Cours 1 - Les soins palliatifs et les soins de fin de vie Flashcards

1
Q

Les soins palliatifs était comment : Début siècle? (4)

A
  • Manque de moyens
  • Déficiences de soins
  • Mort arrive tôt, Épidémies: fièvre typhoïde, tuberculose, etc….
  • Surtout à domicile
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Les soins palliatifs était comment : Mi-siècle? (6)

A
  • Explosions de connaissances médicales
  • Développement technologique
  • Mort vécue comme échec
  • Mort s’institutionnalise
  • Mort cachée, niée
  • Vérité partagée avec la famille d’abord
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Les soins palliatifs était comment : Années ’60? (4)

A
  • Médecine technique et spécialisée
  • Approche biologique, « organique »
  • Acharnement thérapeutique
  • Traitement de la maladie Malade souffrant - isolé
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Décrivez la bibliographie : Dame Cicely Saunders (4)

A
  • (1918-2005)
  • Infirmière, intervenante sociale et médecin
  • Fonde en 1967 le St- Christopher Hospice
  • Mère du très important concept de douleur globale
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Décrivez la bibliographie : Elizabeth Kubler-Ross (3)

A
  • psychiatre
  • (1926-2004)
  • 20 livres dans une trentaine de langues
    • « Les Derniers Instants de la Vie » (étapes du mourir)
    • « Ceux qui partent ont besoin d’être soutenus par la communauté des vivants »
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Décrire l’étymologie : Soins palliatifs (1)

A

« Palliare » = couvrir d’un manteau

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Qu’est-ce qui a eu lieu en 1975?

A

1er programme de formation en soins palliatifs au Canada

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Qu’est-ce qui a eu lieu en 1985?

A

Maison Michel Sarrazin

  • 1ère maison francophone de soins palliatifs dans le monde
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Qu’est-ce que se passe en Soins palliatifs : Depuis le début des années ’80 (1)

A

Accélération du concept de soins palliatifs partout dans le monde

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Qu’est-ce que se passe en Soins palliatifs : Années ’90 (1)

A

Développement de l’expertise, de l’enseignement et de la recherche dans ce domaine

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Qu’est-ce que se passe en Soins palliatifs : Années 2000 (1)

A

Plusieurs documents et politiques importants

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Qu’est-ce que se passe en Soins palliatifs : Actuellement, au Québec (5)

A
  • Équipes de soins palliatifs à domicile (CLSC)
  • Plusieurs centres / maisons de soins palliatifs
  • De plus en plus d’unités et d’équipes en milieu hospitalier
  • Programme de soins palliatifs en CHSLD
  • Développement de soins palliatifs pédiatriques
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Définir les soins palliatifs et les soins de fin de vie (3)

A

Définition de l’OMS

  • « C’est une approche qui favorise la qualité de vie des patients et des proches face aux problèmes associés à une maladie mettant en jeu le pronostic vital
  • … au moyen de la prévention et du soulagement de toute souffrance…
  • … par le repérage, l’évaluation rigoureuse et le traitement de la douleur et de tous les autres problèmes physiques, psychosociaux et spirituels. »
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Les soins palliatifs sont initialeent réservé à quel context? Expliquez

A
  • Soins palliatifs: initialement, réservé aux contextes de maladie cancéreuse
  • On ne meurt pas que du cancer…
    • Les grandes insuffisances d’organe
    • Les maladies neuro-dégénératives
    • Soins de fin de vie issus de l’expertise gériatrique
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Décrire l’évolution du concept : Soins palliatifs

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Décrire : Continuum de soins palliatifs

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

À quel stade d’une maladie un patient et sa famille peuvent- ils bénéficier de soins palliatifs ? (1)

A

Selon la définition de l’OMS:

  • « Sont mis en œuvre précocement durant la trajectoire de la maladie,en même temps que d’autres traitements visant à prolonger la vie, comme la chimiothérapie ou la radiothérapie, et incluent les examens et investigations nécessaires à mieux comprendre et mieux prendre en charge les complications gênantes. »
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

C’est quoi le but des soins palliatifs (2)

A
  • « Visent à améliorer la qualité de vie et peuvent ainsi influer positivement sur l’évolution de la maladie. »
    • « Retrouver la santé » ?!
  • Concept central de « prise en charge globale »
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Décrire la prise en charge globale des soins palliatifs (3)

A
  • La préoccupation d’assurer une meilleure qualité de vie au patient en tenant compte d’une approche globale n’est pas l’exclusivité des soins palliatifs et des soins de fin de vie.
  • Plusieurs concepts d’approche reposent sur la Méthode Clinique Centrée sur le Patient (MCCP).
  • Mais lorsque la guérison ou la stabilisation n’est plus possible, qu’il y a transition entre le curatif et le palliatif, que l’accent est plutôt mis sur la qualité que la quantité de vie, la nécessité de l’approche globale est encore plus criante.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Nommez les valeurs fondamentales des soins palliatifs (7)

