cours 12 - stress, mémoire et apprendre à bien stresser Flashcards

1
Q

comment est-ce que les médecins ont découvert qu’il y avait des récepteurs à glucocorticoïdes dans le cerveau ?

A

ils administrent de fortes doses pour de très longues périodes aux patients souffrant de troubles inflammatoires

Les patients effectuaient une psychose stéroïdienne!

Conclusion : il y a sûrement des récepteurs à GC dans le cerveau !

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2
Q

il y a beaucoup de récepteurs de glucocorticoïdes sur … (dans le cerveau)

A

l’hippocampe

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3
Q

dans la maladie d’alzheimer, il y a l’atrophie de ….

A

l’hippocampe

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4
Q

vrai ou faux, plus le volume hippocampique est gros, plus la performance mnésique sera meilleure

A

vrai

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5
Q

est-ce qu’il peut y avoir atrophie de l’hippocampe avec la vieillesse, ou c’est seulement dû à la maladie d’alzheimer ?

A

oui, la vieillesse cause l’atrophie aussi, pas seulement l’alzheimer

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6
Q

Comment tester si un lien existe entre la concentration de glucocorticoïdes et la mémoire / hippocampe?Comment feriez-vous ?

A

Étude longitudinale, tâches de mémoire, test de salive/sanguin de cortisol, irm pour mesurer le volume hippocampique

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7
Q

expérience sonia lupien : Est-ce que les personnes âgées possèdent des niveaux de cortisol différents? Comment est l’activité de leur axe HPS avec le temps?

A

oui, les niveaux de cortisol chez les personnes âgées peuvent varier et l’activité de leur axe peut augmenter ou diminuer aussi.

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8
Q

quelle est la différence entre le volume des hippocampes des personnes ayant beaucoup vs peu de cortisol ?

A

cortisol élevé : plus petit hippocampe

cortisol bas : plus gros hippocampe

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9
Q

quelle est la différence entre la performance de la mémoire entre les personnes ayant beaucoup vs peu de cortisol

A

cortisol élevé : moins bonne mémoire

cortisol bas : meilleure mémoire

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10
Q

vrai ou faux : la mémoire des personnes âgées avec une baisse de l’activité de l’axe Hps est meilleure que celle des jeunes universitaires

A

vrai

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11
Q

est-ce qu’un manque de GC peut aussi affecter la mémoire ?

A

oui, il ne faut pas en avoir trop ni pas assez, il faut un juste milieu

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12
Q

quels sont les récepteurs de glucocorticoïdes ? et leur différences

A

récepteur de minéralocorticoïdes - type 1 : grande affinité pour les GC (ultra marathoniens)

récepteurs de glucocorticoïdes - type 2 : moins grande affinité pour les GC (coureurs du dimanche)

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13
Q

sur la courbe en U inversé, où place-t-on les personnes âgées ayant du cortisol élevé vs les personnes âgées ayant du cortisol modéré

A

cortisol élevé : la partie droite, au milieu environ

cortisol modéré : au sommet de la courbe

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14
Q

quel type de récepteur est activé pour une personne ayant du cortisol élevé

A

récepteur de type 2

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15
Q

quel est le nom du médicament qui diminue les concentrations de cortisol

A

métyrapone

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16
Q

quel est le nom du médicament qui augmente les concentrations de cortisol

A

l’hydrocortisone

17
Q

qu’est-ce qui arrive a notre mémoire si on administre du métyrapone pour des personnes âgées ayant du cortisol modéré

A

métyrapone –> diminue le cortisol –> va a gauche sur la courbe –> moins bonne mémoire

18
Q

qu’est-ce qui arrive a notre mémoire si on donne de l’hydrocortisone pour des personnes âgées ayant un cortisol modéré

A

hydrocortisone –> augmente le cortisol –> va a droite sur la courbe –> meilleure mémoire

19
Q

qu’est-ce qui arrive a notre mémoire si on donne de métyrapone pour des jeunes adultes

A

même chose que les personnes âgées, mais affecte plus la mémoire à long terme, l’oubli

20
Q

qu’est-ce qui arrive a notre mémoire si on donne de l’hydrocortisone pour des jeunes adultes

