Cours 10

Question 1

Qu’est-ce que l’effet de programmation?

Answer 1

Le fœtus s’adapte aux attaques in utéro en créant des changements permanents dans sa biologie.

Question 2

Quel est l’avantage de l’effet de programmation?

Answer 2

Dans un environnement utérin difficile comme la famine, l’effet de programmation mène le fœtus à modifier son métabolisme pour bien répondre à l’environnement à sa naissance.

Question 3

Quel est le désavantage de l’effet de programmation?

Answer 3

Si le bébé nait dans un environnement où il n’y a pas de famine, son métabolisme est déjà modifié de manière permanente = accumulation de gras

Question 4

Qu’est-ce que l’hypothèse de l’origine développementale de la santé et des maladies (DOHaD)?

Answer 4

Harmful exposures that occur early in life, while tissues and organs are developing, may increase the risk of disease later in life. Sometimes these risks carry over into future generations.

Question 5

Comment le fœtus est-il protégé des hormones de stress de la mère?

Answer 5

Durant la grossesse, il y a une augmentation normale des glucocorticoïdes. L’enzyme 11-HSD-2 inactive les glucocorticoïdes qui arrivent près du placenta et donc empêche l’entrée des glucocorticoïdes dans le fœtus.

Question 6

Comment les glucocorticoïdes peuvent-ils entrer dans le placenta?

Answer 6

Quand la mère est stressée, il y a une augmentation additionnelle des glucocorticoïdes. Le 11-HSD-2 ne parvient plus à inactiver tous les glucocorticoïdes. Il y a entrée de glucocorticoïdes dans le placenta.

Question 7

Pourquoi ne faut-il pas manger de réglisse noire durant la grossesse?

Answer 7

La réglisse noire contient de l’acide glycyrrhizique qui a comme propriété d’inhiber l’enzyme 11-HSD-2.

Question 8

Quels sont les résultats des études sur le stress gestationnel chez les rats?

Answer 8

Les mères répondent avec une activation augmentée de l’axe HPS
Les bébés sont plus petits à la naissance, sont plus réactifs au stress, ont une performance mnésique plus faible en réaction au stress et ils ont une plus grande propension à développer une dépendance à la cocaïne

Question 9

Quelle est la preuve que les effets sont induits par les glucocorticoïdes?

Answer 9

Si la mère a une surrénalectomie AVANT d’être exposée au stress pendant la gestation, aucun effet du stress prénatal ne sera observé chez les petits.

Question 10

Par quel mécanisme se fait la transmission intergénérationnelle du stress?

Answer 10

Par des effets épigénétiques transmis par le père.
Quand un rat mâle est exposé à un stress sévère ce qui cause des transformations épigénétique de ses spermatozoïdes. Ses bébés auront une augmentation des marqueurs de stress dû à un transfert d’information sur les stresseurs environnementaux. Cet effet est observé à travers 2-3-4 générations.

Question 11

Comment la transmission intergénérationnelle du stress est-elle étudiée chez les humains?

Answer 11

Expériences de la nature : étude de l’activité de l’axe HPS chez les personnes ayant vécu l’Holocauste

Question 12

Qu’est-ce que montrent les études sur l’activité de l’axe HPS chez les personnes ayant vécu l’Holocauste? Qu’est-ce qui est particulier dans leur concentrations basales de cortisol?

Answer 12

Les personnes ayant vécu l’Holocauste et ayant développé un désordre d’origine post-traumatique ont des concentrations basales de cortisol anormalement basses

Question 13

Qu’observe-t-on chez les enfants de personnes ayant vécu l’Holocauste?

Answer 13

Non-exposés à l’Holocauste
Développent symptômes de désordre d’origine post-traumatique
Diminution des concentrations de cortisol

Question 14

Qu’est-ce que la période d’hyporéponse au stress chez le rat?

Answer 14

Quand le bébé nait, il a un niveau basal de corticostérone très bas et sa réactivité au stress est très faible (parfois absente)

Question 15

Expliquer l’hypothèse de l’intensité du stimulus. Est-ce que l’hypothèse est confirmée?

Answer 15

Les nouveau-nés sont moins réceptifs aux stimuli environnementaux de faible intensité et donc, ils réagissent moins à ceux-ci.
Non-confirmée

Question 16

Expliquer l’hypothèse des voies neuronales immatures. Est-ce que l’hypothèse est confirmée?

Answer 16

Le cerveau du nouveau-né n’est pas pleinement développé, donc les voies du cerveau qui entraînent la sécrétion de CRF sont immatures, ce qui explique la période d’hypo-réponse.
Non-confirmée

Question 17

Expliquer l’hypothèse du rôle de la mère. Est-ce que l’hypothèse est confirmée?

Answer 17

Le nouveau-né est complètement dépendant de sa mère pour survivre. Il est donc possible que la mère ait un rôle à jouer dans la période d’hyporéponse au stress chez l’enfant.
Confirmée

Question 18

Expliquer le protocole des études de privation maternelle?

