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POL 2150 > Cours 10 - La structure sociale et l'État providence > Flashcards

Cours 10 - La structure sociale et l'État providence Flashcards

Examen

1
Q

Stratification sociale et L’ÉP

Pourquoi la stratification sociale et L’ÉP est une question de participation sociale ?

A

Voir tableau 3.3

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Q

Stratification sociale et L’ÉP conservateur

Quelles sont les caractéristiques de la stratification dans le monde conservateur ?

A
  • Rejet du nivellement social
  • Rejet des antagonismes de classe
  • Maintien des statuts traditionnelles
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3
Q

Stratification sociale et L’ÉP conservateur

Quelles sont les mécanismes de la stratification dans le monde conservateur ?

A
  • La hiérarchie stricte
  • Le corporatisme
  • Le familiarisme patriarchal
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4
Q

Stratification sociale et L’ÉP conservateur

Quels sont les origines théoriques ?

A
  • La théorie de l’État de Hegel
  • La hiérarchie, l’autorité et la subordination
    au patriarche familial ou à l’État
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Q

Stratification sociale et L’ÉP conservateur

Quels sont ses origines historiques ?

A
  • L’Allemagne de Bismarck
  • L’Autriche de von Taaffe
  • La France de Napoléon III
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6
Q

Stratification sociale et L’ÉP conservateur

Décrit le design de la protection sociale en Allemagne

A
  • Bismarck prône l’étatisme : Financement fédéral des prestations
  • Les conservateurs prônent le corporatisme : Financement par les fonds professionnels
  • Les libéraux prônent le marché : Financement par les assurances privées de marché
  • Concessions : Les plans professionnels assurantiels distincts obligatoires à financement partagé

ceci a consolidé

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7
Q

Stratification sociale et L’ÉP conservateur

Définit l’étatisme selon Bismarck

A

Il veut construire un ÉP où l’État est le chef et dont celui-ci fait directement les prestations sociales, etc.

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8
Q

Stratification sociale et L’ÉP conservateur

Quelles sont ses forces clés ?

A
  • L’associationalisme
  • Le mutualisme
  • La subsidiarité catholique : La famille est unité fournisseuse de première ligne
  • L’ÉP renforce la distinction de statut, le
    privilège et la hiérarchie sociale.
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9
Q

La stratification sociale et l’État providence libéral

Quelles sont les caractéristiques de cet ÉP ?

A
  • L’accent sur l’émancipation individuelle par le biais
    du marché
  • Les chances égales
  • La concurrence
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10
Q

La stratification sociale et l’État providence libéral

Quelles sont les mécanismes de cet ÉP ?

A
  • Le marché au centre de la vie sociale et économique (Polanyi)
  • Le contrat de travail
  • La loi de propriété
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11
Q

La stratification sociale et l’État providence libéral

Dans ce monde, la politique sociale est façonnée par quelle tensions ?

A
  • Le paternalisme
  • L’élitisme
  • Le rejet de la dépendance de l’État

Idée : faut travailler fort

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12
Q

La stratification sociale et l’État providence libéral

Que se passe t’il si l’État est absent ?

A
  • Une dualisation importante
  • Le stigmate pour les populations en détresse

Dualisation : marché de travail sécurisé, mais travail précaire qd mm

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13
Q

La stratification sociale et l’État providence libéral

Quelle théorie est utilisée dans ce monde ?

A

Théorie économique claissque
* Stratification du marché refléte les efforts de chacun

Marché décide l’effort de chacun, pas l’État

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14
Q

La stratification sociale et l’État providence libéral

Quels sont les origines historiques ?

Grande Bretagne XIXe siècle

A
  • Révolution industrielle et les poor laws
  • Lloyd et le mouv. réformateur
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15
Q

La stratification sociale et l’État providence libéral

Explique le réencastrement de Lloyd

A

Reconnaissance de :
* Un minimum d’organisation collective
* Le problème des externalités
* Le besoin de biens publics
* Le besoin de politiques d’aide à l’auto-
assistance (L’éducation des masses; Les indemnités professionnelles; Le capitalisme social d’entreprise)

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16
Q

La stratification sociale et l’État providence libéral

De quelle façon l’assurance sociale d’État est comprise?

