Cours 10 - Évolution de la cognition

Question 1

Quels sont les principaux avantages de l’esprit humain?

Answer 1

1. la culture (connaissances transmises d’une génération à l’autre)
2. le langage
3. la créativité
4. La résolution de problèmes complexes

Question 2

Quels sont les désavantages de l’esprit humain?

Answer 2

1. notre cerveau draine 20% de toute notre énergie
2. grosse tête
   - le cou peut facilement briser (fragilité++)
   - naissances plus difficiles (pelvis étroit dû à la bipédie)
3. notre esprit n’est pas adapté pour résoudre des tâches apparues récemment (lecture, mémorisation, mathématiques)

Question 3

Pourquoi certains apprentissages se font mieux que d’autres?

Answer 3

Car plus la fonction est apparue tôt dans l’histoire, plus il est facile pour nous de faire l’apprentissage, car c’est très ancré. Il est donc plus facile d’apprendre à parler qu’à écrire, car l’écriture est apparue il y a environ 5000 ans.

Question 4

À quoi sert la vision?

Answer 4

Discriminer les stimuli dans l’environnement. Pour notre survie, notre cerveau nous fournit une image utile pour l’action, en évitant l’information non pertinente. Réinterprétation constante de l’environnement.

Question 5

À quoi sert la réorganisation de l’information? Associé à la vision

Answer 5

Notre cerveau réorganise l’information reçue pour lui donner du sens, il réinterprète les choses.

Question 6

Qu’est-ce que la paréidolie?

Answer 6

Tendance du cerveau à créer du sens par l’assimilation de formes aléatoires à des formes référencées.

Question 7

Qu’est-ce que le principe de la gestalt? Associé à la vision

Answer 7

Le cerveau complète l’information manquante pour créer du sens.

Question 8

Quelles sont les fonctions de la mémoire?

Answer 8

Utiliser le passé pour prédire le futur (on retient des choses importantes pour la survie)
- évolué pour emmagasiner et retrouver l’information utile le plus rapidement possible
- oublie ce qui n’est pas important
- évolué pour supporter le processus de décision (exige des informations qui proviennent du passé)

Question 9

Quelles sont les modalités selon lesquelles la mémoire opère?

Answer 9

Fréquence : plus le nombre de répétitions est élevé, plus on va consolider l’information
Effet de primauté : Attention portée à l’information reçue en premier
Effet de récence : On retient mieux les événements qui viennent de se passer vs ceux c’était passé il y a plus longtemps.

Question 10

Pourquoi on se souvient de l’information mais pas de sa source?

Answer 10

Puisque c’est l’information qui est importante pour notre survie. La source n’a pas d’importance.

Question 11

Comment savoir ce qui est important à mémoriser?

Answer 11

Les mots/idées répétés ainsi que les mots/idées associés souvent sont ceux qui sont importants

Question 12

Quel est le meilleur moyen de se souvenir d’une information?

Answer 12

Remémorer, relire, répéter l’information pour qu’elle soit considérée comme importante par le cerveau.

Question 13

Pourquoi la mémoire nous fait-elle défaut parfois?

Answer 13

La mémoire priorise les éléments significatifs récents ou fréquents.
La mémoire est la avant tout pour nous aider à anticiper les choses (un mauvais souvenir concernant une situation nous évite de nous remettre dans la même situation.

Question 14

Qu’est-ce que l’autotromprie?

Answer 14

Surestimation de notre contribution aux événements passés ayant connu un succès. La meilleure façon de tromper quelqu’un c’est d’y croire soi-même.

Question 15

À quoi sert le biais d’autotromprie?

Answer 15

Augmenter son prestige et augmente la valorisation. De plus, augmentation du succès reproducteur.

Question 16

Quels sont les désavantages de la mémoire?

Answer 16

• Persistance des souvenirs et d’événements désagréables

Question 17

Pourquoi on se souvient mieux des souvenirs négatifs que positifs?

Answer 17

Car on ne veut pas revivre ces événements difficiles (réaction peut devenir exagérée TSPT)

Question 18

Pourquoi la cognition a évolué?

Answer 18

Pour accélérer la prise de décision et soutenir l’action : Fuir les prédateurs, attirer un partenaire, détecter les tricheurs, etc.

Question 19

Qu’est-ce qu’une illusion cognitive?

Answer 19

Lorsque l’esprit perçoit quelque chose de différent de la réalité.

Question 20

Nomme 3 aspects caractérisant la cognition.

Answer 20

Système cognitif qui maximise la vitesse au prix de la précision (se fit sur l’info générale et superficielle).
Réduit l’information pour accélérer la vitesse de décision.
La catégorisation est à l’origine des préjugés.

Question 21

Pourquoi est-il plus facile de prendre des décisions basées sur la fréquence d’un événement plutôt que sur ses probabilités?

Answer 21

Car les fréquences sont plus faciles à se souvenir alors que les probabilités ont peu de sens puisqu’ils sont décontextualisés. Les pourcentages ne nous disent pas à quoi on se réfère. (20% de chances de noyades vs 8 personnes se sont noyées l’été dernier (plus «parlant»). De plus, les mathématiques ont été découvertes récemment, donc notre cerveau n’est pas conçu pour traiter des pourcentages.

Question 22

Qu’est-ce que le critère de réfutabilité de Karl Popper? (Raisonnement logique et conditionnel)

Answer 22

La logique voudrait que pour tester une hypothèse, il faut tenter de la falsifier plutôt que de tenter de la valider. On ne peut pas prouver qu’une théorie est vrais, seulement qu’elle est fausse.

Question 23

Pourquoi notre premier réflexe est habituellement de chercher à confirmer une hypothèse plutôt que de la réfuter? (concept de validation d’hypothèse et biais de confirmation)

Answer 23

Trouver quelque chose de vrai informe plus que trouver quelque chose de faux. L’information positive est plus constructive et utile pour mener à une solution et réduire le degré d’incertitude.

Question 24

Quelles cartes faut-il tourner pour vérifier « si voyelle d’un côté, alors chiffre pair à l’endo »? (tâche de Wason)

Answer 24

E K 4 3
Il faut retourner E et 3
E = valide si c’est un chiffre pair à l’endo
3 = infirme si à l’endo c’est une voyelle