Cours 12 Flashcards

1
Q

Quelle est la différence entre une retraite sportive et une transition athlétique?

A

Retraite: Le processus de transition de la participation à
un sport compétitif vers une ou d’autres
activités

Transition: Événement (ou non) qui entraîne un changement des suppositions de soi et qui nécessite un ajustement dans nos comportements ou nos relations

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Q

Quels sont les trois TYPES de transitions ?

A

Transition athlétique: lié au sport
Transition non-athlétique: liéa à la famille ou l’éducation
Transition double: sport et éducation en même temps

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3
Q

Quels sont les trois CATÉGORIES de transitions athlétiques?

A

Transition normative: anticipée (âge, déclin de perfo)

Transition non-normative: imprévue ou forcée (ex blessure)

Transition quasi-normative: anticipée pour une certaine catégorie d’athlète

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4
Q

Nommez les impact négatifs que la transition athlétique peut avoir sur les athlètes

A
  1. Effet négatif sur l’identité athlétique
  2. Problèmes de santé mentale (anxiété et dépression)
  3. Consommation de drogues
  4. Comportements criminels
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5
Q

V ou F: L’identité peut être décortiqué en degré auquel un individu s’identifie au rôle d’athlète

A

V

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6
Q

V ou F: Plus l’identité athlétique est forte, plus elle est positivement corrélé à la qualité de la transition athlétique

A

F: négativement corrélé

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7
Q

V ou F: Une identité exclusive est en tant qu’athlète est plus à risque à être en état de crise qu’un athlète qui possède une identité multiple

A

V

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8
Q

Quelle est la prévalence de l’anxiété et dépression chez les athlètes retraités?

A

anx: 8.4 à 16.2%
dép: 4.7-29%

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9
Q

Quel est le % d’athlète qui consommait des opïodes dans la NFL. Parmi ceux-ci, quel % a continué à prendre des opioïdes

A

52%; 15%

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10
Q

Nommez deux athlètes qui ont eu des comportements violents après leur carrière athlétique

A

Matthew Barnaby
Zac Stacy

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11
Q

V ou F: Les systèmes de développement sportif américains sont mieux développé que ceux de l’Europe ou l’Asie

A

F: Les systèmes de développement sportif de l’amérique du nord ont contribué aux problèmes
d’ajustement

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12
Q

Compléter la phrase: Les pays en Europe et Asie ont commencé à préparer leurs athlètes pour la vie après le sport à partir des années ______

A

1990

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13
Q

Compléter la phrase: Les spécialistes de la psychologie du sports ont des contacts avec les athlètes dès ____ jusqu’à ______

A

leur adolescence; l’âge de 30 ans

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14
Q

En Europe et en Asie, pour le développement de l’athlète, quels services sont offerts?

A
  • Coaching
  • Apprentissage contrôle/moteur
  • Physiologie de l’exercice
  • Physiothérapie
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15
Q

Quelles ligues professionnels ont développé des programme pour aider avec le développement et la transition des athlètes. Nommez l’accronyme des programmes

A

NBA (basket) –» NBPA
NFL (football) –» NFLPA
NHL (hockey) –» NHLPA

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16
Q

V ou F: Game Plan (ou Plan De Match) qui offre une planification de la vie apr’es les jeux

A

V

17
Q

Quelle est la problématique de la NHLA, NFLPA et la NBPA?

A

Aucune recherche ou étude vérifie le taux de succès de ces programmes. On ne sait pas si les athlètes les utilisent

18
Q

On retrouve quelques programmes canadiens pour la planification de vie lors de la transition athlétique, toutefois quelle est la problématique principale?

A
  • Que pour les athlètes d’équipe nationale
  • Le taux d’utilisation est moindre
19
Q

Donnez une raison autre que le faible taux d’utilisation des programmes qui expliquerait pourquoi la planification de vie après le sport est négligée

A

Certains entraîneurs pensent que la planification de la
retraite est une distraction au sport/compétition

20
Q

Quels sont les étapes du deuil en ordre et donner une brève description de chaque étape

A

Déni: refuse d’accepter la réalité
Colère: Frustration présente, se blâme beaucoup
Marchandage: Négocie ou rationalise pour éviter la réalité
Dépression: confiance en soi devient un problème, possibilité de dépression majeure
Acception/Réorganisation: L’athlète accepte sa transition

21
Q

Nommez les 3 modèles de transitions athlétique

A

Modèle transition de carrière de Taylor & Ogilvie

Modèle de carrière athlétique holistique de Wylleman & Lavallee

Modèle intégré de changeemnt et de transition de carrière (ICCT) Samuel 2019

22
Q

Que représente le modèle de transition de carrière (Taylor & Ogilvie) ?

A

Le processus de transition et les FACTEURS qui contribuent à la transition

23
Q

Qu’est-ce que le modèle athlétique holistique (wylleman & lavallee) ?

A

modèle qui inclut les étapes de la carrière athlétique

24
Q

Nommez les limitations du modèle de carrière athlétique holistique (wylleman & lavallee)

A
  • La carrière n’est pas linéaire (comme ce que le modèle présente)
  • Est général pour tous les sports donc pas adapté pour certains
25
Q

Est-ce que le temps a un effet positif sur la transition athlétique?

A

oui, ex 10 jour post vs 3 mois post (niveau de stress baissé avec le temps) et 1 an post = nouvelles identités

26
Q

Le soutien psychologique devrait être amené ___ et ____ la carrière athlétique. De quel soutien psycho parlons-nous?

A

pendant et après:
- Où
- Quand**
- Quoi**
- Qui
- Comment

27
Q

Quels pistes de solutions en lien avec l’identité peuvent aider les athlètes dans leur transition athlétique?

A
  • Maintenir son identité malgré la TA (comme s’impliquer dans son sport)
  • Créer une nouvelle identité (p.ex. qui est-ce que je suis si je ne suis pas
    un(e) athlète?)
  • Avoir plusieurs groupes sociaux avant et après la TA
28
Q

La transition des Jeux Olympiques peut se décortiquer en 5 phases. Nommez-les en ordre

A

1) La préparation
2) La sélection de l’équipe Olympique
3) La saison olympique
4) Les Jeux
5) Après les Jeux