Cours 11 - Éthique et déontologie Flashcards
Éthique : Discipline de ___1___ ayant pour objet l’examen des ___2___ au regard de ce qui est jugé ___3___ et qui sont à la base de ___4___ d’un individu ou d’un groupe.
1 : la philosophie
2 : principes moraux
3 : souhaitable
4 : la conduite
V ou F : la loi est orientée en fonction de l’éthique
Oui, mais il y a parfois des incohérences
Déontologie : Ensemble ___1___ qui régissent une ___2___, la conduite de ceux qui l’exercent ainsi que les ___3___ entre ceux-ci et leurs clients ou le public.
1 : des règles et des normes
2 : profession ou une fonction
3 : rapports
Qu’est-ce qui détermine les règles de déontologie et assurent leur respect ?
Les ordres professionnels
Les règles de déontologie sont habituellement énoncées dans un texte appelé ___________.
code de déontologie
Un manquement aux règles de déontologie peut entraîner ___________
des poursuites disciplinaires
Qu’implique le fait que les psychologues sont une profession à titre réservé ?
Nul ne peut de quelque façon utiliser le titre de « psychologue » ni un titre ou une abréviation pouvant laisser croire qu’il l’est, ou s’attribuer des initiales pouvant laisser croire qu’il l’est,
–>s’il n’est titulaire d’un permis valide à cette fin et s’il n’est inscrit au tableau de l’ordre professionnel des psychologues du Québec
Quel est le champ d’exercice du psychologue
Évaluer le fonctionnement psychologique et mental ainsi que déterminer, recommander, effectuer des interventions et des traitements dans le but de favoriser la santé psychologique et de rétablir la santé mentale de l’être humain en interaction avec son environnement.
Définition de la psychothérapie selon le projet de loi 21 :
Un traitement psychologique pour un trouble mental, pour des perturbations comportementales ou pour tout autre problème entraînant ___1___ qui a pour but de favoriser chez le client des ___2___ dans son fonctionnement cognitif, émotionnel ou comportemental, dans son système ___3___, dans sa personnalité ou dans son état de santé. Ce traitement va au-delà d’une aide visant à faire face aux ___4___ ou d’un rapport de ___5___
1 : une souffrance ou une détresse psychologique 2 : changements significatifs 3 : interpersonnel 4 : difficultés courantes 5 : conseils ou de soutien.
Quelles sont les activités réservées en partage selon la loi 21 ?
o Évaluation des troubles mentaux
o Évaluation du retard mental
o Évaluation des troubles neuropsychologiques (avec attestation)
o Évaluation d’un adolescent dans le cadre d’une décision du tribunal en application de la Loi sur le système de justice pénale pour les adolescents
o Évaluation d’une personne en matière de garde d’enfants et de droits d’accès
o Évaluation d’une personne qui veut adopter un enfant
o Évaluation d’un élève handicapé ou en difficulté
o Psychothérapie
Quelles professions peuvent faire les activités réservées en partage ?
o Travailleurs sociaux o Conseillers d’orientation o Psychoéducateurs o Thérapeutes conjugaux et familiaux o Orthophonistes o Infirmières o Ergothérapeutes o Médecins
Quels sont les 4 grands textes qui ont guider l’utilisation des tests ?
- Code de déontologie de l’Ordre des psychologues du Québec
- Code de déontologie de la Société canadienne de psychologie
- Code de déontologie de l’American Psychological Association
- Normes de pratique du testing en psychologie et en éducation
Quel est le seul texte qui a force de loi au Québec ?
Code de déontologie de l’Ordre des psychologues du Québec
V ou F : C’est l’ordre professionnel qui détermine le niveau de compétence des psychologues avant qu’ils effectuent un test
F : C’est nous même qui doit juger de notre niveau de compétence, mais on peut être puni
Tout professionnel qui utilise les tests a la responsabilité de veiller à ce que ___1__. Il doit aussi reconnaître ___2___
1 : ses connaissances et habiletés en matière d’évaluation soient à jour
2 : les limites de sa compétence.
V ou F : On peut savoir que le consentement est éclairé par la présence de la signature du participant
F : La signature ne garantit pas que le consentement est éclairé. Revient à la personne qui fait passer le test de s’assurer que le participant comprend bien le test
Si l’évaluation vise un enfant ou une personne dont la capacité intellectuelle est limitée, le professionnel doit obtenir le consentement de …
- en clinique
- en recherche
- consentement d’un parent, du tuteur légal ou d’un représentant acceptable.
- consentement d’un parent, du tuteur légal ou d’un représentant acceptable + consentement de la personne (assentiment)
Quel est l’âge pour le consentement éclairé ?
14 ans
Quelles sont les exceptions pour le consentement éclairé ?
- Lorsque l’évaluation est requise par la loi (Ex : évaluation pour risque de récidive pour alcool au volant)
- Lorsque la personne pose sa candidature pour obtenir un poste
- Dans les établissements d’enseignement.
V ou F : Pour avoir un consentement éclairé il faut donner absolument toutes les informations
f : Si trop dévoiler d’information peut compromettre l’étude, on peut omettre certains détails pour tant que c’est expliquer à la fin
V ou F : Le patient, le client ou le sujet peut recevoir les scores bruts s’il le demande
F : Le psychologue doit lui présenter les résultats dans un vocabulaire que le client/patient peut comprendre. Les scores bruts ne sont jamais donnés
Le client est une personne autonome capable _____
d’autodétermination
Quelles sont les exceptions pour lesquelles on ne révèle par les résultats aux participants ?
o Certains tests d’embauche.
o La divulgation pourrait entraîner un préjudice grave pour le client
V ou F :
Les résultats d’un test ou d’une démarche d’évaluation sont de l’information confidentielle.
Leur diffusion ne doit être faite qu’auprès d’une personne qualifiée, et ce, avec le consentement du client qui peut être donné verbalement
F : doit être signé sur papier
V ou F : Le psychologue doit conserver les résultats d’évaluation en lieu sûr et s’en débarrasser comme il convient de le faire, le moment venu.
V
Quels sont les trois critères pour briser le sceau de la confidentialité ?
- Être en mesure d’évaluer la dangerosité du client (blessure grave, viol, mort, enfant maltraité, etc)
- Avoir une personne identifiable à protéger
- Sentiment d’imminence.
V ou F : Il ne faut pas que d’autres personnes soient en mesure de voir les résultats des participants, mais ils peuvent avoir accès à la liste des participants
f : Démarche d’évaluation est confidentiel
Comment le psychologue peut s’assurer de garantir la protection des tests qu’il utilise ?
o Le matériel est conservé en lieu sûr.
o Les psychologues ne révèlent pas les items de test dans des conversations informelles, pas plus qu’ils n’en parlent dans les médias grand public.
