Cours 13 Flashcards

1
Q

Nommer un outil d’intervention

A

La neutralité bienveillante
Cadre thérapeutique
Transfert - Contre Transfert

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Q

Expliquez en quoi le contre-transfert est essentiel pour comprendre et traiter les patients dans une relation thérapeutique.

A

Le contre-transfert est essentiel car il représente les réactions émotionnelles du thérapeute envers le patient, ce qui peut fournir des informations importantes sur les besoins et les dynamiques inconscientes du patient.

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3
Q

Comment le contre-transfert peut-il influencer la réaction du thérapeute face aux émotions exprimées par le patient, telles que les pleurs ?

A

Le contre-transfert peut influencer la réaction du thérapeute en générant des sentiments de froideur ou de désir de materner le patient, ce qui peut modifier la manière dont le thérapeute réagit aux émotions du patient, comme les pleurs.

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4
Q

Décrivez le processus par lequel un thérapeute peut reconnaître, mentaliser et verbaliser son contre-transfert afin de maintenir une distance thérapeutique appropriée.

A

Le thérapeute reconnaît d’abord ses propres réactions émotionnelles, les mentalise en comprenant leur origine et leur signification, puis les verbalise de manière appropriée au patient tout en maintenant des limites professionnelles.

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5
Q

En quoi l’imagination et la préconception du thérapeute avant même la première rencontre avec le patient peuvent-elles être liées au contre-transfert ?

A

L’imagination et la préconception du thérapeute peuvent être liées au contre-transfert car elles influencent les attentes et les réactions émotionnelles du thérapeute envers le patient, même avant la première rencontre.

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6
Q

Comment le respect des dépenses émotionnelles et la gestion prudente du contre-transfert peuvent-ils contribuer à une relation thérapeutique saine et efficace ?

A

Le respect des dépenses émotionnelles et la gestion prudente du contre-transfert aident à maintenir une distance thérapeutique appropriée, favorisant ainsi une relation thérapeutique saine et efficace basée sur la compréhension et le respect mutuels.

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7
Q

Vrai ou Faux: La neutralité du thérapeute favorise le développement d’une relation transférentielle.

A
  • Réponse: Vrai.
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8
Q

Vrai ou Faux: La neutralité est considérée comme un ingrédient essentiel et même l’outil thérapeutique privilégié.

A
  • Réponse: Vrai.
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9
Q

Choix de Réponse: En présence d’un thérapeute qui utilise une forme de neutralité, le sujet a tendance à:
a) Exprimer des émotions passées.
b) Revivre des aspects appartenant à des relations du passé.
c) Révéler des secrets.

A
  • Réponse: b) Revivre des aspects appartenant à des relations du passé.
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10
Q

Vrai ou Faux: Le patient réagit à ou ressent la situation thérapeutique en fonction d’événements du passé

A
  • Réponse: Vrai.
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11
Q

Vrai ou Faux: Le transfert se produit lorsque le patient transfère quelque chose de déjà vécu sur la personne du thérapeute ou sur la situation thérapeutique.

A
  • Réponse: Vrai.
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12
Q

Comment la neutralité du thérapeute peut-elle encourager le patient à revivre des aspects de relations passées?

A
  • Réponse: La neutralité du thérapeute permet au patient de projeter ses émotions et ses expériences passées sur le thérapeute ou sur la situation thérapeutique, facilitant ainsi le processus de transfert.
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13
Q

Vrai ou Faux: Le transfert se limite uniquement à la projection de sentiments sur la personne du thérapeute.

A
  • Réponse: Faux.
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14
Q

Vrai ou Faux: Le patient peut interpréter le choix de son thérapeute de s’intéresser à autre chose que lui comme un signe de désintérêt.

A
  • Réponse: Vrai.
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15
Q

Vrai ou Faux: En l’absence d’une explication donnée par le patient, celui-ci peut imaginer des raisons et des réactions à la situation thérapeutique.

A
  • Réponse: Vrai.
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16
Q

Question Réponse Ouverte: Comment l’esprit du patient explore-t-il souvent des situations en se basant sur des expériences passées?

A
  • Réponse: L’esprit du patient se tourne vers des expériences passées similaires et explore les émotions, les pensées et les réactions qui en ont résulté pour interpréter les situations présentes.
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17
Q

Vrai ou Faux: Le patient peut percevoir un espace comme non sécuritaire même s’il est objectivement sûr, et projeter ses propres craintes et désirs sur cet espace.

