Cours 10 : Organisme communautaire Flashcards
=Cours 10 : Quelles sont les politiques mises en place durant les années 1980 et 1990 (5) ?
- Commission d’enquête sur la santé et les services sociaux (1987)
- Réforme axée sur les citoyens (1990)
- Rapport Pelletier (1991)
- Politique de santé et du bien-être (1992)
- Cadre de référence pour les services à domicile (1994)
=Cours 10 : Quelle tendance qu’on voit dans les années 1980 et 1990 ?
Une multiplication des organismes communautaires dans le secteur de santé et des services sociaux
=Cours 10 : Qu’est que les années 2000 ont apportées aux organismes communautaires ?
Une reconnaissance officielle - La politique L’action communautaire (2001) affirme l’autonomie de ces organismes
*Cours 10 : Quels sont les problèmes émergeants dans les années 2000 (2) ?
Il y a un changement dans les rapports liant le milieu communautaire avec l’État :
1. Les organismes sont davantage perçus comme des fournisseurs de services plutôt que des acteurs sociaux (enjeu de sous-traitance)
2. L’État dicte des directives dans les rapports contractuels
*cours 10 : Quelles sont les conséquences liées en 2020 ? (2)
- sous-financement des organismes
- essoufflement des intervenants/systèmes
*Cours 10 : C’est quoi l’intersectoralité ?
C’est le partenariat entre le secteur (scolaire, judiciaire) pour mobiliser des compétences complémentaires en réponse à des besoins communs
=Cours 10 : Quel est l’avantage et les défis de l’intersectoralité ?
- A : Le partage d’expertise et de réponse adaptée à des besoins complexes
- D : Tensions culturelles entre les secteurs + temps et reconnaissance nécessaire pour des partenariats efficaces
*Cours 10 : Qu’est-ce que l’interdisciplinarité ?
C’est l’interaction et l’enrichissement mutuel entre les discipline (professions) pour atteindre un objectif commun. C’est le contraire de la multidisciplinarité, qui juxtapose les efforts, alors que l’interdisciplinarité est co-construite et unit.
=Cours 10 : Quels sont les avantages de l’interdisciplinarité (4) ?
- créativité
- dynamique des actions
- interventions globales
- entraide et réduction de l’impuissance
*Cours 10 : qui suis-je ? Respect mutuel, missions fidèles et rôles bien définis…
Partenaires gagnant-gagnant
*Cours 10 : qui suis-je ? Directives extérieures délaissant les missions initiales…
Partenaire imposé
*Cours 10 : Qui suis-je ? Mandats complexes compensant les lacunes des services publics…
Partenaire de compensation
*Cours 10: Vrai ou faux, dans les années 70, les services public offerts à domicile sont rares?
Vrai