Cours 2 Flashcards

1
Q

L’enseignement c’est?

A

Une pratique visant à transmettre des compétences

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Q

Qu’est-ce qui est plus pertinent l’apprentissage passif ou actif

A

Actif

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3
Q

Il y à plusieurs types d’apprentissage lesquels

A

Par la connaissance
Par l’image
En le faisant
En relation
En bougeant mon corps

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4
Q

En kin l’enseignement vis quoi

A

Les connaissances
Les qualités physiques
Les habitudes techniques
Les attitudes
Les habitudes de vies

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5
Q

La méthode pédagogique choisie est déterminée en fonction de quoi

A

Les objectifs
La nature
Le groupe
Les ressources

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6
Q

Quelle sont les deux types de méthode pédagogique

A

Affirmative et active

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7
Q

3 types de méthode affirmative

A

Expositive, démonstrative, interrogative

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8
Q

Qu’est-ce qu’une méthode active

A

Acquérir des connaissances par sa propre initiative et son propre implication

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9
Q

2 type de méthode active

A

Apprentissage par résolution de problèmes, apprentissage coopératif

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10
Q

Qu’est-ce que l’ARP

A

formule d’apprentissage qui vise à résoudre un problème en appliquant des notions théoriques et en développant les capacités adaptative, les flexibilité, les transferts et la généralisation

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11
Q

Qu’est-ce que l’apprentissage coopératif

A

Méthode pédagogique qui est centré sur le groupe, où chaque individu fournit de l,information supplémentaire au groupe

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12
Q

Qu’est-ce que l’approche constructives

A

Une théorie qui dit que les connaissances de chaque individu est basé sur une reconstruction personnelle de la réalité, chaque individu crée son intelligence

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13
Q

Quelle sont les 4 stades de l’approche constructiviste

A

Sensori-moteur
Préopératoire
Opératoire concret
Opératoire formel

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14
Q

Qu’est-ce que le changement conceptuel

A

Lorsque que quelques choses viens déséquilibré nos connaissances, un nouvelle équilibre va venir être créé avec de nouvelles connaissances

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15
Q

Quelle sont les 3 phases du changement conceptuel

A

La reconnaissance d’une anomalie
La construction d’un nouveau modèle
L’utilisation d’un nouveau modèle

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16
Q

Quelle sont les 3 principes qui favorisent l’apprentissage

A

Lier l,information
Rattaché l’information à des expériences antérieures
Participation active de l’apprenti

17
Q

Quelle sont les 4 phases de l’enseignement d’une habilité

A

Choisir l’habileté
Planifiée une démonstration
Planifiée la pratique
Fournir la rétroaction

18
Q

Une rétroaction est efficace lorsque qu’elle est?

A

Motivante
Favorise l’apprentissage
Donne une image positive

19
Q

Une rétroaction efficace ce base sur 7 critères

A

Spécificité
Constructive et concrète
Le plus tôt possible
Vérifier que tout soit bien claire
Proposer des solutions réaliste
Diriger vers un comportement qui peut être modifié
Positive et constructive