A
  • Les programmes d’allocations maintenus à un minimum pour privilégier les solutions du marché
  • L’assistance sociale structurée autour les examens des ressources
  • Les assurances privées et professionnelles aussi disponibles
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17
Q

La stratification sociale par l’ÉP dans le monde social-démocrate

Quels sont les caractères et mécanismes de ce monde ?

A
  • La construction de la solidarité
  • L’État-providence comme foyer du peuple (Per Albin Hansson)
    Mécanismes :
  • L’universalisme
  • Les services sociaux privilégiés sur les transferts
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18
Q

La stratification sociale par l’ÉP dans le monde social-démocrate

Origines théoriques

A
  • Coalitions rouges-verts, agriculteurs : mené à l’ÉP car conflits avec employeurs
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19
Q

La stratification sociale par l’ÉP dans le monde social-démocrate

Les origines historiques

A
  • La consolidation des partis de la social-démocratie
    dans les pays Scandinaves au début du XXème siècle
  • La social-démocratie parlementaire
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20
Q

La stratification sociale par l’ÉP dans le monde social-démocrate

Pourquoi les socialistes résistent l’ÉP initialement?

A
  • Perçu comme un effort pour retarder le socialisme
  • Les avantages corporatistes perçues comme paternalistes
  • S’opposent aux allocations conditionnelles

Idée de retarder la révolution

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21
Q

La stratification sociale par l’ÉP dans le monde social-démocrate

Qui développe les systèmes de protection ‘microsocialistes’ qui entraîne un dualisme?

A
  • Les mouvements coopératifs
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22
Q

La stratification sociale par l’ÉP dans le monde social-démocrate

Qui sont les pionniers dans la construction d’un ÉP qui
enveloppe la classe moyenne ?

A

Les social-démocrates suédois

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23
Q

La stratification sociale par l’ÉP dans le monde social-démocrate

Définit la stratification

A

Marchandisation qui va faciliter la vie des personnes de se retirer du marché du travail, prendre soin des enfants et revenir au travail.
* Donc une tendance à la mobilité sociale (entre générations)

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24
Q

La stratification sociale par l’ÉP dans le monde social-démocrate

Caractérise les écoles de pensée

A

Classes existantes
* Paix sociale pour le fonctionnement du marché
* Protection sociale sur base de droits sociaux

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25
Q

La stratification sociale par l’ÉP dans le monde social-démocrate

A
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26
Q

La stratification sociale par l’ÉP dans le monde social-démocrate

Qu’est-ce qui démocratise l’accès du peuple à L’État et réduit le conflit des classes ?

A
  • La protection sociale sur la base de droits sociaux (T.H.
    Marshall    )
  • Le conflit de classe est transformé en concurrence de statut
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27
Q

Politique sociale comme accès inégale à la participation sociale

Qui sont les auteurs qui traite sur la politique sociale comme accès inégale à la participation sociale ?

A

Oliver et Shapiro

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28
Q

Politique sociale comme accès inégale à la participation sociale

Explique la racialisation de l’État aux États-Unis en période coloniale entre le 16ème et 19ème siècle

A

Les personnes kidnappées, trafiquées, gardées
en captivité, et exploitées dans le cadre de la
colonisation européenne des Amériques ont dû
faire face à la non-reconnaissance de leurs
droits fondamentaux

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29
Q

Oliver et Shapiro

Quelle est l’idée principale de la politique sociale comme accès inégale à la participation sociale ?

