Cours 10: vieillissement cognitif

Question 1

Qu’arrive-t-il si la personne âgée a une vision négative de son vieillissement?

Answer 1

Son déclin cognitif est plus rapide et elle n’adoptera pas de bonnes habitudes de vie

Question 2

Est-il pire d’avoir eu des enfants gars ou fille pour le vieillissement?

Answer 2

Pire d’avoir eu des filles: elles prennent soins de leurs parents = brime l’autonomie et la personne ne pratique plus sa fonction cognitive

Question 3

Quelle est la meilleure manière d’agir avec une personne âgée qui fait une tâche?

Answer 3

Encourager!!

Aide physique envoie le message que pas capable de faire seul (parents hélicoptères)

Question 4

Qu’est-ce que le jeunisme?

Answer 4

La valorisation de la jeunesse

Question 5

Vrai ou faux, entre 20 et 70 ans, nous perdons jusqu’à 75% de notre efficience intellectuelle?

Answer 5

Faux, c’est50%

Question 6

Comment mesurer la vigilance (attention soutenue)?

Answer 6

Pendule de Macworth: détecter le mvmt irrégulier de l’horloge

Question 7

Quelle est la différence de vigilance entre les jeunes et les âgés?

Answer 7

Pas de différence significative

Question 8

Qu’est-ce que l’attention sélective?

Answer 8

La capacité à faire attention à un stimulus en particulier parmi un ensemble de stimuli

Capacité à inhiber un automatisme

Question 9

Quel est le test utilisé pour mesurer l’attention sélective?

Answer 9

Stroop (nommer couleur sans lire le nom)

Question 10

Quel est le résultat du test de stroop pour l’attention sélective?

Answer 10

Les âgés sont plus lents que les jeunes

*Encore plus pour inhiber l’automatisme

**Entrainement peut aider à améliorer mais différence reste

Question 11

Qu’avons-nous appris avec l’étude de la capacité de la mdt (empan de mot et spatial) en vieillissant?

Answer 11

Les jeunes sont meilleurs = on perd de la mémoire de travail en vieillissant

Question 12

Est-ce que l’utilisation de stratégies peut expliquer la différence de mdt entre les jeunes et les vieux?

Answer 12

Truc = chuncking: regroupement d’infos

Quand ne peut pas faire de chunking: pas mal tous pareils, mais avec chunking, les jeunes sont bien meilleurs

Question 13

Est-ce que l’effet de primauté et de récence est maintenu en vieillissant?

Answer 13

Oui!! Qualitativement similaire, mais c’est la quantité retenue qui change

Question 14

Quelle est la mesure la plus pure de la mdt?

Answer 14

L’effet de récence!!

L’effet de primauté est emmagasinée dans la mémoire à long terme

Question 15

Qu’est-ce que le test avec les 4 listes de mots aide-t-il à déterminer?

Answer 15

Voit l’interférence proactive: matériel présenté entrave l’apprentissage du nouveau contenu

Dissipation de l’interférence proactive: si change de liste sémantique

Question 16

Y-a-t-il une influence de l’âge dans l’apprentissage du niveau d’encodage (profond/superficiel)?

Answer 16

Pas de différence au superficiel!
Pour les deux, le rappel augmente avec le profond (qualitatif)

MAIS, les âgés en retiennent moins que les jeunes

Question 17

Y-a-t-il une influence de l’âge pour la mémoire implicite et explicite?

Answer 17

Implicite: procédural ou inconscient
= Pas de différence avec l’âge

GROSSE différence pour explicite

Question 18

Qu’est-ce que la mémoire prospective?

Answer 18

Capacité de se rappeler ultérieurement des infos ou actions à accomplir (ex: r-v dentiste)

Question 19

Dans quelles conditions la mémoire prospective est-elle affectée par l’âge?

Answer 19

Faible intelligence générale
Interférence de beaucoup d’activités à la fois

Question 20

Je sais que je voulais faire quelque chose, mais j’ai oublié quoi. Quelle région du cerveau est touchée?

Answer 20

Frontal

**Si je retrouve = mémoire épisodique = temporal