Cours 11: Tests objectifs de personnalité

Question 1

pourquoi objectif ?

Answer 1

Items simples, constitués d’un mot ou d’une
phrase courte

Fait référence au fait que la correction du test est objective, qu’elle ne demande aucun
jugement particulier

Items à choix de réponses

correction informatique ou à l’aide du clé de correction

*un ordi pourrait le faire, mais ne mettrait pas les résultats en contexte –> il faut un professionnel pour ça

Question 2

quels sont les contexte d’utilisation possible ?

Answer 2

Clinique : évaluation normative des traits de la personnalité en vue d’une intervention ou d’une recommandation

Counseling et orientation: exploration de choix de carrière, relation conjugales, analyse des conflits interpersonnels

Sélection de personnel: évaluation comparative de traits personnels, identifier les candidats disposant de traits personnels recherchés

Recherche: le NEO-PI-3 contient une version abrégée de 60 items qui facilitent l’évaluation de la personnalité dans les enquêtes

Question 3

qu’est-ce que des inventaires à large spectre ?

Answer 3

Grand nombre d’items (200+)

• Temps de passation: 45 min
• Nombre de scores: plusieurs
• Contextes d’utilisation: variés
• Normalisation: bonne
• Rapport narratif: élaboré

Question 4

qu’est-ce que des tests spécifiques ?

Answer 4

Petit nombre d’items (20-80)

• Temps de passation: 10-15min
• Nombre de scores: peu
• Contextes d’utilisation: limités
• Normalisation: minimale
• Rapport narratif: simple

Question 5

quels sont les 4 méthode d’élaboration ?

Answer 5

approche par le contenu

approche par critères empiriques

approche par analyse factorielle

élaboration basé sur une théorie

Question 6

Qu’est ce que l’élaboration basé sur une théorie ?

Answer 6

-L’élaboration	repose	sur	une	
théorie	qu’on	tente	
d’opérationnaliser.	
-Facilite	l’interprétation	du	test.	
-La	validité	du	test	est	limitée	
par	la	validité	de	la	théorie.	
-Le	test	reflète-t-il bien la théorie?	
-Ex:	Élabora5on	du	NEO-PI-3.

Question 7

qu’est-ce que l’approche par analyse factorielle ?

Answer 7

-Examen	des	corrélations	entre	
les	items	en	vue	d’identifier	
des	facteurs	de	la	personnalité.	
-Permet	de	mettre	en	ordre	
une	masse	d’information	et	de	
clarifier	ce	qui	est	mesuré.	
-Peut	manquer	de	fondements	
théoriques,	plus	difficile	de	
donner	un	sens	aux	résultats.	
-Ex:	Élaboration	du	16PF,	du	
NEO-PI-3.

Question 8

qu’est-ce que l’approche par critère empiriques

Answer 8

• comparaison des réponses de 2 groupes bien défini qui se distinguent sur le construit d’intérêt
• les items qui distingue les groupes sont conservé pour construire l’échelle (ex: Strong)
• approche simple axé sur la validité de critère
• interprétation limitée (classification seulement)

Question 9

qu’est-ce que l’approche par le contenu ?

Answer 9

• méthode logique ou rationnelle
• choix des items basé sur compréhension simple du construit à l’étude
• approche simple disposant d’une bonne validité d’apparence
• plus affectés par les biais de réponses