A
  • Valeur intrinsèque de chaque personne en tant qu’individu UNIQUE
  • La très grande valeur de la vie
  • et le caractère NATUREL de la mort, qui fournissent des occasions de croissance et d’accomplissement personnels
  • La QUALITÉ de vie, telle que définie par la personne concernée oriente les soins, d’où l’importance d’être attentif aux souffrances, attentes, besoins, espoirs et peurs des patients et de leurs proches
  • La relation thérapeutique est fondée sur la DIGNITÉ et l’intégrité de la personne
  • La COMPASSION des intervenants est une attitude essentielle à la présence, à l’écoute et à l’action en communion à la souffrance d’un patient ou d’un proche
  • La SOLIDARITÉ devant la souffrance est élément rassembleur d’une communauté
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Nommez les principes éthiques des soins palliatifs (7)

A
  • Autonomie
  • Souveraineté
  • Bienfaisance
  • Vérité
  • Confidentialité
  • Justice
  • Proportionnalité
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

C’est quoi la différence entre les SOUHAITS et RÉALITÉS des soins palliatifs? (5)

A

Souhaits

  • Demeurer en bonne santé le plus longtemps possible…
  • Connaître une courte période de déclin…
  • Mourir à domicile

Réalité

  • > 75% décès chez personnes aînées surviennent dans un contexte
    de maladies chroniques…
  • < 8% décèdent à domicile…
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Nommez les CRAINTES les plus fréquentes des soins palliatifs (4)

A
  • Souffrance
  • Mort s’étire en longueur
  • Perte de contrôle
  • Mort solitaire
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Nommez les ATTENTES DES PATIENTS les plus fréquentes des soins palliatifs (5)

A
  • Atteindre une gestion adéquate de la douleur et des symptômes
  • Éviter un prolongement inutile de la mort
  • Acquérir un sentiment de contrôle
  • Soulager le fardeau
  • Renforcer les relations avec leurs proches
25
Q

Nommez les ATTENTES DES FAMILLES les plus fréquentes des soins palliatifs (5)

A
  • Soulagement efficace du malade
  • Information et réponse à leurs questions
  • Attitude dévouée des soignants
  • Discussion « avant la crise »
  • Ne pas avoir à porter le fardeau des décisions
26
Q

C’est qui la «clientèle» des soins pallatifs? (1)

A

Entité patient-proches

27
Q

Comment déterminer le milieu de fin de vie ? (2)

A
  • Discussion avant que le patient ne devienne trop malade pour la faire
  • Ce droit fondamental à l’auto- détermination peut être parfois soumis à des contraintes (ressources du milieu, limites des soignants naturels…)
28
Q

Nommez ce qui faut prendre en considération pour choisir le mourir à domicile par rapport au PATIENT (5)

A
  • Souhait clairement exprimé
  • Symptômes bien contrôlés
  • Bonne compréhension de sa condition
  • Caractéristiques démographiques
  • Caractéristiques propres à sa maladie
29
Q

Nommez ce qui faut prendre en considération pour choisir le mourir à domicile par rapport aux PROCHES AIDANTS (5)

A
  • Désir réel
  • Disponibilité, fiabilité
  • Capacité physique et affective
  • Soutien approprié, Un autre membre de la famille est disponible en plus du conjoint
  • Capacité d’implication dans l’administration des médicaments et des soins de base
30
Q

Nommez ce qui faut prendre en considération pour choisir le mourir à domicile par rapport à l’ÉQUIPE SOIGNANTE (5)

A
  • Médecin disponible pour visites à domicile
  • Soins infirmiers familiers avec dynamique de soins de fin de vie
  • Services 24/7
  • Accès à d’autres professionnels
  • Disponibilité d’auxiliaires familiales
31
Q

Nommez ce qui faut prendre en considération pour choisir le mourir à domicile par rapport à l’ORGANISATION MATÉRIELLE (5)

A
  • Environnement physique
  • Lit approprié, accessoire de marche, etc.
  • Ordonnances anticipées
  • Ordonnance de non- réanimation signée
  • Dispositifs pour injections s\c
32
Q

Nommez les autres lieux de fin de vie possibles (3)

A
  • Centres hospitaliers de soins généraux et spécialisés
    • Quelques unités dédiées et équipes de consultation
  • Plusieurs centres / maisons de soins palliatifs:
    • Diagnostic oncologique
    • SIDA
  • Centres hospitaliers de soins de longue durée
    • Programme de soins palliatifs
33
Q

