Cours 12 Flashcards

1
Q

Vrai ou faux : Le cadre thérapeutique comprend uniquement les règles éthiques et techniques à respecter par le thérapeute?

A

Faux.

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Q

Qu’est-ce qui fait partie du cadre thérapeutique en plus des règles éthiques et techniques ?

A

Le dispositif spatio-temporel mis en place, tel que l’aménagement de l’espace et la durée des séances.

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3
Q

Quel aspect des obligations professionnelles du psychologue est important dans le cadre thérapeutique ?

A

S’assurer de ne pas être en conflit d’intérêt, conformément au code de déontologie.

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4
Q

Que comprend le dispositif du cadre thérapeutique?

A

Il comprend des éléments comme la disposition des sièges et la durée des séances, généralement fixée à 50 minutes.

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5
Q

Quel est le but du cadre thérapeutique en relation avec la relation transférentielle ?

A

Le but est de favoriser la relation transférentielle entre le thérapeute et le client en établissant un environnement sécurisé et structuré.

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6
Q

Vrai ou faux : La souffrance du patient est un moteur de changement.

A

Vrai

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7
Q

Comment est la première attente du patient lors de la rencontre avec le thérapeute ?

A

La 1ère rencontre est hors-cadre.

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8
Q

Que doit faire le thérapeute lors de la première rencontre avec le patient ?

A

Clarifier la demande d’aide du patient.

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9
Q

Dans quel cas une personne est incitée à consulter un thérapeute ?

A

Lorsqu’elle présente un ou plusieurs symptômes intra-psychiques, ou lorsqu’on lui demande de consulter.

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10
Q

Comment le patient exprime-t-il sa demande d’aide ?

A

Le patient verbalise sa demande d’aide en partageant ses symptômes, ses difficultés ou ses préoccupations psychologiques.

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11
Q

Qu’est-ce que la demande manifeste dans le cadre d’une demande d’aide thérapeutique ?

A

La demande manifeste correspond aux motifs apportés par le patient pour solliciter de l’aide.

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12
Q

Que désignent les enjeux psychiques latents dans le contexte thérapeutique ?

A

Les enjeux psychiques latents font référence aux difficultés non reconnues consciemment par le patient, nécessitant un travail d’exploration en profondeur.

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13
Q

Pourquoi les enjeux latents sont-ils souvent méconnus de la conscience du sujet ?

A

Les enjeux latents sont souvent méconnus car le patient déploie des efforts défensifs pour se protéger de leur impact émotionnel.

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14
Q

Quel est l’objectif des premiers entretiens dans la perspective de déceler les enjeux latents ?

A

Les premiers entretiens visent à ramener à la conscience du sujet certaines difficultés non reconnues consciemment, c’est-à-dire les enjeux latents.

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15
Q

Quelle est la particularité des enjeux latents par rapport à la demande manifeste ?

A

Les enjeux latents peuvent être différents de la demande manifeste et ne sont souvent pas abordés directement par le patient au départ.

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16
Q

Comment se déroule le processus de découverte des enjeux psychiques inconscients au cours de la thérapie ?

A

La découverte de l’ensemble des enjeux psychiques inconscients se fait progressivement tout au long du processus thérapeutique.

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17
Q

Quel est l’aspect distinctif de l’approche analytique en ce qui concerne les enjeux latents ?

A

L’approche analytique accorde une importance particulière à l’exploration et à la compréhension des enjeux latents dans le cadre de la thérapie.

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18
Q

Qu’est-ce que la neutralité bienveillante dans le cadre thérapeutique ?

A

La neutralité bienveillante implique que le thérapeute se soucie de laisser au patient un espace de pensée et de communication le plus large et le plus indéterminé possible, sans lui imposer de jugement ou d’orientation.

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19
Q

En quoi consiste la technique d’intervention de la neutralité bienveillante ?

A

La technique d’intervention de la neutralité bienveillante implique de ne pas proposer de chemin au patient, de l’écouter attentivement sans influencer ses pensées ou ses émotions, et de le laisser exprimer librement ses préoccupations.

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20
Q

Quel est l’élément central du cadre thérapeutique lié à la neutralité bienveillante ?

A

L’élément central du cadre thérapeutique en lien avec la neutralité bienveillante est de fournir un espace sûr et ouvert où le patient peut explorer ses pensées et ses émotions sans crainte de jugement.

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21
Q

Comment la personne agit-elle avec les règles du cadre thérapeutique, telles que le carré de sable ?

A

La personne peut parfois transgresser les règles du cadre thérapeutique, par exemple en oubliant les paiements, ce qui nécessite une intervention du thérapeute pour rétablir les limites.

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22
Q

Quelle est la différence entre le cadre et les règles dans le contexte thérapeutique ?

