Cours 10 Flashcards
Pourquoi utiliser la gamme de services cohérente avec le MDH-PPH?
- Pour avoir une conceptualisation commune et partagée de la situation de handicap, qui n’est pas limitée aux personnes ayant une DI
- Pour faciliter les arrimages entre les organisations, les programmes et les intervenants
- Car on veut centrer l’organisation des services sur les besoins de la personne
- Parce qu’on veut orienter l’organisation des services vers ceux dits de proximité
- Parce que ça permet de voir à faciliter la fluidité (services clairs à comprendre) dans la transition de la personne à travers les services et les organisations
Qu’est-ce qu’un service de proximité?
Offrir des services dans les milieux de vie de la personne (p. ex. maison et travail)
Mettre tout en œuvre pour que la personne reste dans sa maison le plus longtemps possible (p. ex. tenter de ne pas aller au CHSLD)
Qui est admissible à la gamme de services des programmes-services en DP-DI-TSA?
- Avoir une déficience physique, intellectuelle ou un trouble du spectre de l’autisme
- Enfants : avoir un retard significatif dans son développement
- Avoir un trouble de la communication sociale
- Les familles et les proches de ces personnes
Vrai ou faux : il faut un diagnostic pour avoir accès à la gamme de services en DP DI TSA.
Faux
La gamme de services est répartie en 3 grandes catégories. Lesquelles?
- Services de soutien et d’accompagnement;
- Services de développement et de reprise des habitudes de vie;
- Services de soutien aux partenaires et à la collectivité.
Qu’est-ce que la catégorie : services de soutien et d’accompagnement? (visée, intensité, temporalité)
Services de proximité
Dans une visée de stabilité, à +/- long terme
Personne est fonctionnelle, mais elle a besoin d’aide pour devenir fonctionnelle (branche préventive)
Vise à compenser les incapacités fonctionnelles / réduire les risques de préjudices
P. ex. tout simplement, déneiger la rampe au domicile de la personne
D’intensité adaptée aux besoins
P. ex. une personne peut avoir 1/semaine pendant 6 mois vs une autre personne 3/semaine durant 2 ans
Lorsque requis et tant que le besoin est présent
Qu’est-ce que la catégorie : services de développement et de reprise des habitudes de vie? (objectif, où, pourquoi, quand)
Éliminer ou réduire les situations de handicap
Acquisition ou récupération d’habiletés / capacités
Offerts dans les différents milieux de vie (maison, hôpital, CHSLD)
Offerts dans une perspective de changement ou de transition (lorsque bris de fonctionnement)
En fonction du développement et d’un déséquilibre
Qu’est-ce que la catégorie : services de soutien aux partenaires et à la collectivité?
Appuyer les partenaires de la société (organismes, municipalités) dans l’exercice de leur mandat
Faciliter la mobilisation et
l’action des partenaires
Donnez des exemples de services de soutien et d’accompagnement.
Services d’aide à domicile
Tâches ménagères
Remplir un formulaire
Aide aux devoirs pour les enfants
Prendre le bain
Services résidentiels
Trouver un endroit qui correspond aux besoins
Soutien aux activités valorisantes
Activités contributives
Soutien à la famille et aux proches
Répit
Gardiennage
Donnez des exemples de services de développement et de reprise des habitudes de vie.
Enfant
Motricité fine et globale
Habiletés sociales
Autonomie personnelle
Prise de repas (p. ex. préposé vient aux repas)
Santé (préposé s’occupe de prendre des rendez-vous médicaux)
Hygiène (installer un bain adapté)
Responsabilités et autonomie résidentielle
Se déplacer dans son domicile
Gestion des finances
Vie affective, sociale, sexuelle
Développer et maintenir des relations satisfaisantes
Intégration dans les loisirs
Accompagner la personne dans la recherche d’un milieu qui convient à ses besoins et intérêts
Intégration scolaire et socioprofessionnelle
Adapter le poste de travail et réduire les obstacles environnementaux (p. ex. clavier en braille)
Donnez des exemples de services de soutien aux partenaires et à la collectivité.
Accompagnement direct auprès des équipes en présence de l’enfant et des parents
Promouvoir l’accessibilité des lieux publics et des plateformes de communication
Quels sont les principaux droits des personnes en situation de DP DI TSA?
Autonomie et prise de décision
Responsabilités éthiques de demander à la personne ce qu’elle en pense
Considérer la personne même si elle ne prend pas le décision
Participation sociale et intégration
Doivent avoir les mêmes opportunités que les autres citoyens pour participer à la vie sociale, culturelle, éducative et professionnelle
Protection contre abus/exploitation
Tutelle/curatelle (financier, santé, psychologique) + éducation à la sexualité (physique)
Vrai ou faux : le Québec est signataire de la Convention relative aux droits des personnes handicapées de l’ONU.
Vrai
