cours 12 Flashcards

1
Q

Quelle est la relation entre la fonction cardiovasculaire et le vieillissement ?

A

À mesure que les individus vieillissent, la fonction cardiovasculaire tend à décliner, affectant la santé globale et les niveaux d’activité physique.

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2
Q

Comment l’activité physique influence-t-elle la fonction respiratoire chez les personnes âgées ?

A

Une activité physique régulière peut aider à maintenir et à améliorer la fonction respiratoire chez les personnes âgées, améliorant leur qualité de vie globale.

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3
Q

Quel est le rôle du système musculo-squelettique dans la fonction cardio-respiratoire ?

A

Le système musculo-squelettique soutient le mouvement et la stabilité, qui sont essentiels pour une respiration et une circulation efficaces.

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4
Q

Comment le vieillissement affecte-t-il la fonction cardio-respiratoire ?

A

Le vieillissement peut entraîner une diminution de la masse musculaire et de la force, ce qui impacte négativement l’efficacité cardio-respiratoire et les niveaux d’activité physique globale.

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5
Q

Quelle est la relation entre la fonction musculo-squelettique et le vieillissement ?

A

Le vieillissement peut entraîner un déclin de la fonction musculo-squelettique, affectant la mobilité et la force.

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6
Q

Quel rôle l’activité physique joue-t-elle dans le maintien de la fonction musculosquelettique chez les personnes âgées ?

A

L’activité physique aide à préserver et à améliorer la fonction musculosquelettique, réduisant les effets du vieillissement.

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7
Q

Quels sont les modèles d’intervention dans le contexte de la fonction motrice ?

A

Les modèles d’intervention font référence à des approches structurées utilisées pour améliorer la fonction motrice à travers des stratégies et des techniques spécifiques.

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8
Q

Pourquoi la prescription est-elle importante dans les interventions de fonction motrice ?

A

La prescription est cruciale car elle adapte l’intervention aux besoins spécifiques de l’individu, assurant des résultats efficaces.

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9
Q

Quels sont les principaux facteurs contribuant aux chutes chez les individus ?

A

Les principaux facteurs incluent les dangers environnementaux, les problèmes de santé physique et les risques comportementaux.

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10
Q

Comment les modèles d’intervention peuvent-ils aider à réduire le risque de chutes ?

A

Les modèles d’intervention peuvent aider en identifiant les facteurs de risque et en mettant en œuvre des stratégies pour les atténuer.

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11
Q

Quels sont les facteurs de risque de chute courants chez les personnes âgées ?

A

Les facteurs de risque de chute courants incluent la faiblesse musculaire, les problèmes d’équilibre, les troubles de la vue et les dangers environnementaux.

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12
Q

Comment la kinésiologie peut-elle aider à évaluer le risque de chute chez les personnes âgées ?

A

La kinésiologie peut aider en évaluant les capacités physiques, l’équilibre et la mobilité pour identifier des facteurs de risque spécifiques de chute.

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13
Q

Quelles sont les pathologies courantes associées au vieillissement qui peuvent affecter l’évaluation clinique ?

A

Les pathologies courantes incluent les maladies cardiovasculaires, l’arthrite et le déclin cognitif.

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14
Q

Comment l’exercice peut-il influencer l’évaluation clinique des patients âgés ?

A

L’exercice peut améliorer la fonction physique, réduire les symptômes des maladies chroniques et améliorer la santé mentale.

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15
Q

Quel est l’objectif des cas présentés dans le document concernant les pathologies et l’exercice ?

A

L’objectif est de comprendre comment différentes pathologies affectent les régimes d’exercice et les adaptations nécessaires pour les personnes atteintes de ces conditions.

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16
Q

Pourquoi est-il important de prendre en compte les pathologies lors de la conception de programmes d’exercice ?

A

Prendre en compte les pathologies garantit que les programmes d’exercice sont sûrs et efficaces pour les individus ayant des conditions de santé spécifiques.

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17
Q

Quelle est la principale condition de santé affectant Monsieur Sujet dans le cas 9 ?

A

Sclérose en plaques (SEP)

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18
Q

Quels sont les principaux problèmes rencontrés par Monsieur Sujet comme noté dans la présentation du cas ?

A

Perte fonctionnelle et fatigue

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19
Q

Qu’est-ce que le système nerveux central (SNC) ?

A

Le système nerveux central (SNC) se compose du cerveau et de la moelle épinière, qui sont responsables du traitement et de la transmission des informations dans tout le corps.

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20
Q

Comment la sclérose en plaques affecte-t-elle le système nerveux central ?

A

La sclérose en plaques (SEP) est une maladie auto-immune qui endommage la gaine de myéline des fibres nerveuses dans le SNC, entraînant des problèmes de communication entre le cerveau et le corps.

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21
Q

Qu’est-ce que la myéline et quel est son rôle dans le système nerveux ?

A

La myéline est une gaine protectrice qui entoure les nerfs dans le cerveau, la moelle épinière et les nerfs optiques, facilitant la communication au sein du système nerveux central (SNC).

22
Q

Comment une attaque du système immunitaire affecte-t-elle la myéline ?

A

Une attaque du système immunitaire peut endommager la myéline, perturbant la communication entre le SNC et le reste du corps.

23
Q

Quelle est une caractéristique de la sclérose en plaques (SEP) liée à la disruption de la myéline ?

A

La sclérose en plaques est imprévisible.

24
Q

Comment la disruption de la myéline affecte-t-elle les symptômes de la sclérose en plaques ?

A

Elle entraîne des symptômes variables et imprévisibles.

25
Q

Qu’est-ce qui caractérise une maladie imprévisible ?

A

Elle est souvent marquée par une succession de poussées et de rémissions.