A

Le cadre thérapeutique est constitué de ce que le thérapeute accepte ou n’accepte pas, tandis que les règles sont les éléments spécifiques du contrat thérapeutique, tels que l’heure des séances, la fréquence des rencontres, et le paiement.

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23
Q

Comment la neutralité bienveillante se manifeste-t-elle concrètement dans la relation thérapeutique?

A

La neutralité bienveillante se manifeste par le fait que le thérapeute reste neutre et ouvert, sans proposer de solutions ou d’interprétations préconçues, afin de permettre au patient de développer son propre cheminement.

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24
Q

Quelle analogie est souvent utilisée pour illustrer la neutralité bienveillante dans la relation thérapeutique ?

A

L’analogie de la page blanche est souvent utilisée pour illustrer la neutralité bienveillante, où le thérapeute se comporte comme une surface sur laquelle le patient peut peindre son propre paysage émotionnel et mental.

25
Q

En quoi consistent les entretiens dans le cadre de la neutralité bienveillante ?

A

Les entretiens dans le cadre de la neutralité bienveillante ne sont ni préparés ni organisés à l’avance. Le thérapeute n’établit pas d’agenda spécifique sur ce qui doit être abordé et n’initie aucune stratégie de communication ou de relation.

26
Q

Quelle est l’approche du thérapeute en ce qui concerne l’organisation des entretiens?

A

Le thérapeute n’entreprend aucune initiative pour organiser la communication ou la relation lors des entretiens, laissant plutôt au patient la liberté d’aborder les sujets qui lui semblent pertinents.

27
Q

Quelles sont les caractéristiques de la communication dans le cadre de la neutralité bienveillante ?

A

Il n’y a pas de conversation superficielle sur des sujets anodins comme la météo, ni de questionnaire prédéterminé, ni de plan établi à suivre. La communication est ouverte et flexible, guidée par les besoins et les préoccupations du patient.

28
Q

Comment le thérapeute se positionne-t-il vis-à-vis du patient dans la relation thérapeutique ?

A

Le thérapeute adopte une attitude de neutralité bienveillante, évitant de prendre une posture médicale, éducative ou amicale, afin de permettre au patient d’explorer librement ses pensées et ses émotions.

29
Q

En quoi consiste la relation entre le thérapeute et le patient dans le cadre de la neutralité bienveillante ?

A

La relation thérapeutique est asymétrique, mettant en avant la vulnérabilité et la souffrance du patient, tandis que le thérapeute adopte une posture d’écoute active et de soutien sans jugement.

30
Q

Quel est le rôle du thérapeute en ce qui concerne sa position professionnelle dans la relation thérapeutique ?

A

Le thérapeute ne se place pas en tant que professionnel dominant, mais plutôt en tant qu’aidant, évitant de démontrer un savoir-faire ou une expertise particulière. Il évite également de créer une relation d’amicalité ou de familiarité avec le patient.

31
Q

Pourquoi est-il important de ne pas adopter une posture médicale ou éducative dans la relation thérapeutique ?

A

Réponse : En évitant de se placer dans une position de professionnel, le thérapeute encourage le patient à explorer librement ses pensées et ses émotions sans se sentir jugé ou dirigé. Cela favorise un climat de confiance et d’ouverture dans la relation thérapeutique.

32
Q

Quel est l’objectif de se questionner sur ses propres motivations et réactions face au patient ?

A

Réponse : Se questionner sur ses propres motivations et réactions aide le thérapeute à mieux comprendre ses propres dynamiques personnelles et à éviter de projeter ses propres besoins ou désirs sur le patient. Cela favorise une relation thérapeutique centrée sur les besoins du patient.

33
Q

Pourquoi la relation thérapeutique n’est-elle pas symétrique ?

A

La relation thérapeutique n’est pas symétrique car elle met en avant la vulnérabilité et la souffrance du patient, tandis que le thérapeute adopte une posture d’écoute et de soutien. Il ne cherche pas à établir une relation de pairs, mais plutôt à aider le patient à explorer ses propres ressentis.

34
Q

Quelle est l’importance de ne pas se laisser influencer par ses propres émotions lors de la relation thérapeutique ?

A

En évitant d’être influencé par ses propres émotions, le thérapeute peut maintenir une neutralité bienveillante, favorisant ainsi un espace thérapeutique sécurisé où le patient se sent libre d’exprimer ses pensées et ses émotions sans crainte de jugement.

35
Q

Quel est l’effet de la neutralité bienveillante sur le patient ?

A

Cela ramène directement le patient à son monde intérieur et à ressentir plutôt qu’à penser.

36
Q

Comment le patient réagit-il face à la neutralité bienveillante ?

A

Le patient éprouve un malaise de plus en plus grand.

37
Q

Quelle est la responsabilité du patient lorsqu’il ressent ce malaise en présence du thérapeute adoptant une neutralité bienveillante ?

A

Le patient doit prendre en charge le malaise en mobilisant ses mécanismes de défense.