Quoi faire dans cette situation : Épuisé, un voisin vous demande comment faire admettre à la Maison Michel-Sarrazin son épouse en phase terminale de son insuffisance ♥ (2)

A
  • Processus inhérent, formulaires, comité d’admission
  • Critères d’admissibilité fonction du diagnostic sous-jacent (surtout cancers) et de l’espérance de vie (≤ 2 mois)…
34
Q

Décrire : Soins palliatifs selon l’OMS (6)

A
  • Considèrent la mort comme un phénomène naturel
  • Ne visent jamais ni à accélérer, ni à retarder l’instant de la mort
  • Amènent un soulagement de la douleur et des autres symptômes gênants
  • Intègrent les aspects psychologiques et spirituels du soin
  • Offrent un système de soutien au patient afin de l’aider à vivre aussi activement que possible jusqu’à sa mort
  • Pratiquent une approche en équipe pour répondre aux besoins des patients et de leur famille, y compris le suivi de deuil
35
Q

Pour est-ce que l’interdisciplinarité est nécessaire dans les soins palliatifs? (4)

A
  • Une seule personne ne peut répondre à tous les besoins complexes d’un patient en fin de vie et de sa famille
  • Chacun possède ses croyances, sa culture, ses expériences passées ainsi que ses propres blessures physiques, émotionnelles et spirituelles; pour accomplir ce travail, nous sommes loin d’être « complets »
  • Ces soins holistiques nécessitent donc de recourir à une équipe de professionnels *
  • L’équipe n’est pas infaillible et ne doit pas se substituer au patient ou à ses proches
36
Q

Nommez les objectifs de l’équipe de soins palliatifs (3)

A
  • Soigner et soutenir le patient et sa famille tout au long de la maladie
  • Coordonner les soins et aider le patient et les siens à naviguer dans le système de santé
  • Se soutenir mutuellement dans le travail difficile de soigner des personnes et leurs proches à la fin de la vie
37
Q

Nommez : Préalablesàuntravail interdisciplinaire efficace (6)

A
  • Des buts et objectifs communs doivent être compris, acceptés et partagés par tous les membres
  • Des mécanismes efficaces de communication et de prise de décision doivent être instaurés et réévalués périodiquement
  • Chaque membre doit comprendre son rôle, ses fonctions et ses responsabilités
  • Chaque membre doit comprendre aussi le rôle, les fonctions, les compétences et les responsabilités des autres membres de l’équipe
  • Un respect mutuel de ces rôles et compétences doit exister, mais…
  • Les membres doivent être flexibles dans le partage des rôles et responsabilités qui se chevauchent, toujours pour le plus grand bénéfice du patient et de ses proches
38
Q

Dans les rôles de tous les intervenants, spécificités propres à leur domaine d’expertise mais partagent en plus diverses compétences et habiletés.

Nommez les (5)

A
  • « Art » de l’accompagnement
  • Collaboration en tant que membre de l’équipe
  • Communication efficace
  • Compréhension des dimensions éthiques
  • Capacité d’introspection et d’amélioration continue de sa pratique
39
Q

Nommez les rôles du médecin (10)

A
40
Q

Nommez les rôles (non exhaustifs) : Pharmacien(ne) (4)

A
  • Gérer la douleur et les autres symptômes;
  • Prévenir les effets secondaires;
  • Besoins organisationnels p/r pharmacothérapie;
  • Comprendre le processus du deuil.
41
Q

Nommez les rôles (non exhaustifs) : Infirmier(ère) (4)

A
  • Observer, évaluer et traiter la douleur et les autres symptômes;
  • Observer et évaluer les besoins psychosociaux et y répondre;
  • Offrir un soutien pour les besoins organisationnels de la vie quotidienne et trouver les moyens d’y répondre;
  • Connaître les processus normaux et pathologiques du deuil et savoir soutenir.
42
Q

Nommez les rôles (non exhaustifs) : Psychologue (4)

A
  • Évaluation et intervention psychologique (contexte douleur globale);
  • Évaluation de la capacité d’adaptation de l’individu et de son réseau et intervenir pour la favoriser;
  • Contenir symboliquement la souffrance liée à la fin de vie;
  • Offrir un soutien psychologique aux endeuillés.
43
Q

Nommez les rôles (non exhaustifs) : Travailleur(se) social(e) (5)

A
  • Reconnaître les impacts de la douleur;
  • Reconnaître que le vécu de la personne peut avoir une influence sur le traitement de la douleur;
  • Observer et évaluer les besoins psychosociaux;
  • Soutenir dans l’adaptation aux nombreuses pertes;
  • Soutenir dans la recherche et l’utilisation des ressources et soutien possibles.
44
Q