Answer 18

Durant la période l’hyporéponse au stress, un groupe sera laissé avec la mère et un autre groupe sera séparé de la mère et placé dans un contenant seul (« pup in a cup »). Après la période d’hyporéponse au stress, les « pups in a cup » sont replacés avec la mère.

Question 19

Quels sont les résultats de la privation maternelle durant la période d’hyporéponse au stress?

Answer 19

Les « pups in a cup » ont une grande réactivité au stress durant la période d’hyporéponse au stress
Les rats qui restent avec la mère n’ont pas de réactivité au stress

Question 20

Quelles sont les conclusions des études de privation maternelle?

Answer 20

La mère a un “effet tampon” sur la réactivité au stress de son petit.
La présence de la mère protège le petit de la réactivité au stress.
Peut-être une réponse pour assurer la survie de l’espèce car une augmentation de corticostérone à un jeune âge peut avoir des effets délétères sur le corps et le cerveau

Question 21

Quels sont les effets à long-terme de la privation maternelle en période néonatale?

Answer 21

Plus grande réactivité au stress
Comportements anxieux
Difficultés mnésiques

Question 22

Pourquoi y a-t-il une diminution de la réactivité au stress à l’âge adulte quand les rats sont manipulés en période néonatale?

Answer 22

Quand on sépare le petit de sa mère en le manipulant, on laisse notre odeur sur le petit
Lorsqu’on ramène le petit à sa mère, elle va augmenter le léchage et le toilettage pour enlever l’odeur de l’humain.
Les chercheurs croient que ce sont les comportements de léchage et toilettage qui sont à la base de l’effet-tampon de la mère sur la réactivité au stress de son petit.

Question 23

Est-ce que les différences individuelles dans les comportements de léchage et toilettage (forts versus faibles comportements) ont une base génétique ou sont appris? Expliquer l’étude à ce sujet.

Answer 23

Les enfants de mères à haut comportement de toilettage sont élevés par la mère à faible comportement de toilettage et vice-versa
Quand les bébés-femelles sont adultes, on observe leur comportement de léchage et toilettage.
Les bébés élevés par des mères à fort comportement de toilettage présentent de forts comportements de toilettage à l’âge adulte et vice-versa
Donc, les comportements de léchage et toilettage sont appris et non déterminés génétiquement

Question 24

Expliquer les effets de potentiation/incubation dans les études sur le stress à l’adolescence chez les rats

Answer 24

1. La réactivité au stress chez les rats adolescents est retardée par rapport aux rats adultes
2. La récupération est prolongée (immaturation des boucles de rétroaction?)
3. En réponse à un stress répété, le système ne s’habitue pas, il se sensibilise.

Question 25

Expliquer le concept de parent paravent

Answer 25

Jusqu’à l’âge d’environs 12 ans, le parent sert de « paravent » contre le stress.
À cet âge, le lobe frontal n’est pas développé, alors l’inhibition fronto-amygdalienne est difficile ou impossible. Par conséquent, l’enfant à une réactivité au stress augmentée.
Le parent sert de lobe frontal à son enfant

Question 26

Pourquoi, à partir de l’âge de 14 ans, le parent n’a plus d’effet tampon sur le stress de son enfant?

Answer 26

Le lobe frontal se développe et peut maintenant inhiber l’amygdale. Le parent n’est alors plus nécessaire pour aider à inhiber l’axe HPS

Question 27

Qu’est-ce qu’un parent hélicoptère?

Answer 27

-Garde constamment un œil sur les activités de son enfant
-Considère qu’il doit absolument venir au secours de son enfant quand problème.
-Considère que son enfant ne peut se sortir lui-même d’un embarras.

Question 28

Qu’est-il observé chez les enfants de parents hélicoptères?

Answer 28

-Niveau élevé de détresse psychologique et d’anxiété
-Consomme plus de médicaments contre dépression et/ou anxiété et/ou douleur

Question 29

Qu’est-ce qu’un parent cultivateur?

Answer 29

-Additionne les activités parascolaires de l’enfant dans le but de lui « donner toutes les chances »
-Très peu de temps est laissé à l’enfant pour jouer avec ses amis
-Parents éduqués, qui veulent le ‘mieux’ pour leur enfant

Question 30

Qu’est-il observé chez les enfants de parents cultivateurs?

Answer 30

-Moins grand nombre d’heures activité physique par semaine
-La majorité du temps est utilisée pour organiser (repas, voyage en voiture) l’activité

Question 31

Qu’est-ce qu’un parent tigre?

Answer 31

• Considère que l’enfant doit tout faire pour atteindre l’excellence
• Aucune activité autre que l’étude n’est permise
• L’enfant doit être le meilleur à l’école

Question 32

Qu’est-il observé chez les enfants de parents tigres?

Answer 32

Font significativement moins d’exercices que les autres enfants