Cours 2 Flashcards

1
Q

Quels sont les 3 éléments à considérer en milieux communautaires quelles sont leur caractéristiques ?

A
  1. La surveillance
    - Surveiller le comportement, le risque de récidive, diriger la personne vers les bonnes ressources, interdiction fréquenter milieux criminels, (surveiller le respect des règles / lois et des obligations a respecter)
  2. La prévention de la récidive
    - Plus technique : aider a trouver emplois, logement, faire réseau social, arrêter la consommation —> faire un plan d’intervention
  3. La réinsertion sociale
    - Vivre à l’aise selon les normes de la société/ bien s’intégrer (la personne réussit à éviter la récidive)
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2
Q

Quest-ce que le continuum de prise en charge pour le délinquant ?

A

Autorité <————————————————-> Aide
Analyse criminalité | crime | Réinsertion
Pré-crime Post-crime
Milieux policiers | Prison | Probation

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3
Q

Quest-ce que le continuum de prise en charge pour la victime ?

A

Autorité <————————————————-> Aide
Prév. Victimisation | victimisation | Rétablissement
Pas d’autorité | Crime | Réinsertion
Pas de surveillance
Contrôle des règles

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4
Q

À quoi servent les statistiques (5) ?

A
  1. Analyser et comprendre la criminalité
    - Développer les connaissances, faire des comparaisons, permet de comprendre les types de crimes, les lieux,
  2. Planifier les ressources
    - Qui a besoin de services, où les placer,
  3. Élaborer des programmes ou légiférer
    - Créer nouvelles lois, modifier les infractions ex. Le viol, élaborer programmes de préventions
  4. Évaluer l’efficacité des programmes de prévention ou des nouvelles approches
    - Ce qui a été mis sur pied, est-ce que ça fonctionne ou on doit modifier approche ?
  5. Diffusion de l’information à la population
    - Les citoyens veulent savoir, influence des médias (besoin de sensationnalisme)
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5
Q

Quelles sont les étapes du schéma de filtration ?

A
  1. Univers de la déviance
  2. Univers de la criminalité
    - tous les types de délits + le chiffre noir
  3. Actes susceptibles d’entraîner une sanction
    - Délits rapportés
  4. Actes sanctionnés par la police
    - poursuites criminelles
  5. Actes sanctionnés par les tribunaux
    - DPCP décide de porter plainte
  6. Actes qui résultent en une détention
    - actes sanctionnés
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6
Q

Déviance vs délinquance ?

A

déviance = comportement hors norme mais pas criminels)

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7
Q

Pourquoi criminalité cachée ?

A
  1. Crimes à faible taux de signalement
    - crimes sans victimes
    - fraude
    - agression sexuelles
    -violence conjugale
    - etc.
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8
Q

Qu’est-il entendu par système judiciaire ?

A

Police, tribunaux, systèmes correctionnels,

Toutes les agences, institutions, tous les profesionnells qui travailles, organismes qui travaillent

Prévention, intervention, agent intervention, justice réparatrice etc.

  • très large
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9
Q

Quels sont les 3 niveaux du système judiciaire canadien ?

A

Fédéral : autorité exclusive droit pénal —> réduire les loi
- ministère sécurité publique
- centres correctionnels
- pénitenciers

Provincial : appliquer les lois, déterminer la peine
- justice, sécurité publique, détention, prisons
-

Municipal : corps de police municipaux
- cours municipale (délits de moindre nature)
-

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10
Q

Quels sont les critères pour donner une sentence (7) ?

A
  1. Dénoncer
  2. Dissuader et intimider
  3. Isoler
  4. Favoriser
  5. Assurer la réparation
  6. Susciter la conscience
  7. Protéger la société
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11
Q

Comment détermine-t-on une peine proportionnelle ? (3)

A
  1. Gravité de l’infraction
    - Gravité = subjective
    - circonstances
    - méthodes
    -État de l’esprit
    - gravité matérielle : préjudices
  2. Degré de responsabilité de l’infraction
    - Degré de responsabilité = capacité intellectuelle
    - mens réa
    - comment il était
    -âge/ maturité
    - réputation
    - association àè un groupe criminel
    - histoire familiale et criminelle
  3. Circonstances atténuantes et aggravantes
    - atténuantes : émotions forte, obligation, personne plaide coupable, absence de casier judiciaire, âge,
    - aggravante : arme, vulnérabilité de la victime(surtout agression sexuelle), incidence crime sur collectivité, casier judiciaire
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12
Q

Quels sont les types de sentences (6) ?

