Cours 11 Flashcards
Nommez de exigences contradictoires que les hommes subissent envers les exigence d’un suivi et les exigence de la masculinité
Dévoiler la vie privée VS Cacher sa vie privée
Intimité non sexuelle VS Sexualiser l’intimité
Confronter sa douler VS Nier sa douleur, sa souffrance
Montrer ses faiblesses VS Montrer sa force
Expérimenter la honte VS Exprimer sa fierté
Exprimer ses émotions VS Être stoique
Nommez des constats sur la santé des hommes
- Se porte généralement bien (5e range dans l’espérance de vie mondiale)
- Les différences sont souvent plus marquées entre les divers catégories d’hommes qu’entre les hommes et les femmes
(ex. hommes pauvres, sans emploi et peu scolarisés plus malades) - Une sensibilité différentielle
(ex. les hommes déclarent en moins grand nombre de souffrir de certaines maladies, mais plus nombreux à mourir des mêmes maladies) - Un recours plus tardif aux services
(à partir de l’adolescence, par ex. moins nombreux à utiliser la ligne Info-Santé) - Moins de comportements préventifs
(ex. alimentation équilibrée moins fréquente, mais pratique d’activités physiques plus fréquente) - Des comportements plus à risque que les femmes
(ex. fumer la cigarette, abus d’alcool, polytoxicomanie)
Quelques statistiques sur les hommes victimes d’agression sexuelles …
- Entre 7% et 37% des hommes auraient été victimes d’agressions sexuelles durant l’enfance;
- En utilisant la définition objective selon les lois canadiennes, environ 20% auraient été victimes, ce qui est comparable aux femmes;
- Les garçons ont majoritairement été agressés par un membre de la famille;
Les agressions ont lieu à un âge plus précoce que les filles, 50% avaient 13 ans et moins lors de l’agression; - Parmi les infractions sexuelles commises sur des adultes, 8% étaient des hommes et 46% rapportaient un agresseur de sexe féminin;
- Les hommes homosexuels sont davantage à risque d’être agressés que les hommes hétérosexuels;
Quelques statistiques socio-démographiques sur les pères (à travers le Québec) …
1) 1 famille monoparentale sur 4 est dirigée par un homme et le pourcentage augmente avec l’âge des enfants. Cela représente 93 000 familles. Dans la majorité de ces familles, il y a un seul enfant;
2) Les gardes partagées sont en hausse constante après une séparation. 1 famille sur six est recomposée;
3) Selon le recensement de 2016, parmi les 2200 familles homoparentales recensées au Québec, 2 couples avec enfants sur 10 sont des couples masculins;
4) Les pères travaillent plus d’heures par semaine que les mères (7h de plus en 2010 selon le Portail du temps quotidien).
Quelques chiffres sur l’engagement parental…
NORME SOCIALE
96 % des pères québécois trouvent extrêmement ou très important de s’impliquer auprès de leurs enfants
98% des pères québécois trouvent important de faire équipe avec l’autre parent
MANQUE DE RECONNAISSANCE SOCIALE
53 % des pères québécois trouvent que la société ne valorise pas autant leur implication que celle des mères
65% des pères québécois considèrent que le traitement des pères et des mères dans l’application des lois et des règlements n’est pas équivalent
CONCILIATION FAMILLE-TRAVAIL
51 % des pères d’enfants de 0-5 ans jugent qu’il est difficile de concilier travail et famille
54% des pères québécois changeraient d’emploi pour mieux concilier famille et travail
PARTAGE DES TÂCHES
Les pères consacrent en moyenne 17,4 heures aux tâches domestiques et aux responsabilités parentales
24% d’entre eux consacrent plus de 22 heures par semaine
L’écart diminue avec les femmes, mais demeure significatif (les femmes continuent à s’accaparer la majorité de la charge mentale de la sphère domestique)
Comment l’engagement paternel peut être un levier pour l’égalité
Parce que c’est dans la famille que se transmettent tout d’abord les modèles de parentalité égalitaire ou pas;
Parce que les deux premiers déterminants d’une bonne conciliation travail-famille concerne directement les hommes (partage des tâches avec les conjoints et culture organisationnelle).
Identifiez des stratégies d’intervention auprès des pères durant la phase prénatale
- Inclure les hommes au niveau de la planification, prévoir leur place au niveau de l’accouchement, etc. Comment ils peuvent être un soutien…
- Prévoir des rencontres de soir ou de fin de semaine
- Regrouper les pères et les mères dans des salles séparées pour certains thèmes plus intimes tout en assurant la confidentialité des propos
Vérifier les éléments suivants chez les pères :
- Discuter de la façon dont ils ont appris qu’ils allaient devenir pères
- Discuter de l’équilibre entre maintenir un espace à soi et la vie de couple
- Discuter du sujet tabou de leur vie sexuelle
- Demander comment ils comptent se préparer à l’accouchement, le rôle qu’ils aimeraient jouer, les personnes qu’ils souhaitent ou pas présentes lors de ce moment
Identifiez des stratégies d’intervention auprès des pères durant la phase post natale
- Prévoir une cadre
- Prévoir les horaires, selon l’horaire des pères, choisir des activités flexibles qui leur permet d’être présent
- Prévoir des activités dynamiques entre les pères et leurs enfants
- Prévoir des courtes activités d’une heure et demie
- Favoriser les échanges spontanés entre les intervenant.es et les pères pendant les activités
- Ne pas prévoir de contenu éducatif, incluant des pamphlets. Répondre plutôt aux questions des hommes au fur et à mesure.
Identifiez des stratégies d’intervention auprès des pères durant en contexte de rupture conjugale
- Suivi centré sur les rôles parental et les enfants.
- Impliquer les deux a la fois et faire preuve de flexibilité
- Proposez que les deux parents séparés discutent des besoins de leurs enfants et de l’organisation familiale
- Expliquez à la mère, si elle est la personne qui a initié la demande, l’importance que le père soit présent en insistant sur les avantages pour elle et pour l’enfant.
- En cas de séparation d’un couple avec enfants, relancer les deux parents afin de modifier les objectifs de couple vers des objectifs autour du rôle parental
Nommez diverses idées d’interventions auprès des pères (en retenir 3 pour l’examen)
- Aborder les pères en leur faisant sentir que nous reconnaissons les compétences et les connaissances qu’ils possèdent déjà
- Offrir du transport pour une première activité, ou s’il s’agit d’une entrevue, laisser le père choisir le lieu
- Être disponible rapidement est crucial, au moins au téléphone, ou même en faisant une entrevue très écourtée
- Appeler les pères qui ne nous appelleront pas si nous ne le faisons pas
- Lors d’un atelier avec des pères, ne pas recadrer tout de suite les commentaires qu’on pourrait juger déplacés
- Diriger un père vers un autre service au besoin. Il est utile d’effectuer un premier contact en votre présence pour faire le lien avec un autre intervenant.
- On appelle nous-mêmes, on ne demande pas à la mère de faire le message de nous appeler. De même, un message laissé par nous sur un répondeur ne fonctionne habituellement pas.