26
Q

Que signifie le terme ‘rémission’ dans le contexte des maladies imprévisibles ?

A

La rémission fait référence à une période où les symptômes de la maladie diminuent ou disparaissent.

27
Q

Quelle est la nature de la sclérose en plaques (SEP) en ce qui concerne son traitement ?

A

La sclérose en plaques est incurable.

28
Q

Comment les poussées et les remissions sont-elles liées à la sclérose en plaques ?

A

La SEP se caractérise par des épisodes de poussées et de remissions.

29
Q

Quels types de traitements sont disponibles pour gérer les symptômes des conditions incurables ?

A

Des traitements existent pour réduire la fréquence et l’intensité des poussées et soulager les symptômes.

30
Q

Pourquoi est-il important de gérer les symptômes dans les conditions incurables ?

A

La gestion des symptômes aide à améliorer la qualité de vie des personnes atteintes de conditions incurables.

31
Q

Qu’est-ce que la sclérose en plaques (SEP) ?

A

La sclérose en plaques (SEP) est une maladie chronique qui affecte le système nerveux central, entraînant divers symptômes neurologiques.

32
Q

Quelle est la forme bénigne de la sclérose en plaques ?

A

La forme bénigne de la sclérose en plaques se caractérise par un petit nombre de crises et des symptômes généralement légers.

33
Q

Quelles sont les caractéristiques de la forme récurrente de la sclérose en plaques (SEP) ?

A

La forme récurrente de la SEP se caractérise par des épisodes (rechutes) qui peuvent conduire à une récupération, avec la possibilité de rémissions spontanées et sans effets durables après chaque épisode.

34
Q

Qu’est-ce qui distingue la forme progressive de la sclérose en plaques (SEP) de la forme récurrente ?

A

La forme progressive de la SEP commence généralement plus tard dans la vie (entre 50 et 60 ans) et se caractérise par une inflammation continue du liquide céphalorachidien et du nerf optique, entraînant une aggravation progressive des symptômes.

35
Q

Comment la sclérose en plaques peut-elle se manifester chez les patients ?

A

À travers une variété de symptômes qui peuvent différer considérablement d’un individu à l’autre.

36
Q

Quels sont les symptômes courants de la sclérose en plaques (SEP) ?

A

Les symptômes courants comprennent des problèmes d’équilibre, des difficultés de locomotion, de la spasticité, des tremblements, des perturbations sensorielles, une névrite optique et de la fatigue.

37
Q

Quelles sont certaines des conséquences de la sclérose en plaques sur le système nerveux ?

A

Les conséquences comprennent la polynévrite, la compression de la moelle épinière, les altérations du liquide céphalo-rachidien, la dégénérescence nerveuse et l’inflammation de la moelle épinière.

38
Q

Quel était l’objectif du programme d’exercice CoDuSe pour les personnes atteintes de sclérose en plaques (SEP) ?

A

Étudier les effets d’un programme d’exercice en groupe ciblant la stabilité du tronc, le multitâche et les stratégies sensorielles sur l’équilibre et la marche.

39
Q

Quels facteurs ont été évalués dans l’étude de l’évolution du handicap chez les patients atteints de SEP sur 10 ans ?

A

Dépendance aux aides à la marche, utilisation d’un fauteuil roulant, activités de la vie quotidienne et signes de dépression.

40
Q

Quel était l’objectif principal du programme de sept semaines pour les patients atteints de sclérose en plaques (SEP) ?

A

Le programme visait à améliorer la stabilité de base, le multitâche et les stratégies sensorielles.

41
Q

Quels ont été les résultats de l’intervention pour les patients atteints de SEP en termes d’équilibre et de mobilité ?

A

L’intervention a amélioré l’équilibre dynamique, l’oscillation posturale, les mesures de marche et les limitations perçues en matière de marche.

42
Q

Quel est l’impact de l’entraînement par intervalles à haute intensité (HIIT) combiné à l’entraînement en résistance sur les patients atteints de sclérose en plaques ?

A

Il améliore les capacités physiologiques, la force et la qualité de vie.

43
Q

Quels sont les composants clés du programme d’entraînement mentionné pour les patients atteints de sclérose en plaques ?

A

Le programme consiste en 12 semaines d’entraînement, deux fois par semaine, à une intensité de 55 % de VO2Max et 90-110 % de la puissance maximale tolérée.

44
Q

Quelles sont les déficits persistants observés après l’ablation chirurgicale d’un schwannome vestibulaire ?

A

Des déficits d’équilibre, de mobilité et de stabilité du regard persistent après la chirurgie.

45
Q

Comment la trajectoire de locomotion change-t-elle après la section du nerf vestibulaire ?

A

Il y a une déviation ipsilatérale les yeux fermés et une déviation controlatérale les yeux ouverts.

46
Q

Quel est l’objectif principal de l’analyse de la démarche chez les patients avec des déficits vestibulaires après chirurgie ?

A

Évaluer l’instabilité de la démarche causée par des lésions vestibulaires en utilisant des capteurs tactiles sous les pieds.

47
Q

Quelles modifications significatives de la démarche ont été observées chez les patients avec des déficits vestibulaires unilatéraux par rapport aux témoins ?

A

Les patients ont montré des réductions de vitesse, de longueur de pas, de fréquence de pas et de ratio de démarche.

48
Q

Qu’est-ce qui a été observé concernant la progression de la pression du pied chez les individus ayant des vestibulopathies ?

A

Une irrégularité dans la progression de la pression du pied a été observée pendant la phase de support.

49
Q

Comment les variables de la démarche différaient-elles entre le groupe pathologique et le groupe témoin ?

A

Les variables de la démarche étaient significativement plus prononcées dans le groupe pathologique, en particulier lors de la marche les yeux fermés.

50
Q
A