Cours #11 Flashcards
D’un point de vue éthique, pourquoi est-il important de transférer et mobiliser les connaissances.
Le public investit beaucoup dans la recherche à travers leur impots , donc la connaissance doit bénéficier au plus grand nombre de personnes
- La recherche peut améliorer la santé mentale des gens soit en influençant les décisions politiques sur la quantité de ressources mises dans les programmes sociaux.
Quels sont les trois objectifs spécifiques du transfert de connaissances? Pour bien répondre à cette question, rapportez les trois objectifs en décrivant chacun d’entre eux.
- Diffuser des connaissances : informer les gens en facilitant le compréhension d’un problème ou d’une solution et offrir une documentation de qualité
- Améliorer l’action: travailler sur le savoir-faire afin de soutenir l’implantation d’une recommandation ou modifier les pratiques professionnelles/organisationnelles
- Sensibiliser: chercher à susciter l’intérêt et à vaincre les préjugés ou les résistances face au changement
À partir de tout ce que vous avez vu sur la psychologie communautaire pendant la session, pourquoi selon vous est-il important de bien maîtriser le transfert de connaissances lorsque l’on est un.e psychologue communautaire? Donnez deux raisons et justifiez les.
- Amélioration des pratiques et des interventions
Le transfert de connaissances permet aux psychologues communautaires de traduire les résultats de la recherche en actions concrètes sur le terrain. Appliquer les connaissances les plus récentes et les meilleures pratiques dans leurs interventions, améliorant ainsi l’efficacité de leur travail auprès des communautés.- Empowerment et prise de décision éclairée, partager efficacement les connaissances avec les membres de la communauté, les professionnels de la santé et les décideurs politiques, favorisant ainsi l’empowerment des individus et des groupes.
Quels sont les 4 modèles de transfert de connaissances (ABCD) ? Nommez chacun d’entre eux en les décrivant très brièvement.
- Modèle push (expert): effort mené par des chercheurs, groupe intermédiaires
- Modèle pull (résolution de problème): effort mené par les patients et tout autre personnes qui entre dans la recherche pour extraire des infos en vue d’une prise de décision
- Modèle échanges: producteurs et fournisseurs de recherche développe un partenariat avec un groupe qui utilise la recherche
- Modèle intégration: intègre les efforts par le biais de plates-formes de traduction des connaissances à grande échelle
En quoi consiste un plan de transfert? Pour répondre à cette question, assurez-vous d’expliquer l’utilité du plan de transfert et énumérer brièvement (sans expliquer) les 7 étapes dont devrait tenir compte un plan de transfert.
Permet de mieux planifier, animer et évaluer le processus de transfert de connaissance et structure les actions à faire pour en augmenter la porter
1. Analyse de la situation 2. Concevoir l'objetif général 3. Déterminer le contenu à transféré 4. Acteurs à impliquer 5. Identifier les publics cibles à rejoindre 6. Déterminer les stratégies à appliquer 7. Procéder à l'évaluation du transfert
La littérature dans le domaine du transfert de connaissances propose qu’il existe 4 types d’utilisation des connaissances. Quels sont 4 types d’utilisation ? Pour bien répondre à cette question, assurez-vous d’expliquer brièvement chaque type.
- Conceptuelle: connaissance donne une perspective nouvelle sur une problématique ou approfondissement de la compréhension de problèmes complexes.
- Instrumentale: résultats de recherche utiliser afin d’élaborer une politique
- Symbolique: résultats utilisé pour légitimer/soutenir des positions déjà prises ou construire un argumentaire pour l’action
- Processuelle: impact du processus de recherche sur les participants
Quels sont les deux niveaux de transfert possibles? Nommez chacun d’entre eux puis faites-en une brève description.
- Transfert de proximité: vise un seul milieu que celui-ci ait été associé ou non à la réalisation du projet de recherche
- Transfert étendue: vise plusieurs milieux afin d’augmenter les utilisateurs et les retombées
Quels sont les 4 types de stratégies de TC possibles? Rapportez chaque type de stratégies en donnant un exemple pour chaque type.