A

améliore la mémoire, pareil que les personnes âgées

21
Q

qu’est-ce qui arrive a notre mémoire si on donne de métyrapone pour des personnes âgées ayant un cortisol élevé

A

Le cerveau des personnes âgées qui ont été exposé à long terme, ça peut pas modifier la mémoire, le mal est fait, on peut rien changer. on ne peut pas améliorer la mémoire

22
Q

qu’est-ce qui arrive a notre mémoire si on donne de l’hydrocortisone pour des personnes âgées qui ont beaucoup de cortisol

A

hydrocortisone –> augmente le cortisol –> diminue la mémoire (ils ont déjà beaucoup de cortisol, donc il y a un surplus)

23
Q

qu’est-ce que l’hypothèse de la neurotoxicité en lien avec l’hippocampe et le cortisol

A

Les glucocorticoïdes ont un effet toxique en grande quantité sur les neurones (modifie l’arborisation dendritique ou encore entraine la mort neuronale) - atrophie de l’hippocampe

24
Q

Pour tester l’hypothèse de la neurotoxicité, les chercheurs ont regardé l’hippocampe de populations qui vivent beaucoup de stress. Quelles populations ont-ils analysé selon vous?

A

Les chercheurs ont mesuré le volume hippocampique de populations psychiatriques vivant beaucoup de stress. Ils ont vu des diminutions du volume hippocampique de l’ordre de 4 à 9 %.
PTSD : 7%
schizophrénie : 4%, dépression : 9%

25
on a pensé que le stress faisait rétrécir le cerveau, mais c'est faux. qui est-ce qui a prouvé que c'était faux ?
roger pitman
26
quelle était l'hypothèse de roger pitman sur le volume de l'hippocampe ?
Un petit volume hippocampique donne une vulnérabilité au GC, t'a plus de chance d'avoir des pathologies psychiatriques
27
quelle méthode a utilisé roger pitman pour vérifier son hypothèse ?
il a pris 2 jumeaux homozygote, un étant allé à la guerre, un non. il a vu que celui qui était allé à la guerre n'a pas eu de rétrécissment de l'hippocampe dû au stress. preuve qui prouve que l'hypothèse initiale est fausse
28
quelles sont les conclusions de l'étude de roger pitman
on nait avec des volumes d'hippocampe different, si on a un plus petit volume deja de base, on est plus vulnérable aux pathologies psychiatriques
29
malgré la trouvaille de roger pitman sur la vulnérabilité au GC, est-ce que l'hypothèse de la neurotoxicité est tout de même valide ?
on peut dire que oui, les deux hypothèses semblent possibles, on a pas tout découvert encore
30
à retenir de ce cours : Il y a des liens qui existent entre les glucocorticoides, la mémoire et le volume hippocampique
...
31
a quoi sert le stress ?
ÉNERGIE : important pour les médecins, ambulanciers, sportifs compétitifs
32
mise en situation : si t'es pas stressé du tout a un examen, entrevue, etc. tu performe bien ou non ?
tu performe pas bien
33
si t'es trop stressé avant un examen, tu va bien performé ?
non
34
Qu’arrive-t-il si on stresse des individus LE MATIN* ?
au matin, les niveaux de cortisol sont au milieu de la courbe, il y a deja le matin--> on stresse --> on se tasse a droite de la courbe --> moins bonne performance
35
Qu’arrive-t-il si on stresse des individus L’APRÈS-MIDI*?
en après-midi, les niveaux de cortisol sont bas a gauche de la courbe --> on stresse --> se tasse au milieu de la courbe --> niveau de stress augmenté parfait --> meilleure performance
36
si on stresse une personne déprimée, il arrive quoi ? (courbe)
deja a droite sur la courbe --> empire leur performance, ils étaient déjà stressé
37
si on stresse une personne en épuisement professionnel, il arrive quoi ? (courbe)
a gauche sur la courbe, pas d'hormone de stress --> on stresse --> on va au milieu --> améliore la performance
38
quels sont les 4 trucs pour gérer son stress ?
- bien connaître la courbe en U inversée - localiser son mammouth avant de le chasser - être alerte des signes de stress chroniques et aller chercher de l'aide au besoin - voir la réponse de stress comme un allié