A

Encourage certains groupes et d’autres sont découragés

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30
Q

Oliver et Shapiro

Quels sont les droits extirpés par cette racialisation

A
  • Le droit à participer librement dans la vie social, économique, et politique.
  • Le droit à faire respecter leurs droits de propriété
  • Le droit à s’engager dans un rapport contractuel
  • C’est-à-dire, leur place dans la hiérarchie occupationnelle a été prédéterminé
  • Le droit à fonder et à opérer une entreprise
  • Le droit à faire respecter leur revendication à un quelconque capital
  • Tout capital épargné habituellement destiné à obtenir reconnaissance légale de leurs droits de liberté

donc pas de propriété

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31
Q

Que disent Oliver et Shapiro ?

A
  • Racialisation aux USA
  • Se penche sur le comment la politique sociale durant l’histoire des USA a affecté la participation de différents types de groupes
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32
Q

Oliver et Shapiro

Explique le principe du Homestead

A
  • Idée que pendant la colonisation car il y avait bcp de territoires et d’expansion, bcp de personnes cherchaient à travailler comme fermiers etc.
  • Les Africains-Américains ont été, dans l’ensemble,
    empêchés d’exercer leurs droits en vertu de cette
    doctrine
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33
Q

Oliver et Shapiro

Explique les programmes providentiels du New Deal

A
  • Les prestations pour vieillesse établies par le
    Social Security Act de 1935
  • Excluent systématiquement les travalleur.euse.s dans les secteurs de l’agriculture et du travail domestique

exclus : noirs / inclus : blancs ou européens

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34
Q

Oliver et Shapiro

La structure du programme (les prestations de retraite)

A
  • Pénalise les personnes avec salaire bas (toute leur salaire est prise)
  • Hauts salaire : prends une partie du salaire
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35
Q

Oliver et Shapiro

Quels sont les facteurs qui garantissaient les
prestations de bon niveau

A
  • Un salaire de jusqu’à $3,000 en 1937
  • Le service militaire
  • L’adhésion à un syndicat (Les minorités raciales et les femmes traditionnellement sous représentées)
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36
Q

Oliver et Shapiro

Que disent les auteurs sur le travailleurs africains-américains?

A

« En 1935, 42 % des travailleurs africains-
américains qui contribuaient à l’assurance sociale
[pour la retraite] n’arrivaient pas à atteindre le seuil
pour recevoir les prestations ; seulement 22 % des contribuables blancs faisaient face au
même problème. »

femmes exlcues du marché du travail

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37
Q

Oliver et Shapiro

Quelles sont les politiques fédérales dans le domaine du logement?

A
  • La Federal Housing Administration (1934)
  • Les hypothèques à faible taux d’intérêt
  • Les hypothèques de longue-durée
    garanties par le gouvernement fédéral (La plupart de la richesse des étatsunien.ne.s moyen.ne.s se trouve dans la valeur de leurs maisons)
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38
Q

Oliver et Shapiro

Définis la pratique du redlining

A
  • Phénomene d’exclusion de certaines personnes dans certains quartiers urbains.
  • Facteurs qui vont empêvcher une personne de se loger.
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39
Q

Oliver et Shapiro

Qui sont les acteurs dans la pratique du redlining ?

A
  • Les courtiers immobiliers
  • Les résident.e.s d’un quartier
  • Les évaluateur.ice.s
  • Les assureurs
  • Les associations de propriétaires
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40
Q

Oliver et Shapiro

Vrai ou faux ?
Les personnes qui ne peuvent pas intégrer les quartiers « désirables » devaient se loger dans les
quartiers « indésirables »

A

Vrai

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41
Q

Oliver et Shapiro

Vrai ou faux ?
La valeur des maisons indésirables aura la tendance à augmenter de la même façon que la valeur des maisons dans les quartiers « désirables »

A

Faux

42
Q

Qu’es-ce que le white flight et quelles sont ses conséquences ?

