Cours 11 : Recherche

Question 1

Organisme

Answer 1

Internationaux :
AAIDD (AAMR) American Association on Intellectual and Developmental Disabilities
AIRHM Association Internationale de Recherche scientifique en faveur des personnes Handicapées Mentales

Nationaux :
L’institut Roeher Institute Pour l’intégration, la citoyenneté à part entière, les droits de la personne et l’égalité des personnes présentant une déficience intellectuelle ou ayant d’autres incapacités
INCLUSION CANADA

Québec :
CNRIS/FRIS Fonds de recherche inclusion sociale
SQDI Société québécoise de la déficience intellectuelle

Question 2

Revues

Answer 2

American Journal on Intellectual and Developmental Disabilities (AJMIDD)
Journal of Intellectual Disability Research (JIDR)
Revue Francophone de la Déficience Intellectuelle (RFDI)

Question 3

Groupes

Answer 3

G.R.E.D.D.  + G.R.I.A.P.S. + Groupe DÉFI Accessibilité
Chaire Autodétermination et handicap**
Waisman Center
Chaire UNESCO 
INSTITUT UNIVERSITAIRE DI/TSA***

objectif :

1. réaliser des activités de formation pour les étudiants
2. développer pratique de dépistage, d’évaluation et d’intervention
3. documenter l’implication de bonne pratique de DEI
4. Créer une plateforme informationnelle

Question 4

Structuration des activités de recherche

Answer 4

• Posséder une programmation de la recherche
• Être associé à une équipe de recherche
• Posséder une politique en matière de recherche
• Disposer d’un contrat d’affiliation universitaire
• Centraliser les activités de recherche à des professionnels de recherche

Question 5

Portrait de recherche

Answer 5

• Partenariat croissant entre les chercheurs universitaires et les chercheurs des milieux
• Les pratiques d’intervention demeurent au cœur des problématiques abordées

Question 6

Un défi

Answer 6

Continuer à assurer une diversité des problématiques étudiées afin d’améliorer les services offerts à toutes les personnes présentant une déficience intellectuelle ou TSA, à leur famille ainsi qu’à leur entourage…