A
  1. Absolution
  2. Amende et suramende compensatoire
  3. Emprisonnement avec surcis
  4. Ordonnance de dédommagement
  5. Ordonnance de probation
  6. Emprisonnement
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13
Q

Pourquoi est-ce que le nb de délinquant en détention dans un établissement du SCC diminue ?

A

légalisation du canabis
- Trudeau : enlève les sentences minimum, déjudiciarisation de certaines sentences
- périodes plus dures = conservateurs au pouvoir

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14
Q

Quelles sont les taches d’un agent de libération conditionnelle (3) et où se situe son intervention sur le continuum de prise en charge ?

A
  1. Évaluation initiale
    - Première prise de contact pour évaluer la cote de sécurité/ déteminer le risque et les programmes appropriés à la personne (classer la personne)
  2. Plan correctionnel
    - Début = selon la durée de la sentence (ce que la personne doit faire pendant son incarcération jusqu’à sa libération)
  3. Recommandation CLCC
    - Programmes de violence, ateliers pour les aider

Continuum = un peu plus loin que le milieu (notion de surveillance toujours présente)

  • Toute personne a droit à une libération conditionnelle mais = privilège (pas accordé de n’importe qu’elle façon)
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15
Q

Quelles sont les provinces et territoires avec le plus haut taux d’incarcération et pourquoi ù6

A

Prairies + territoire du nord ouest = plus inacrcérés car taux inacrécartions des premières nations très élevés (sont surreprésentés)

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16
Q

Quelles sont les taches de l’agent de probation ? (5)

A
  1. RBAC : évaluation du risque (personnes sentencées à + de 6 mois, pour évaluer le risque de récidive)
  2. PIC : plan d’intervention correctionnel
  3. Évaluation spécialisées
  4. Plan de sortie
  5. Recommandation CQLC
17
Q

Pourquoi une libération anticipée ?

A

Les crimes sont commis en collectivité —> collectivité à agir pour s’assurer pas reproduire

  • toute sentence à une fin
  • si pas préparé = plus de chance de récidive/ retourner dans ses vielles habitudes
  • les mesures favorisent la responsabilisation de la collectivité
  • les délinquants les plus dangereux = ceux qui ont le moins de liberté anticipé

Prendre le remps de se réinsérer

18
Q

Comment justifier ce que l’on fait ?

A
  • parler positivement,
  • essayer de diminuer le risque de récidive,
  • montrer que la personne est surveillée/ encadrée en communauté (elle se fait un ancrage),
  • donner une chance à la personne de se responsabiliser dans ce qu’elle a fait
19
Q

Quels sont les types de libération conditionnelle au fédéral (5) ? (Ligne du temps)

A
  1. Permission de sortir
    -Premier type de libération conditionnelle, avec ou sans escortes
  2. Semi-liberté
    - 6 mois avant la libération conditionnelle
  3. Libération conditionnelle totale
    - Le tiers ou après, permet de purger partie peine en collectivité
  4. Libération d’office
    - Pour donner un délinquant en collectivité tout en soutenant la réintégration (pas nécessairement en maison de gtransition)
  5. Maintient en incarcération
20
Q

Quelles sont les mesures provinciales de surveillance communautaire ? (5)

A
  1. Probation
  2. Surcis
  3. Projet de sortie à des fins de réinsertion sociale de - de 6 mois
  4. Sortie préparatoire à la libération conditionnelle
  5. Libération conditionnelle
21
Q

Quelles sont les deux types de mesures administrées par les services de probation au Québec ?

A
  1. Mesures sentencielles dans la communauté
  2. Mesures correctionnelles