A
  • Les blancs qui fuient les quartiers qui accueille la diversité
    Conséquences :
  • Les recettes fiscales collapsent
  • Les services publics s’érodent (incluant les
    écoles publiques)
  • La qualité de vie dans les quartiers décline
43
Q

Aide sociale

Le programme *Aid to Families with
Dependent Children *(AFDC) c’est quoi?

A
  • Un programme conçu pour prévenir la pauvreté catastrophique pour les femmes chefs de famille et leurs enfants dépendant.e.s
  • Un programme pour les femmes blanches veuves et leurs enfants
44
Q

En quoi le programme Aid to Families with
Dependent Children permet l’exclusion des ménages des femmes africaines-américaines?

A
  • Les inspections des domiciles envahissantes et
    sans préavis
  • L’accent sur l’évaluation du caractère moral de la
    femme
  • Les examens de ressources
  • L’interdiction d’avoir plus que $1,500 épargnés

La trappe de la pauvreté

45
Q

Social Security
Survivor’s benefits

A

Pour les ménages des personnes qui contribuent au programme d’assurance sociale pour la retraite et qui décèdent
* Pas d’examens de ressources
* Prestations par calcul actuariel

veuves

46
Q

ÉP fiscal

A

Avantage un groupe et désavantage les autres

47
Q

Explique le capital social (3)

A
  • Les investissements capitaux demandent les connaissances ésotériques
  • Les investissements capitaux demandent les réseaux
  • Le traitement fiscal des investissements capitaux
    demande une expertise au-delà de la norme (P.ex. les formulaires basiques n’en suffisent pas)

Favorise les blancs

48
Q

Dubois

Qu’est-ce qui s’est produit après la guerre civile de 1865-77 ?

A
  • Transformation de l’économie du travail forcépar servitude de dettes
  • L’éducation de base ségréguée
  • Les travaux les plus précaires réservés pour les africains-américains
49
Q

Oliver et Shapiro

Les lois de Jim Crow

A
  • Société ségréguée (logement, écoles, fontaines d’eau, etc.)
  • Entreprises : desservent les gens de leur même race
  • Restrictions aux marchés ségrégués (Interdictions à l’investissement dans la bourse)
  • L’entrepreneuriat diffère par groupe racial
  • Les cas des quartiers d’affaires des communautés d’africains-américains détruits par la violence raciste organisée ou par la gentrification ciblée

1852 : Maryland interdit les personnes afro d’investir dans la bourse

50
Q

Oliver et Shapiro

Les lois de Jim Crow ont crée :

A

Des différences entre différents groupes dans le contexte d’entreprenariat

51
Q

Oliver & Shapiro

Quand on assiste aux inégalités systématiques il y a
souvent un ______________ ___________ en termes d’________________

A
  • rapport inverse
  • opportunités
52
Q

Vrai ou faux?

Une opportunité refusée à une personne membre d’un
groupe ciblé par les mécanismes de la discrimination
négative peut signifier qu’une opportunité additionnelle est
réservée du côté des groupes privilégiés

A

Vrai

53
Q

Oliver & Shapiro

Pourquoi dis-t’on que les opportunités économiques sont systématiquement contingentées par les politiques et les institutions sociales ?

A

Politiques sociales ne sont pas neutres

54
Q

Quel philosophe affirme que : La propriété et le contrôle du capital seront traduits en pouvoir ?

A

Karl Marx

55
Q

Quel auteur affirme que : la hiérarchie occupationnelle sera traduite en pouvoir?

A

Max Weber

56
Q

Oliver et Shapiro

Quels auteurs s’attardent sur la sociologie de la race et de la richesse ?

A

Oliver et Shapiro

57
Q

Oliver et Shapiro

La théorie critique se penche aux :

A

relations de pouvoir et arrive aux structures matérielles et relationnelles

58
Q

Le genre et les politiques sociales

Nomme les 3 postulats de la recherche du genre

A
  1. « Les politiques sociales intègrent
    toutes des normes et valeurs concernant
    les relations de genre. »
  2. « Les relations de genre sont, en partie
    du moins, façonnées par les politiques
    publiques »
  3. « Les ÉP influencent la nature et la
    distribution des ressources, des rôles
    sociaux et des relations de pouvoir »
59
Q

Morel

L’État providence de l’après-guerre a été
axé sur le :

A

modèle du travailleur masculin.

