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Dépendance INTRA > Cours 2 > Flashcards

Cours 2 Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qu’une représentation sociale?

A

Manière qu’on s’imagine les personnes qui consomment, qu’on les illustre dans la société.

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2
Q

Pourquoi les représentations sociales et perceptions changent-elles (évoluent)?

A
  • Époque
  • Politique et économie
  • Statut légale
    -Culture (rituels, croyances, etc.)
  • Évolution des connaissances scientifiques
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3
Q

Qu’est-ce qu’une substance psychoactive?

A

Substances légales ou illégales qui entraînent des changements dans les perceptions, l’humeur, la conscience, le comportement et diverses fonctions physiques ainsi que psychologiques.

Alcool et les AUTRES drogues

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4
Q

Quelles sont les 3 catégories de substances?

A
  • Dépresseurs
  • Stimulants
  • Perturbateurs
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5
Q

Quels sont les dépresseurs?

A
  • Alcool
  • GHB
  • Opiacés (héroïne)
  • Substances volatiles
  • Anxiolytiques, sédatifs-hypnotiques
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6
Q

Quels sont les stimulants?

A
  • Caféine
  • Ginseng
  • Tabac (nicotine)
  • Amphétamines et métaphétamines
  • MDMA (esctasy)
  • MDPV et méphédrone
  • Cocaïne
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7
Q

Quels sont les perturbateurs?

A
  • Cannabis
  • LSD
  • MDMA (estacy)
  • Champignons magiques
  • Anesthésiques généraux dissociatifs (Kétamine, PCP)
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8
Q

Quels sont les effets des dépresseurs sur le SNC?

A

Ralentissement

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9
Q

Quels sont les effets des stimulants sur le SNC?

A

Accélération

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10
Q

Quels sont les effets des perturbateurs sur le SNC?

A

Altération

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11
Q

Effets recherchés avec les dépresseurs

A

Détente, apaisement, soulagement de la douleur, désinhibition

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12
Q

Effets recherchés avec les stimulants

A

Vivacité, augmentation de l’énergie, performance, perte de poids

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13
Q

Effets recherchés avec les perturbateurs

A

Altération de la perception de la réalité et des cinq sens

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14
Q

Quels sont les risques principaux de surdose pour les dépresseurs?

A

Dépression respiratoire, arrêt cardiaque, décès

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15
Q

Quels sont les risques principaux de surdose pour les stimulants?

A

Paranoïa, troubles cardio-respiratoires, décès

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16
Q

Quels sont les risques principaux de surdose pour les perturbateurs?

A

Bad trip, psychose toxique

DONC, PAS VRM DE RISQUE DE MOURIR

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17
Q

Quels sont les risques majeurs de sevrage abrute pour les dépresseurs?

A

Convulsions, confusion, arrêt cardiaque, décès.

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18
Q

Quels sont les risques majeurs de sevrage abrupte pour les stimulants?

A

Symptômes dépressifs, risque suicidaire.

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19
Q

Quels sont les risques majeurs de sevrage abrupte pour les perturbateurs?

A

Pas de risques
(Maux de tête, irritabilité)

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20
Q

Qu’est-ce que le volume d’une substance?

A

Fréquence x quantité

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21
Q

Qu’est-ce que la loi de l’effet?***
(Dans un contexte pharmacologique)

A

L’effet de la consommation dépend de l’interaction entre trois facteurs:
1. La personne (caractéristiques physiques et psychologiques)
2. La substance (pureté, quantité, qualité, temps, fréquence, mode d’administration)
3. Le contexte (lieu physique, contexte sociale)

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22
Q

Quels sont les 4 motifs de consommation?

A
  1. Amélioration (euphorie, plaisir, sensations fortes, performance)
  2. Socialisation (agrémenter la fête, faciliter les rapports et les rapprochements sociaux,
  3. Autorégulation (fuite d’états ou d’émotions déplaisantes)
  4. Conformisme (éviter d’être à l’écart, de devoir se justifier, faire partie du groupe)
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23
Q

Qu’est que le renforcement positif vs négatif?

