Cours 14 - Santé, bien-être, stress et épuisement Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que la définition de l’épuisement professionnelle, du burn out?

A

c’est un syndrome psychologique en réponse à une exposition chronique et prolongée au stress en milieu de travail.

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2
Q

Combien de journées passe-on en moyenne, en arrêt de travail, par individu suite à un burn out?

A

Moyenne de 271 jours

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3
Q

Combien , en pourcentage, y’a-t-il d’épuisement professionnel ?

A

entre 4 et 7%

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4
Q

Combien y’a-t-il de personnes au Québec en burn out?

A

entre 260 000 et 450 000 personnes

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5
Q

Quels sont les facteurs individuels ayant un impact sur le burn out?

A
  • manque de confiance;
  • influences externes (vie personnelle);
  • standards trop élevés (performance, idéal);
  • peur de l’affirmation;
  • incongruence de sens avec son emploi
    important d’être d’accord avec la mission de son organisme;
  • importance accordée au travail;
  • difficultés relationnelles;
  • fragilité émotionnelle (dépression);
  • caractéristiques individuelles.
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6
Q

De quelle façon les facteurs individuels ont-ils un impact sur l’épuisement?

A

de façon prolongée, chronique, ces facteurs peuvent nous mettre en danger!

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7
Q

Quels sont les facteurs organisationnels (provenant du milieu de travail) à avoir un impact sur l’épuisement professionnel?

A
  • charge de travail trop élevée ou trop faible;
  • peu de contrôle et d’autonomie;
  • manque de reconnaissance
  • sentiment d’injustice
  • faible soutien social
  • conflits de valeurs
  • mauvaise gestion des ressources humaines
  • gestion des changements inefficaces;
  • transformation de l’organisation du travail.
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8
Q

Quels sont les facteurs sociétaux à avoir un impact sur l’épuisement professionnel?

A
  • influences macro économiques et mondialisation des marchés = compétition ;
  • adhésion à des codes sociaux normatifs précis;
    avoir 2 enfants, rapprochés, 2 voitures, une belle maison, etc.
  • individualisation = moins d’entraide;
  • nouvelles technologies
  • inaction des instances de pouvoir (MSSS)
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9
Q

Quels sont les conséquences sur le plan physique?

A
  • troubles du sommeil
  • troubles de l’alimentation
  • troubles musculaires et squelettiques
  • hyperventilation
  • ulcères
  • problèmes cardiaques;
  • problèmes de cycles menstruels;
  • montée de troubles préexistant (ex : diabète) le corps est déréglé et il envoie des signaux.
  • cancers/ mort (par maladie ou suicide).
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10
Q

Quelles sont les conséquences émotionnelles?

A
  • sentiment de honte et de culpabilité
  • sentiment d’inquiétude et d’anxiété
  • sentiment de colère et de froideur
  • dépression/ idées suicidaires.
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11
Q

Quelles sont les conséquences cognitives?

A
  • augmentation de l’intention de quitter
  • incapacités cognitives (perte de mémoire)
  • volonté de changement important (devenir coiffeuse);
  • incapacité de projection dans le futur
  • diminution de la confiance
  • inquiétudes face à l’opinion d’autrui (devient insécure)
  • perte de sens et d’espoir.
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12
Q

Quelles sont les conséquences comportementales?

A
  • augmentation de la consommation
  • augmentation de l’absentéisme
  • augmentation du cynisme
  • réduction de l’engagement
  • procrastination
  • abandon d’activités récréatives (isolement)
  • état léthargique et passivité
  • communication à distance +++
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13
Q

Quelles sont les conséquences organisationnelles et sociétales?

A
  • coûts reliés à l’absentéisme
  • coûts reliés à la perte de productivité
  • coûts reliés au roulement de personnel
  • coûts reliés à la santé en général
  • coûts reliés aux primes d’assurance;
  • coûts reliés aux programmes de prévention
  • coûts reliés aux traitements des plaintes
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14
Q

Qu’est-ce que le traumatisme vicariant?

A

le processus de traumatisation vicariante est une violation répétée de nos convictions, valeurs et croyances. Il modifie le travail accompli par la lentille appelée « cadre de référence personnel ». Cette lentille à travers laquelle on évalue les autres, l’environnement et soi-même. Le processus de traumatisation vicariante touche directement l’identité, la vision du monde et la spiritualité.

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15
Q

Le traumatisme vicariant va-t-il au delà de l’épuisement professionnel ?

A

OUI, c’est l’Attitude qu’on a face à la vie…

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16
Q

Est-ce rapide?

A

non, c’est insidieux, doucement et graduel

17
Q

Comment ça marche le traumatisme vicariant?

A

c’est le fait d’entendre plusieurs description de scène perturbantes, violentes et traumatisantes à répétition, donc ces images deviennent les nôtres. La personne devient en état d’alerte constant et c’est comme s’ils l’avaient vécu.

18
Q

Quelles sont les stratégies de rétablissement suite à un traumatisme vicariant? Nommez les thèmes

A
  • interventions au niveau :
    1. cognition
    2. émotions
    3. comportements
    4. autres
19
Q

Quelles sont les types de stratégies au niveau des cognitions ?

A
  • distinction des responsabilités
  • recherche de sens, son propre sens
  • connaissance de soi
  • valorisation des forces et des compétences;
  • amélioration des capacités d’affirmation (mettre nos limites)
20
Q

Quelles sont les types de stratégies au niveau des émotions?

A
  • favoriser l’expression des émotions
21
Q

Quels sont les types de stratégies au plan des comportements?

A
  • favoriser les exercices physiques et les loisirs;

- favoriser les relations sociales

22
Q

Quels sont les autres types de stratégies entrant dans la catégorie AUTRE ?

A
  • planification et soutien lors du retour au travail¸
  • planification et soutien si réorientation
  • intervention de groupe
  • références et coopération entre professionnels
    coaching, psychologue
23
Q

Pour qui doit-on être vigilent lorsqu’il est question d’épuisement professionnel?

A

Pour SOI
pour nos COLLÈGUES
pour nos PROCHES