60
Q

Morel

Quels sont les objectifs l’ÉP axé sur le modèle du travailleur masculin ?

A
  • Protéger le salaire de l’homme chef de famille
  • La femme au foyer est responsable de fournir les soins aux personnes dépendantes.
  • La femme aussi en état de dépendance financière (le modèle d’imposition exacerbe les dépendances)
61
Q

Morel

Décris les prestations sociales dans l’ÉP axé sur le modèle du travailleur masculin ?

A

Les prestations sociales souvent disponibles que par l’entremise du mari ou à cause de son absence.

62
Q

Morel

Explique la notion du patriarcat

A

les structures qui véhiculent et préservent le pouvoir des hommes.

L’État providence en tant qu’instrument de
celui-ci.

63
Q

Morel

Explique l’ÉP à deux vitesses

A

Hommes (méritants) :
* Les prestations assurantielles
* Sur la base du droit acquis
* Certitude actuarielle

Femmes (nécéssiteuses) :
* Sur la base des principes de solidarité ou de charité (dépendantes)
* Éligibilité arbitraire et conditionnelle (la contrepartie)

Citoyenneté socialediffentiée

64
Q

Le genre & les politiques sociales : la première vague de la littérature

Que dit Morel sur le problème de relations de pouvoir en déséquilibre

A

Les auteurs féministes soulignent que la protection sociale — le welfare— est largement produite et consommée par les femmes, mais généralement sous le contrôle des hommes et dans leur intérêt

65
Q

Pourquoi L’ÉP est un instrument de régulation et de contrôle social?

A

Le travail de demander l’assistance une affaire de femmes
* Les femmes préparées et les hommes « avec les mains
dans les poches

La bienveillance de l’État providence remise en question

66
Q

Morel

Décris le cas paradoxal de la Scandinavie et le
women-friendly welfare state.

A

L’État comme facteur d’émancipation plutôt que de subordination
* Le transfert du travail domestique vers la sphère publique
* La marchandisation à grande échelle de la main d’œuvre féminine

ÉP mise sur les services que sur les transferts

67
Q

Quelles sont les charactéristiques d’une relation entre la femme et l’État providence plus juste ?

A
  • La femme citoyenne
  • La femme employée
  • La femme usager de l’État providence recevant ce qui lui est dû
68
Q

Les Gender Studies de la deuxième vague de la littérature

À quoi s’intéresse la deuxième vague de la littérature sur les Gender Studies ?

A
  • À la construction sociale du genre et aux dynamiques entre personnes avec les identités différentes.
  • La critique des régimes de l’État providence proposés par Esping-Andersen.
69
Q

Les Gender Studies de la deuxième vague de la littérature

La critique de la typologie d’Esping-
Andersen (1990)

A
  • Famille n’y figure pas
  • La protection sociale comme dispositif de réponse à l’échec familiale
  • Le fait que la division du travail au foyer aide ou empêche la marchandisation de la main d’œuvre de ses membres est ignoré
  • Un accent sur les prestations associées avec le travail salarié (retraite, maladie US), chômage)
  • Qu’en est-il de la dépendance par
    l’entremise des « ayants droits »
70
Q

Les Gender Studies de la deuxième vague de la littérature

Le repli de l’État providence s’étudie de façon
quantitative, mais les changements sont :

A

aussi qualitatifs

71
Q

Les Gender Studies de la deuxième vague de la littérature

L’État providence informel c’est :

A

la famille

72
Q

Les Gender Studies de la deuxième vague de la littérature

Quel est le point de Hobson sur les familles ?