A
  • Réponse: Vrai.
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18
Q

Vrai ou Faux: Les patients peuvent projeter leurs propres attentes et anxiétés sur des situations en se basant sur des expériences antérieures.

A

Vrai

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19
Q

Comment le thérapeute peut-il aider le patient à dissiper ses craintes et à se sentir en sécurité dans des environnements apparemment menaçants?

A

Le thérapeute peut aider le patient en explorant les origines de ses peurs et en fournissant un soutien émotionnel tout en soulignant les mesures de sécurité objectives présentes dans l’environnement.

20
Q
  1. Vrai ou Faux: Le patient projette principalement ses idées, sentiments et affects dans l’espace thérapeutique.
A
  • Réponse: Vrai.
21
Q

Vrai ou Faux: Les projections du patient dans l’espace thérapeutique peuvent être liées à des expériences vécues antérieurement.

A
  • Réponse: Vrai.
22
Q

Choix de Réponse: Pourquoi la reconnaissance des phénomènes transférentiels est-elle utile en début d’intervention thérapeutique?
a) Pour établir un diagnostic médical.
b) Pour cerner la dynamique du sujet.
c) Pour prescrire un traitement médicamenteux.

A
  • Réponse: b) Pour cerner la dynamique du sujet.
23
Q

Comment la prise en compte des phénomènes transférentiels peut-elle aider le thérapeute à comprendre le patient dès le début de l’intervention?

A

La reconnaissance des phénomènes transférentiels permet au thérapeute de comprendre les projections du patient, ses schémas de pensée et ses réactions émotionnelles, ce qui peut aider à établir une relation thérapeutique efficace et à cerner les problématiques sous-jacentes dès le début du traitement.

24
Q
  1. Vrai ou Faux: Le thérapeute peut observer la répétition de conflits infantiles non résolus dans le présent du patient.
    • Réponse: Vrai.
A
  • Réponse: Vrai.
25
Q

Qu’est-ce que la projection dans le contexte thérapeutique?
a) Une technique de relaxation.
b) Une façon pour le patient de revivre des expériences passées.
c) Un processus de communication directe.

A
  • Réponse: b) Une façon pour le patient de revivre des expériences passées.
26
Q

Comment la prise de conscience des projections du patient peut-elle être utile dans l’intervention thérapeutique?

A
  • Réponse: La prise de conscience des projections permet au patient de comprendre son fonctionnement et ses réactions, ce qui peut favoriser la prise de conscience et le changement.
27
Q

Vrai ou Faux: En explorant en profondeur les éléments qui amplifient les conflits non résolus, le thérapeute peut déloger des problèmes enracinés.

A
  • Réponse: Vrai.
28
Q

Vrai ou Faux: Le transfert du patient peut être considéré comme une manifestation de sa résistance, car il empêche la remémoration d’aspects refoulés.

A
  • Réponse: Vrai.
29
Q

Quelles sont les conditions du traitement analytique qui favorisent le transfert?
a) Dynamique de la demande.
b) Constance des conditions (cadre thérapeutique).
c) Frustration des désirs (neutralité de l’analyste).

A
  • Réponse: a) Dynamique de la demande, b) Constance des conditions (cadre thérapeutique), c) Frustration des désirs (neutralité de l’analyste).
30
Q

Comment la position allongée du patient pendant le traitement analytique peut-elle susciter la régression?

A

La position allongée du patient favorise le passage de la relation à l’autre à la relation avec soi, ainsi que le déplacement de l’extérieur vers l’intérieur, de l’intellect vers l’affectif, du réel vers l’imaginaire, et du présent vers le passé, facilitant ainsi la régression et l’exploration des aspects inconscients.

31
Q

Vrai ou Faux: La constance des conditions du traitement analytique permet une stabilité qui favorise l’émergence et l’exploration du transfert.

A
  • Réponse: Vrai.
32
Q

Vrai ou Faux: Le transfert du patient remplace la remémoration d’aspects refoulés par une reviviscence dans le présent.

A

Vrai

33
Q

Pourquoi la frustration des désirs, résultant de la neutralité de l’analyste, favorise-t-elle le transfert?
a) Pour encourager le patient à exprimer ses sentiments.
b) Pour susciter des réactions émotionnelles chez le patient.
c) Pour générer un sentiment de manque chez le patient.

