Cours 12 - Interprétation des résultats et transfert des connaissances

Question 1

Qu’est-ce qui devrait figurer dans la section résultats ?

Answer 1

Présentation des analyses statistiques en lien avec les hypothèses de recherche (à quel point les chiffres confirment ou non l’hypothèse)

Question 2

Qu’est-ce qu’il faut éviter de faire dans le section résultat ?

Answer 2

Éviter d’interpréter et de discuter les résultats

Question 3

Qu’est-ce qui devrait figurer dans la section discussion ?

Answer 3

Une interprétation des résultats quantitatifs et qualitatifs en les situant par rapport aux écrits antérieurs

Question 4

Quelle est souvent l’étape la plus difficile du rapport de recherche ?

Answer 4

Section discussion

Question 5

Quels sont les trois possibilités quant à l’hypothèse lors de l’interprétation des résultats quantitatifs ?

Answer 5

• Résultats prédit significatifs
• Résultats prédits non-significatifs
• Résultats mixtes ou contradictoires

Question 6

Qu’est-ce que le seuil de signification ?

Answer 6

Une différence de plus de 5% entre deux résultats signifie qu’il y a une différence statistique significative (p<0,05) entre ces deux résultats

Question 7

Sur quoi nous informe la signification statistique ?

Answer 7

Si oui ou non les résultats semblent du au hasard selon le seuil de signification prédéterminé

Question 8

Quelle nuance apporte la signification clinique (taille de l’effet) ?

Answer 8

Jusqu’à quel point la différence est importante / grande

Question 9

Comment peut-on s’assurer de la crédibilité des résultats ?

Answer 9

-S’assurer que les résultats obtenus constituent une réponse valable aux question ou aux hypothèses de recherche
-Analyser les limites des la recherche : variables parasites, assignation aléatoire, validité psychométrique des instruments

Question 10

Vrai ou faux, les méthodes d’échantillonnage non probabiliste se prêtent peu à la généralisation ?

Answer 10

Vrai

Question 11

Vrai ou faux, une population cible restreinte diminue la portée des résultats ?

Answer 11

Faux

Question 12

Comment est-il possible d’interpréter des résultats qualitatifs ?

Answer 12

-Interprétation des résultats en tenant compte de l’analyse des thèmes et des modèles (patterns) qui émergent du contenu narratif
-Comparer les résultats avec des études antérieurs

Question 13

Qu’est-ce que le transfert de connaissances ?

Answer 13

Efforts consentis à faire connaitre les résultats de recherche en vue de leur utilisation par des milieux pratiques

Question 14

Pourquoi le transfert de connaissances est-il important ?

Answer 14

• Ressources investis dans recherche
• Résultats des recherches peuvent améliorer société

Question 15

Quels sont les quatre éléments des plans de transfert des connaissances ?

Answer 15

• Quel est l’objectif poursuivi ?
• Quelle activité sera employée ?
• Quel est le public cible ?
• Quels enjeux ?

Question 16

Quels sont quelques objectifs poursuivis ?

Answer 16

• Influencer la prise de décision
• Informer
• Améliorer l’action

Question 17

Quels sont quelques activités employées ?

Answer 17

• Résumé de quelques pages (vulgarisation scientifique)
• Média sociaux
• Soumission d’un mémoire lors d’une consultation publique

Question 18

Quels sont quelques publics cibles ?

Answer 18

• Clientèle
• Intervenants
• Communauté scientifique
• Ministère

Question 19

Quels sont quelques enjeux pour les chercheurs ?

Answer 19

-Manque de temps
-Manque de financement
-Est-ce que les résultats sont applicables

Question 20

Quels sont quelques enjeux (faciliter et obstacles) pour le milieu pratique ?

Answer 20

-Connaissances antérieurs
-Réceptivité
-Manque de temps
-Roulement de personnel