A

La famille comme constellation de relations de pouvoir calibrées par l’État et par le marché

73
Q

Les Gender Studies de la deuxième vague de la littérature

Quelle est la proposition de Orloff

A

Propose le déplacement du care vers la
collectivité, vers le partenaire privilégié au
sein du couple, ou des femmes vers les
hommes.
* Afin de démarchandiser, il faut d’abord
marchandiser.

74
Q

Les Gender Studies de la deuxième vague de la littérature

Explique le point de vue de Marshall pour un État providentiel efficace ?

A

Le droit en question c’est plutôt celui à la participation active dans la société et les mesures providentielles qui démarchandisent l’individu dans les situations spécifiques fonctionnent pour garantir dite participation active.

Démarchandisation : permet à la personne de ne pas dépendre du marché

75
Q

Les Gender Studies de la deuxième vague de la littérature

Quel est le dilemme pour les personnes en union de fait ?

A

Pas de protection donc certaines personnes vont être désavantagées – réforme où reconnaissance que la femme est propice à une situation précaire

76
Q

Les Gender Studies de la deuxième vague de la littérature

Un État providence efficace :

Orloff et Connor

A

émancipe tout.e citoyen.ne du marché et du lien conjugal

77
Q

Les Gender Studies de la deuxième vague de la littérature

Qu’est-ce qui est incorporé dans la critique d’esping-Andersen

A
  • L’investissement social dans l’enfance
  • La masculinisation des carrières de femmes
  • La féminisation de carrières des hommes
  • L’évolution de la paternité
  • L’implication des hommes dans la domesticité

Écarts dans les marchés de travail

78
Q

Les Gender Studies de la deuxième vague de la littérature

Quels sont les **3 critères de Jane Lewis ** développé dans les régimes d’État providence par rapport au modèle du male-breadwinner

A
  • Le traitement de femmes par le système d’imposition
  • La quantité et l’éventail de services familiales
  • La marchandisation de la main d’œuvre féminine
79
Q

Les Gender Studies de la deuxième vague de la littérature

Décris la typologie de Jane Lewis

A
  • Le modèle fort (Grande-Bretagne et en Irlande)
  • Le modèle modéré (la France)
  • Le modèle faible ou « modèle à deux revenus » (la Suède).
80
Q

Les Gender Studies de la deuxième vague de la littérature

Les constructions normatives et idéologiques des ressortissant.e.s de politiques publiques selon Jane Lewis

A
  • La femme perçue comme mère
  • La femme perçue comme épouse
  • La femme perçue comme travailleuse
81
Q

L’étude du rapport entre la participation sociale & la politique sociale

Les politiques envoient les ____________ & les populations différentes reçoivent les messages __________ .

A
  • messages
  • différents
82
Q

La construction sociale de populations ciblées

Quand est-ce que les constructions fondées dans les
stéréotypes sont considérées par les décideurs qui formulent les politiques ?

A
  • Pour se faire réélire
  • Pour résoudre un problème public
83
Q

Schneider & Ingram

  • Les décideurs sont sensibles au :
  • Les formulations doivent se justifier par une :

voir Figure 2

A
  • pouvoir et aux professionnelles du milieu
  • logique causale en reliant l’intérêt public et la politique

Les groupes ciblés font partie importante de ces calculs

84
Q

La construction sociale de populations ciblées

Les politiques qui avantagent les groupes construits
de façon positive sont :

A

plus faciles de promouvoir

L’action gouvernementale sera directe

85
Q

Schneider & Ingram

Les politiques qui avantagent les groupes construits
de façon négative seront :

A

très coûteuses en termes
de capital politique

86
Q

Schneider & Ingram

  • Les politiques ciblant les ‘déviants’ seront donc habituellement de nature :
  • Les politiques seront formulées, pour la plupart, sans l’influence :
A
  • punitive, même quand d’autres solutions marcheraient mieux
  • des personnes ciblées

Ex. les lois de la lutte contre la criminalité

87
Q

La politique sociale et la participation sociale

Pourquoi les politiques ne sont pas neutres en termes d’objectives ?