A

positif = ajout de qqch agréable (plaisir)
négatif = retirer qqch de négatif (fuir)

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24
Q

Qu’est-ce que le motif interne vs externe?

A

Interne: Psychique
Externe: Pression sociale

25
Q

Pour les 4 motifs de consommation, spécifier s’il est associé à un renforcement positif ou négatif et s’il est interne ou externe.

A

Amélioration: Positif, interne
Socialisation: Positif, externe
Autorégulation: Négatif, interne
Conformisme: Négatif, externe

26
Q

Qu’est-ce que le spectre des substances psychoactives et comment se divise-t’il?

A

Le continuum des substances représente le fait qu’il y a une complexité épidémiologique des différents usages de drogue dans la société.

  • L’usage positif (bénéfices thérapeutiques, spirituels, plaisir, socialisation)
  • L’usage non problématique ou occasionnel (peu ou pas d’effet pour les personnes)
  • L’usage problématique (usage qui commence à avoir des impacts négatif: individuel, social, relationnel)
  • Dépendance chronique (usage compulsif malgré les effets négatifs)
27
Q

La majorité des personnes se situent dans quelle division du spectre (continuum)?

A

L’usage non-problématique

28
Q

Une minorité des personnes fait partie de quelles deux catégories du spectre?

A

L’usage positif
Dépendance chronique (dx)

29
Q

Y a t-il plus de personnes avec un usage problématique ou avec un trouble (dépendance)?

A

Usage problématique

30
Q

La consommation existe-elle seulement chez les humains?

A

Non (exemple des dauphins)

31
Q

Est-ce que la consommation est nouvelle dans la socété (notre époque, génération?

A

Non, présent dans les cultures depuis des siècles

32
Q

Est-ce que prendre des drogues c’est contre la nature humaine?

A

Non

33
Q

Comment déterminer la dangerosité d’une drogue?

A
  • Risques physiques
  • Risques psychologiques
  • Risques de dépendance
  • Risque de trouble de l’ordre public

Aussi conséquences sur autrui: violence, conduite incapacité, etc.

34
Q

Quelles sont les drogues les plus dangereuses?

A

Généralement le tabac et l’alcool.

MAIS ON NE PEUT CLASSER LA DANGEROSITÉ COMME ÇA. DOIT UTILISER LA LOI DE L’EFFET POUR DÉTERMINER DE LA DANGEROSITÉ.

35
Q

Y a t-il une corrélation entre légalité et dangerosité de la drogue?

A

NON. Plutôt une question économique, politique, raciste.

36
Q

Quels sont les critères dx du trouble de l’usage de substance (dsm-5)?

A
  1. Perte de contrôle
    - Organisation de la vie autour de la substance
    - Consomme toujours plus que prévu
    - Tentatives infructueuses de diminuer
    - Cravings
  2. Dysfonction sociale
    - Abandon ou retrait des activités sociales
    - Incapacité de remplir des obligations
    - Poursuite de la consommation malgré des méfaits interpersonnels ou sociaux
  3. Usage risqué
    - Consommation dans des contextes dangereux
    - Poursuite malgré des méfaits physiques et psychologiques
  4. Critères pharmacologiques
    - Tolérance
    - Sx de sevrage
37
Q

Le trouble de l’usage (dsm) est-il réellement objectif?

A

Non, plutôt subjectif et parfois lié à la stigmatisation.

Ex. Si on remplaçait consommation par travail dans les critères, serait pas considéré un problème, simplement pcq c’est valorisé par la société.
S’IL N’Y A PAS DE CONSÉQUENCES NÉGATIVES SOCIALES, RAREMENT CONSIDÉRÉ UN PROBLÈME.

38
Q

Les écrits scientifiques sont-ils objectifs?

