  • ils sont acquis!
    Ex : nager, lancer un frisbee
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3
Q

En quoi consiste une habileté motrice?

A

Consiste en la capacité de parvenir à un résultat avec le maximum de certitude et des dépenses d’énergie et de temps minimales.

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4
Q

Habileté motrice : résultat

A

Objectif environnemental (effet sur l’environnement, je veux boire de l’eau, j’amène ma bouteille à ma bouche = objectif atteint)

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5
Q

Habileté motrice : maximum de certitude

A

Répétabilité, être capable de répéter l’action

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6
Q

Habileté motrice : dépenses minimales d’énergie/temps

A

Physique + cognitive = est acquise!

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7
Q

Unidimensionnel : précision du mouvement

A

Force motrice et groupes musculaires impliqués

Habileté fine (utiliser petits groupes musculaires, exige grande précision, ex : écrire) ou grosse (utiliser grands groupes musculaires, nécessite moins de précision, ex : squatter)

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8
Q

Unidimensionnel : distinguabilité des mouvements

A

Discrète (début et fin bien définis, court terme, ex : tennis) ou sérielle (actions discrètes en séquence, ex : gymnastique, clouer un clou) ou continue (début et fin indéfinis, long terme, ex : marcher, courir)

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9
Q

Unidimensionnel : stabilité de l’environnement

A

Fermé (environnement ne change pas pendant l’exécution, ex : monter/descendre escaliers) ou ouvert (changement de l’environnement pendant l’exécution, ex : conduire, skier)

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10
Q

Bidimensionnel : contexte environnemental

A
  • conditions réglementaires : stable (saut en longueur) ou en changement (hockey)
  • variabilité tentative : variation inter-tentatives (ex : basket, jamais même chose, jamais même adversaires, etc.)
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11
Q

Bidimensionnel : fonction de l’action

A
  • transport du corps : balance (yoga et saut à la perche) ou transport (courir)
  • manipulation d’objet : sans manipulation (courir) ou avec manipulation (jongler)
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