38
Q

Quel avantage offre l’attitude de neutralité bienveillante du thérapeute ?

A

Cette attitude permet d’avoir accès au transfert, favorisant ainsi l’exploration des dynamiques inconscientes et des relations interpersonnelles du patient.

39
Q

Pourquoi est-il important pour le patient d’éprouver ce malaise en présence du thérapeute?

A

Cela permet au patient de prendre conscience de ses propres mécanismes de défense et de travailler sur ses processus internes, favorisant ainsi la croissance et le changement personnel.

40
Q

Comment la neutralité bienveillante intensifie-t-elle les aspects contenus dans le monde intérieur du patient ?

A

Elle intensifie les aspects contenus dans le monde intérieur en permettant au patient de se concentrer sur ses pensées et ses émotions, plutôt que sur des distractions externes.

41
Q

Quel effet a la neutralité bienveillante sur les aspects douloureux du patient ?

A

Elle réactive des aspects douloureux en permettant au patient d’explorer ses sentiments et ses expériences sans jugement de la part du thérapeute.

42
Q

En quoi la neutralité bienveillante révèle-t-elle les stratégies habituelles du sujet ?

A

Elle dévoile les stratégies habituelles du sujet, tant au niveau défensif que relationnel, en encourageant le patient à réagir naturellement sans influence directe de la part du thérapeute.

43
Q

Quel est l’objectif des premiers entretiens pour le patient ?

A

Les premiers entretiens permettent au patient d’avoir un aperçu du travail thérapeutique.

44
Q

Quelle expérience le patient peut-il vivre lors des premiers entretiens en ce qui concerne le travail sur soi ?

A

Le patient peut vivre l’expérience du travail sur soi, en commençant à explorer ses pensées, ses émotions et ses comportements.

45
Q

Quel effet apaisant et libérateur le patient peut-il ressentir lors des premiers entretiens ?

A

Le patient peut ressentir l’effet apaisant et libérateur de pouvoir partager ses préoccupations et ses difficultés avec un professionnel qui l’écoute attentivement.

46
Q

Qu’est-ce que l’expérience de l’insight dans les premiers entretiens ?

A

L’expérience de l’insight permet au patient de commencer à prendre conscience de certains schémas de pensée ou de comportement qui peuvent contribuer à ses difficultés.

47
Q

Quelle expérience importante le patient peut-il avoir de la présence du thérapeute lors des premiers entretiens ?

A

Le patient peut vivre l’expérience de la présence bienveillante du thérapeute, ce qui lui offre un soutien émotionnel et un sentiment de sécurité pendant le processus thérapeutique.

48
Q

Est-ce que l’alliance thérapeutique équivaut à une relation de confiance?

A

Il ne s’agit pas de mettre quelqu’un en confiance
Il ne s’agit pas d’une confiance qui se développe avec le temps
C’est une alliance entre deux personnes pour un travail de type thérapeutique visant les difficultés spécifiques d’une seule personne

49
Q

Vrai ou faux, l’alliance thérapeutique équivaut à une relation de confiance soit de mettre quelqu’un en confiance

A

Faux

50
Q

Vrai ou faux, l’alliance thérapeutique équivaut à une relation de confiance. Il s’agit d’une confiance qui se développe avec le temps

A

Faux

51
Q

Vrai ou faux, l’alliance thérapeutique c’est une alliance entre deux personnes pour un travail de type thérapeutique visant les difficultés spécifiques d’une seule personne

A

Vrai

52
Q

QU’est ce que la neutralité bienveillante a comme effet chez le patient?

A

Il éprouve un malaise de plus en plus grand

Cela le ramène directement à son monde intérieur et à ressentir plutôt qu’à penser

Il doit prendre en charge le malaise en mobilisant ses mécanismes de défense

Cette attitude permet d’avoir accès au transfert

53
Q

De quoi nait L’alliance thérapeutique?

A

L’alliance thérapeutique naît de l’expérience du traitement

Le patient vit quelque chose de nouveau, une perspective nouvelle sur sa situation

Il ressent alors une sensation de détenir des ressources inusitées

54
Q

De quel concept il s’agit : Acceptation de travailler ensemble pour comprendre pourquoi le patient est comme il est

A

Alliance thérapeutique

55
Q

Vrai ou faux le patient découvre qu’une partie de soi (saine) peut en explorer une autre (souffrante) avec l’assistance du thérapeute

A

Vrai

56
Q

Cette expérience dans son ensemble engendre un début d’alliance thérapeutique tel que :

A

Le client se met au travail sur soi

Il fait équipe avec le thérapeute, tout en étant l’objet du travail

57
Q

Suite aux entretiens préliminaires, le thérapeute favorise un échange concernant un projet de travail thérapeutique. A quoi réfère donc l’entente intervenue

A

Contrat thérapeutique
Le cadre thérapeutique en fait partie

58
Q
A