A

Les instruments ne sont pas
neutres en termes de résultats

88
Q

Les constructions des populations ciblées jouent un rôle dans l’élaboration de politiques en tant que :

A

outils aidant à définir:
* Les buts
* Les instruments
* Les stratégies

89
Q

Schneider et Ingram

Selon Schneider et Ingram: Les politiques qui imposent les coûts aux populations ____________ de pouvoir et d’influence nuisent aux principes ________________.

A
  • dépourvues
  • démocratiques
90
Q

Schneider et Ingram

De quelle manière sont perçus les privilégiés ?

A
  • Compétents et capables de prendre des décisions si l’on leur donne accès aux outils.
  • L’objectif : émanciper.
  • Elles sont également interprété.e.s de manière charismatique comme méritants
  • Elles incarnent le type d’individus éligibles
    à l’exercice de tous les droits.
91
Q

Schneider et Ingram

De quelle manière sont perçus les contenders ?

A
  • Puissant.e.s (puissance innacceptable)
  • Auront assez de pouvoir pour bloquer les politiques
    défavorables, mais pas assez pour faire avancer celles
    favorables.
  • Les lois seront vagues et complexes et parfois déléguées aux paliers inférieurs du gouvernement.
  • La favorabilité des politiques dépendra du cycle d’attention
  • Dans quelques cas, une tendance au désinvestissement de la collectivité.
  • L’objectif est de tirer parti de leur influence ou de les isoler, en fonction de la question et de la/du décideur.euse.
92
Q

Schneider et Ingram

Quels sont les instruments pour les groupes avantagés ?

Les mesures volontaires

A
  • Le renforcement de capacités
  • Les incitations
  • Les techniques de rétroaction
  • Les allocations/subventions sans examen de ressources
  • Les formations
  • Les informations
  • L’assistance technique
  • L’auto-régulation
93
Q

Schneider et Ingram

De quelle manière sont perçus les dépendants ?

A

Les décideur.euse.s défendent leurs intérêts discursivement mais les politiques ne seront pas prioritaires.
* Le discours est axé sur la protection paternaliste.
* Les solutions seront plutôt déléguées aux paliers inférieurs, au marché, ou au secteur associatif.

94
Q

Schneider et Ingram

Quels sont les instruments pour les groupes dépendants ?

Mesures volontaires

A
  • Les régimes d’éligibilité
  • Les subventions/allocations avec les examens de ressources (la stigmatisation)
  • Les règles et consignes très précises pour garder les prestations
  • Les sanctions bureaucratiques
  • Les conditions
  • L’encadrement
95
Q

Schneider et Ingram

De quelle manière sont perçus les déviants ?

A
  • Interprétés comme éléments anti-sociaux dangereux.euses, malhonnête.s, incompétent.e.s, égoïste.s.
  • Non-méritants.
  • L’objectif : les contrôler.
96
Q

Schneider et Ingram

Quels sont les instruments pour les groupes déviants ?

Les mesures coercitives

A
  • La force
  • Les sanctions capitales
  • Les restrictions
  • Le refus d’accès à l’information et aux
    ressources
97
Q

Schneider et Ingram

Quelles sont les justifications pour avantager les privilégiés ?

A
  • L’efficience
  • La compétitivité économique
  • La défense nationale
98
Q

Quelles sont les justifications pour avantager les prétendants ?

A
  • Le caractère inévitable de la mesure
  • Les avantages seront présentés comme moins importantes
  • Les coûts seront divulgués
99
Q

Quelles sont les justifications pour avantager les dépendants ?

A

La justice sociale

100
Q

Quelles sont les justifications pour avantager les déviants ?

A

Le caractère inévitable

Ex. pour respecter un principe const. tel le droit à une procédure rég.

POL 2150 (5 decks)

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