- Diffusion: conférence/présentation sur un sujet par exemple présentation sur développement de safe space pour la communauté LGBT
- Échanger et expertise-conseil: utilisation de médias sociaux, forum pour sensibiliser les gens au injustices subie par les personnes autochtones
- Formation: atelier et séminaire sur l’éducation sexuelle
- Pratiques collaboratives: une communauté de pratique
Concept mystère : Activité ayant le but d’influencer les politiques et la législation, qui nécessite de bonnes connaissances des circuits décisionnels à travers le réseautage. Elle vise les décideurs politiques et autres acteurs importants. À quel concept cet énoncé fait-il référence ?
Concept : lobbying
MISE EN SITUATION
Patrick est un professeur en psychoéducation qui s’implique dans un groupe de recherche visant à améliorer le soutien académique offert aux enfants ayant reçu un diagnostic de dysphasie. Pour assurer un suivi entre les chercheurs, la direction et les intervenants psychosociaux, son groupe de recherche et la commission scolaire ont mis en place une plateforme multimédia sur laquelle on peut trouver différents guides, revues de littérature et ressources variées pour accompagner les intervenants psychosociaux et les enseignants. Afin de faciliter les échanges, la plateforme héberge également un forum de discussion où les chercheurs et les professionnels peuvent communiquer entre eux de façon informelle. Pendant qu’il travaillait sur un dossier, Patrick est tombé par hasard sur une méta-analyse qui décrivait en détail les meilleures pratiques à adopter pour soutenir les efforts d’intégration des enfants dysphasiques lors de leur transition du primaire au secondaire. Sachant que cette information pourrait être précieuse pour les ergothérapeutes de la commission scolaire, Patrick se met alors à rédiger un petit guide de trois pages sur les pratiques les plus efficaces et à entreprendre pour introduire les enfants dysphasiques dans de nouveaux milieux académiques, guide qu’il déposera sur la plateforme de partage une fois complété afin de pouvoir en débattre avec tous les partenaires de recherche impliqués, ce qui permettra d’améliorer le guide au fil du temps.
A) Quel est l’objectif spécifique de la démarche de TC de Patrick?
B) Quel type d’utilisation de la connaissance vise sa démarche de TC?
C) Par rapport au public cible, est-ce que Patrick vise un transfert étendu ou un transfert de proximité?
D) Selon les 4 modèles (ABCD), quel modèle de TC est utilisé ici?
E) Si Patrick est en train de rédiger le contenu du guide, à quelle étape il se situe par rapport à son plan de transfert?
F) Patrick aimerait recueillir l’expérience des professionnels par rapport à leur utilisation et leur appropriation du guide, car il juge que cette connaissance lui permettra de perfectionner son guide sur le long terme. Lorsque Patrick fait référence à l’expérience des professionnels, il fait référence à quel type de connaissance?
G) Dès que la première version de son guide sera prête, Patrick prévoit rassembler l’équipe d’ergothérapeutes en petit comité pour présenter le guide aux professionnels et le modifier selon leurs recommandations, afin que ces derniers puissent se l’approprier. Quelle stratégie de TC Patrick s’apprête-t-il à employer?
A) Quel est l’objectif spécifique de la démarche de TC de Patrick? Diffuser des connaissances
B) Quel type d’utilisation de la connaissance vise sa démarche de TC? Utilisation instrumentale
C) Par rapport au public cible, est-ce que Patrick vise un transfert étendu ou un transfert de proximité? Transfert de proximité
D) Selon les 4 modèles (ABCD), quel modèle de TC est utilisé ici? Le modèle B (pull)
E) Si Patrick est en train de rédiger le contenu du guide, à quelle étape il se situe par rapport à son plan de transfert? Adaptation
F) Patrick aimerait recueillir l’expérience des professionnels par rapport à leur utilisation et leur appropriation du guide, car il juge que cette connaissance lui permettra de perfectionner son guide sur le long terme. Lorsque Patrick fait référence à l’expérience des professionnels, il fait référence à quel type de connaissance? Connaissances tacites
G) Dès que la première version de son guide sera prête, Patrick prévoit rassembler l’équipe d’ergothérapeutes en petit comité pour présenter le guide aux professionnels et le modifier selon leurs recommandations, afin que ces derniers puissent se l’approprier. Quelle stratégie de TC Patrick s’apprête-t-il à employer? Formation
