Cours 12 : adversité précoce Flashcards
Quelle est la définition de l’adversité précoce?
Une condition qui menace la satisfaction des besoins et buts primaires de l’individu, et qui le contraint dans son développement
Quels sont les 3 types d’adversité précoce étudiés?
La pauvreté, la dépression maternelle et la maltraitance
Qu’est-ce que le gradient économique du stress?
Les individus ayant un statut socioéconomique (SSE) élevé ont une meilleure santé physique et mentale que les individus de SSE faible. C’est le lien observable entre le SSE et la santé physique et mentale.
Le risque de mortalité (de maladies infectieuses, parasitaires, respiratoires et circulatoires) augmente en fonction de…
-Niveau d’emploi
-Statut occupationnel
-Revenu
-Nombre d’années d’éducation
Quel est le but de l’étude de Finn et England (1997)?
Identifier les causes et conséquences psychosociales spécifiques au stress chez les enfants
Qu’est-ce qui est mesuré dans l’étude de Finn et England (1997)?
- Niveaux de cortisol salivaire
- Composition de la famille
- Conditions socio-économiques
- Attention de la part du parent/tuteur
- Personnalité et tempérament
- Réponse immunitaire
- Santé
- Activités quotidiennes & états émotifs
Nommer les résultats les plus importants de l’étude de Finn et England (1997)
- Les enfants élevés dans un environnement familial instable (ex. mères monoparentales, beaux-pères, demi-frère/soeur, etc) sont malades plus fréquemment (effet des hormones de stress sur le système immunitaire)
- Les environnements familiaux instables (absence du père) sont liés à des niveaux de cortisol plus élevés.
Quelle est la conclusion de l’étude de Finn et England (1997)?
Les enfants qui évoluent dans un environnement familial instable vivent plus de stress chronique. Donc un stress élevé chez les enfants est davantage lié à l’environnement familial qu’au statut socioéconomique
Qu’est-ce qui est mesuré dans l’étude de Lupien et al. (2000, 2001)?
- Cortisol salivaire le matin chez les enfants
- Fonction cognitive chez les enfants
- Plausibilité émotionnelle chez les enfants
- Stress et dépression chez les mères
Nommer les résultats les plus importants de l’étude de Lupien et al. (2000, 2001)
- Les différences de SSE quant aux niveaux de cortisol émergent dès l’âge de 6 ans et les différences plus subtiles apparaissent vers 10 ans.
- Les niveaux de cortisol d’un enfant sont significativement associés aux symptômes dépressifs de sa mère.
- Mères ayant faible SSE ont tendance à être plus dépressives.
Quelle est la conclusion de l’étude de Lupien et al. (2000, 2001)? Comment les enfants répondent-ils aux environnements stressants?
Les enfants répondent aux environnements stressants qui les entourent en activant l’axe HPS
Quel est le but de l’étude longitudinale de Jean Séguin et Richard Tremblay?
Déterminer si la dépression maternelle, qui a un impact sur la production d’hormones de stress chez l’enfant, a des effets adverses sur le développement du cerveau de l’enfant
Les enfants ayant des mères avec de forts taux de dépression depuis la naissance de l’enfant ont des concentrations plus élevées de 1 en réponse à une situation stressante
Plus la mère est déprimée, plus son propre enfant présente un large volume de l’2
- Cortisol
- Amygdale
L’exposition à l’adversité maternelle a un impact sur le développement du cerveau. Ces effets sur le cerveau pourraient modifier…
La vulnérabilité (ou la résilience) au stress plus tard dans la vie
Comment la maltraitance modifie-t-elle la cognition des enfants?
Dans l’étude de Pollak et Sinha (2002), les enfants maltraités sont capables de détecter un visage fâché à un niveau de brouillage que les autres ne sont pas capable de détecter.
La maltraitance peut modeler le processus attentionnel et déterminer quels stimuli environnementaux seront sélectionnés pour être encodés en mémoire.