A
  • Réponse: c) Pour générer un sentiment de manque chez le patient.
34
Q

Comment la dynamique de la demande peut-elle contribuer à favoriser le transfert?

A

La dynamique de la demande peut encourager le patient à projeter ses désirs, ses peurs et ses attentes sur le thérapeute, facilitant ainsi l’émergence du transfert.

35
Q

Vrai ou Faux: La position allongée du patient pendant le traitement analytique favorise principalement la régression vers le présent.

A
  • Réponse: Faux.
36
Q

Vrai ou Faux: Les phénomènes transférentiels ne se manifestent que du patient vers le thérapeute.

A
  • Réponse: Faux.
37
Q

Pourquoi le thérapeute n’est-il pas un “robot” selon le texte?
a) Parce qu’il a sa propre histoire qui continue à influencer son expérience.
b) Parce qu’il ne ressent jamais rien en présence du patient.
c) Parce qu’il rejette systématiquement ses propres émotions.

A
  • Réponse: a) Parce qu’il a sa propre histoire qui continue à influencer son expérience.
38
Q

En quoi les réactions du thérapeute envers le patient peuvent-elles être considérées comme un instrument de travail?

A
  • Réponse: Les réactions du thérapeute fournissent des informations précieuses sur le patient et ses dynamiques internes, ce qui permet au thérapeute d’adapter ses interventions de manière pertinente.
39
Q

Vrai ou Faux: Pour le thérapeute, l’important n’est pas de ne rien ressentir, mais plutôt de ne pas être submergé par ses propres émotions.

A
  • Réponse: Vrai.
40
Q

Vrai ou Faux: Le thérapeute peut vivre des émotions, sensations physiques, pensées et souvenirs à l’égard de son patient.

A
  • Réponse: Vrai.
41
Q

Pourquoi les réactions du thérapeute envers le patient peuvent-elles être considérées comme un outil d’intervention?
a) Parce qu’elles permettent au thérapeute de se détacher émotionnellement du patient.
b) Parce qu’elles fournissent des informations précieuses sur la dynamique du patient.
c) Parce qu’elles ne sont pas pertinentes dans le processus thérapeutique

A
  • Réponse: b) Parce qu’elles fournissent des informations précieuses sur la dynamique du patient.
42
Q

Comment les aspects personnels du thérapeute peuvent-ils être réactivés pendant une séance thérapeutique?

A
  • Réponse: Les aspects personnels du thérapeute peuvent être réactivés lorsqu’une situation ou un comportement du patient fait écho à des expériences passées ou à des aspects non résolus de la vie du thérapeute.
43
Q

Vrai ou Faux: Accepter de recevoir en lui des aspects du patient et s’en inspirer pour formuler des interventions pertinentes est considéré comme un instrument de connaissance du thérapeute.

A
  • Réponse: Faux.
44
Q

Pourquoi est-il important pour le thérapeute d’être conscient de son propre ressenti lors des séances thérapeutiques?

A
  • Réponse: Il est important pour le thérapeute d’être conscient de son propre ressenti car cela lui permet d’accéder à des informations importantes sur lui-même et sur sa réaction face au patient, ce qui peut enrichir sa compréhension de la situation thérapeutique et guider ses interventions.
45
Q

Vrai ou Faux: Le thérapeute doit être capable de plonger à l’intérieur de lui-même pour accéder à son propre ressenti.

A
  • Réponse: Vrai.
46
Q

Pourquoi les images, les symboles et le langage sont-ils importants dans la compréhension du ressenti du thérapeute?
a) Parce qu’ils permettent au thérapeute de se couper de ses émotions.
b) Parce qu’ils fournissent des indices sur les aspects personnels du thérapeute.
c) Parce qu’ils ne sont pas pertinents dans le processus thérapeutique.

A
  • Réponse: b) Parce qu’ils fournissent des indices sur les aspects personnels du thérapeute.
47
Q

Question Réponse Ouverte: Comment le thérapeute peut-il traduire et canaliser son ressenti à travers les mots ou d’autres formes d’expression?

A

Le thérapeute peut traduire et canaliser son ressenti en explorant les significations derrière les images, les symboles et les expressions, et en les reliant aux expériences personnelles et aux dynamiques relationnelles, puis en les exprimant de manière appropriée dans le cadre thérapeutique.