A

Non, jamais totalement.
- Sujet, mesures, variables.
- Plusieurs choix nous amènent à interpréter une étude d’une façon x
- Résultats parfois tintés par notre posture idéologique ou la réalité que l’on recherche

39
Q

Pourquoi est-il important en tant que ps.éd de connaitre la portée et les limites des études?

A

Tendance à se fier à des études prouvée pour une MOYENNE de groupe. Donc, doit pas tomber dans le déterministe (doit tenir compte des diff individuelles et de contexte).

Pas une réalité absolue, arrive que l’intervention aura les effets inverses sur une personne.

AUSSI, science est en constante évolution.

40
Q

La corrélation est-elle une causalité?

A

Non corrélation peut être le fruit du hasard. Variables confondantes mènent parfois à des corrélation erronées.

Possible qu’il y ait un lien fort entre les deux variables, mais pas nécessairement (corrélation n’est pas synonyme de preuve).

ON NE PEUT SE BASER SUR DES ASSOCIATIONS POUR DÉTERMINER QUE LA DROGUE EST LE RESPONSABLE.

41
Q

Différence entre risque relatif et risque absolue?

A

Relatif = j’achète 10 billets de Lotto et mon ami 1, donc j’ai 10x plus de chances que lui de gagner.

Absolue= mais dans les faits, les risques que je gagne sont presque de 0%.

LE RISQUE RELATIF NOUS DIT RIEN EN TERMES DE PROBABILITÉ, ALORS QU’ON SE FIE PRESQUE SEULEMENT À ÇA. Devons plutôt s’attarder au risque absolue (probabilité selon la prévalence et selon le risque relatif).
- 3x plus de chances que x ne dit rien sur le risque réel.

42
Q

Quels sont les 3 types de limites aux études en dépendance?

A

Biais de publication
- Tendance à seulement publier résultats positifs = vient teinter les données

Généralisation des résultats
- Probabilisme et loi normale, échantillonnage.

“Cherry picking”
- Les gens choisissent parfois des études qui soutiennent leurs résultats ou leur point de vue.
- Biais de confirmation

42
Q

Qu’est-ce que l’étiologie de l’usage?

A

Ce qui fait qu’une personne consomme.

43
Q

Quelles sont les déterminants sociaux qui amènent une personne à consommer (étiologie)?

A
  • Politiques (qui sont stigmatisantes)
  • Culture
  • Inégalités sociales de santé (statut socioéconomique = la PLUS grande association)
  • Environnements et relations sociales
43
Q

Est-ce le nombre de facteurs qui est plus important pour déterminer l’usage ou le trouble, ou est-ce un facteur en particulier?

A

Le NOMBRE de facteurs est plus important.

44
Q

Quels sont des facteurs qui contribuent à l’usage de drogues selon les études empiriques? En d’autres mots, quelles sont les THÉORIES de l’usage des drogues?

A
  • Liens sociaux
  • Apprentissage social
  • Caractéristiques personnelles
  • Intégratives (plusieurs domaines)

Communauté, école, famille, pairs, caractéristiques personnelles.

45
Q

Qu’est-ce qu’un facteur de risque?

A

Facteurs qui augmentent OU RÉDUISENT les probabilités d’un problème ou d’une situation indésirable.

Dans les faits, n’avons pas besoin du terme facteur de protection pcq tout facteur de protection peut être transformé en facteur de risque

Si score faible à un facteur de risque (ex. échec scolaire), veut dire que s’agit d’un facteur de protection (bon à l’école). Alors, dans ce cas, le facteur de risque vient RÉDUIRE la problématique.

46
Q

Quels sont les 5 catégories de facteurs de risque de l’USAGE?

