COURS 2 (1) Flashcards
Ă partir de quand y a t-il eu une prise de conscience sur le statut dâĂ©tranger ?
Années 1830
Selon M.R Marrus : sous le régime de Louis Phillipe
Exemple de moments oĂč lâĂtat est impliquĂ© pour les Ă©trangers avant mĂȘme le dĂ©but du programme
Selon Delphine Diaz, entre le dĂ©but des annĂ©es 1830 et les annĂ©es 1840, plus dâune vingtaine de millions de francs sont dĂ©pensĂ©s (lâĂtat français Ă verser des soutiens matĂ©riels aux rĂ©fugiĂ©s qui sont installĂ© en France)
Pourquoi peut-on dire que la seconde république est ambivalente ?
La République commence en étant trÚs démocratique et finie en étant trÚs conservatrice.
Selon Delphine Diaz, la France qui est terre dâasile en 1848 devient terre dâexil en 1849.
mesure favorable de la seconde RĂ©publique vis Ă vis des Ă©trangers
Faciliter la naturalisation (récompense)
1848 = 5 500 demandes (contre 480 lâannĂ©e prĂ©cĂ©dente)
Un Ă©lĂ©ment qui nous prouve que la question de la nationalitĂ© nâest pas nouvelle
1804 : code civil; tout étranger né en France peut demander la naturalisation à ses 21 ans
(période 1848- début XIXÚme) : un texte défavorable
Texte du 3 décembre 1849
- article 1 : idĂ©e dâune Ă©tude de la moralitĂ© de lâĂ©tranger
- article 7 = capacitĂ© dâexpulser un Ă©trangers sans donner de motifs
date début de la prise en compte des étrangers dans les recensements
1851
(pĂ©riode 1848- dĂ©but XIXĂšme) : exemple dâun certain flou administratif
en Loire Atlantique, une étrangÚre qui épouse un français reste étrangÚre mais dans le département de la Seine, elle devient française
date recensement de la population algérienne
1856
à partir de quand la situation des populations vivant en Algérie est définie ?
Senatus consulte de Napoléon III dans les années 1860
date décret Crémieux + conséquences
24 octobre 1870
37 000 juifs deviennent français
Combien y a t-il dâoptants ?
120 000
(période 1848- début XIXÚme)
exemple de directive un peu en lien avec les votes
directive du 16 juin 1885 : les Ă©trangers ne doivent pas ĂȘtre comptĂ© dans les calculs qui dĂ©terminent le nombre de dĂ©putĂ©s par dĂ©partement
LOI ARCHI IMPORTANTE
La loi du 26 juin 1889
- les enfants nĂ©s en France de parents Ă©trangers, si les parents sont nĂ©s en France, deviennent automatiquement français (Ă la naissance) â plus de possibilitĂ© de rĂ©pudier la nationalitĂ©. On rentrer sur une base de droit du sol
- Les enfants nĂ©s Ă Ă©trangers dâun pĂšre français peuvent obtenir la nationalitĂ© Ă 21 ans.
(période 1848- début XIXÚme) : exemple de mesures défavorables
Un article de la loi de 1889, fait que les nouveaux naturalisĂ©s doivent attendre 10 ans pour ĂȘtre citoyen (â vote â se prĂ©senter aux Ă©lections)
(période 1848- début XIXÚme) :
un exemple de regard đ dĂ©favorable
AndrĂ© Weiss «il y a quelques imprudences Ă ouvrir Ă des Ă©trangers dâhier, dont lâaffection pour la France est trĂšs fraiche, le parlement oĂč sont rĂ©solues les plus graves questions de la patrie.»
(période 1848- début XIXÚme) : un exemple de mesure pour protéger les travailleurs français
aoĂ»t 1889, Alexandre Millerand signe une sĂ©rie de dĂ©cret pour fixĂ© un quota allant de 5 Ă 30 % pour les Ă©trangers employĂ©s par lâĂtat dans les travaux publiques
Combien y a t-il dâAllemand au dĂ©but du XXĂšme siĂšcle
ils sont entre 95 et 100 000
WW1 : 2 exemples de mesure contraignantes vis Ă vis des Ă©trangers allemands ou autrichiens
- ouverture de dĂ©pĂŽt (centre dâinternement)
- décret qui vise à observer les allemands ayant obtenu leur naturalisation dans les 2 ans avant la guerre
Quâest-ce que le SOTC
Service
Organisation
Travailleurs
Coloniaux
3 exemples montrant que la question de lâimmigration gagne en importance avec la WW1
- juillet 1920, lâĂtat fonde une commission interministĂ©rielle de lâimmigration
- le recensement de 1921, fait apparaĂźtre une nouvelle catĂ©gorie pour les AlgĂ©riens et les SĂ©nĂ©galais âAfricains protĂ©gĂ©s françaisâ
- 1925, lâĂtat crĂ©e le Service des Affaires IndigĂšnes Nord Africaine
(entre deux guerre)
exemple de craintes vis Ă vis pop coloniale
-crainte vis Ă vis du travail
un rapport du chef de service du ministĂšre du travail explique en 1918 «aprĂšs le conflit il faudra privilĂ©gier la main dâoeuvre blanche qui est de qualitĂ© et beaucoup plus assimilable»