A
  1. Communauté (lois, normes, accessibilité, conditions de pauvreté, désorganisation du quartier)
  2. Famille (histoire familiale de TUS, pratiques parentales, conflits, attachement)
  3. École (désengagement, échec, conflit)
  4. Pairs (rejet, influences sociales)
  5. Caractéristiques personnelles (précocité, recherche de sensation, impulsivité, aliénation, rébellion, maturation, troubles pscyhologiques, absence d’une enzyme, hypoactivation)
47
Q

Quels sont les facteurs de risque d’un usage PROBLÉMATIQUE?

A
  • Stigmatisation et exclusion sociale
  • Facteurs biologiques
  • Tempérament difficile et troubles du comportement
  • VIOLENCE SUBIE PENDANT L’ENFANCE (physique ou sexuelle) = LE plus grand facteur de risque
  • Traumatismes
  • Troubles psychologiques
  • Usage précoce, en grande quantité et patrons de consommation plus lourds
48
Q

Qu’est-ce qu’un facteur de protection?

A

Les facteurs de protection sont des caractéristiques ou conditions qui agissent comme MODÉRATEURS des effets de l’exposition au risque.

Donc, vient réduire les risques, mais seulement chez ceux à risque de développer un problème.

49
Q

En savons-nous bcp sur les facteurs de protection? Devons-nous en savoir plus?

A

Non, recherche davantage centrée sur facteurs de risques.

Doit en savoir plus. Actuellement une lacune pcq plusieurs facteurs de risque sont DIFFICILES OU IMPOSSIBLES à influencer ou modifier.

50
Q

L’adaptation résulterait-elle seulement de l’effet de plusieurs facteurs de protection?

A

Non. L’adaptation résulte de l’interaction mutuelle entre les facteurs de protection.
- Différent pour chacun

51
Q

En tant que psychoéducateur, quels sont les implications des facteurs de risque et de protection dans mon mandat?

A

Facteurs de risque permettent de cibler ceux à risque pour faire de la prévention.

Permet aussi de cibler sur quoi intervenir (facteurs de risque) ou sur quels facteurs de protection on doit mettre l’emphase (tenter d’augmenter) pour venir contrebalancer les facteurs de risque qui se modifient moins bien.

52
Q

Qu’est-ce que le cycle de dépendance (en lien avec le coping)?

A

Les problèmes génères du stress. Donc, pour diminuer ce stress, nous recherchons des solutions (des moyens de coping). Il importe de varier ces moyens. Cependant, nous avons tendance à parfois utiliser des moyens temporaires (ex. l’alcool). Puis, lorsque le moyen est temporaire, il ne règle pas le problème et nous vivons encore plus d’insatisfaction, ce qui nous amène à utiliser le moyen encore plus souvent. Voilà d’où le cercle vicieux de la surconsommation sort.

53
Q

Quelles sont les conséquences de l’usage du cannabis sur le plan de la santé?

A
  • Dépendance
  • Problèmes respiratoires; bronchite chronique (cancer)
  • Accidents
  • Risque cardiovasculaire très spécifique
  • Bébé de petit poids
  • Anxiété
  • Syndrome d’hyperémèse cannabinoïde
  • Psychose et schizophrénie?
54
Q

Quelles sont les conséquences de l’usage du cannabis sur le plan cognitif

A
  • Attention
  • Mémoire (encodage et consolidation)
  • Planification, organisation, prises de décision (FE et vitesse de traitement)
  • Apprentissage verbal
55
Q

Quelles sont les conséquences de l’usage d’autres substances (autre que le cannabis)?

A
  • Physiologiques
  • Psychologiques
  • Relationnelles
  • Sociales (et judiciaires)

Mais conséquences pas les mêmes pour tous.

AUSSI, dans les faits, pas vraiment des conséquences (parce que pas causé par l’usage), plutôt des ASSOCIATIONS.

56
Q

Les médias contribuent-ils à la mésinformation?

A

Oui, pas totalement objectifs non plus.
- Éditeurs, orientations politiques, biais inconscients.
- Titres trompeurs

Dépendance INTRA (5 decks)

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