Nommez les rôles (non exhaustifs) : Ergothérapeute Physiothérapeute (5)

A
  • Soulager l’inconfort et la douleur;
  • Prévenir et traiter les plaies de pression (ergo);
  • Favoriser le maintien des capacités fonctionnelles résiduelles;
  • Assurer la sécurité;
  • Faciliter, pour les aidants, la prise en charge des soins.
45
Q

Nommez les rôles (non exhaustifs) : Nutritionniste (2)

A
  • Soulager les inconforts et les symptômes;
  • Soutenir relativement à l’alimentation en fin de vie
46
Q

Nommez les rôles (non exhaustifs) : Intervenant(e) spirituel(le) (3)

A
  • Reconnaître les impacts de la douleur, des symptômes et des traitements sur la personne;
  • Accompagner sur les plans spirituel et religieux;
  • Accompagner dans le processus de deuil.
47
Q

Nommez les rôles (non exhaustifs) : Bénévoles (3)

A
  • Savoir quand et comment appliquer certaines stratégies simples de soulagement;
  • Être attentif aux besoins sur le plan pratique, psychosocial et spirituel et savoir comment offrir son soutien;
  • Prendre conscience de ses propres motivations, attitudes, croyances et besoins en tant que bénévole.
48
Q

Tant pour le malade que pour nous, soignants, l’expérience de la souffrance peut permettre de redéfinir quoi? (4)

A
  • Notre rapport au monde
  • Nos valeurs
  • Nos croyances
  • Nos priorités

Donc, « donner sens » à l’expérience

49
Q

Mais l’expérience de la souffrance peut aussi parfois générer une impression quoi? (2)

A
  • de non-sens d’impuissance,
  • d’impasse…
50
Q

Par rapport à la souffrance su goinant, la perte de sens parfois causée par quoi? (4)

A
  • L’inadéquation du milieu
  • Le manque de ressources
  • Le manque de temps
  • La non-valorisation

Le soignant peut alors se sentir bien seul, avec peu de support

51
Q

Par rapport à la souffrance du soignant, nommez les risques (2)

A
  • L’armure ou le blindage
    • Se rabattre sur la seule dimension technique du soin
    • Banaliser la souffrance dont on est témoin
  • « L’éponge »
    • Prendre sur soi la souffrance des autres et s’épuiser
52
Q

Nommez les facteurs de risque de la souffrance du soignant par rapport aux soins palliatifs (9)

A
  • Soignants plus jeunes
  • Ambiguïté des rôles
  • Dépassé par la tâche et diminution de satisfaction au travail
  • Deuils multiples
  • Affliction devant la mort du patient qui n’a pas le temps de se vivre
  • Situation traumatique (hémorragie, agitation…)
  • Incapacité à permettre une mort paisible
  • Intensité des émotions partagées
  • Identification au patient / ses proches
53
Q

Nommez les facteurs protecteurs de la souffrance du soignant par rapport aux soins palliatifs (5)

A
  • Expérience (plus d’outils)
  • Impression de contrôle dans sa vie et dans son milieu de travail
  • Investissement au niveau de sa vie spirituelle
  • Capacité à accueillir
  • Savoir être empathique > sympathique
54
Q

Nommez : Stratégies de gestion de stress (6)

A
  • Apprendre à se connaître
  • Formation professionnelle
  • Travailler en équipe interdisciplinaire
  • Parler avec des collègues
  • Rechercher un sens
  • Rituel (moment de silence, prendre une marche, une prière…)
55
Q

Pourquoi est-il si important d’avoir conscience de soi lorsqu’on soigne des patients mourants?

A

Parce que cela va inévitablement colorer
la façon dont on abordera les soins de fin de vie…

56
Q

Pour certains médecins, leur rôle consiste essentiellement à sauver des vies…

Expliquez l’impact (3)

A
  • La mort ≈ échec…
  • Les traitements seront donc poussés jusqu’au bout…
  • En l’absence d’alternative valable et pour ne pas être abandonné, le patient se voit contraint à continuer la bataille jusqu’à ce qu’elle soit définitivement perdue.
57
Q

Nos expériences passées peuvent avoir une profonde influence sur la façon dont nous soignons les malades en fin de vie.

Expliquez (3)

A
  • On peut vouloir les éviter
  • On risque l’épuisement professionnel si l’on ne reconnaît pas ses émotions ou que l’on tente de les refouler sans les confronter
  • On peut offrir des traitements inappropriés parce que:
    • On croit avoir échoué
    • On ne peut pas supporter de voir un patient souffrir
    • On se sent coupable…
58
Q

Vrai ou Faux

Nous devons apprendre pour nous- mêmes et pour nos patients à vivre avec la maladie et APPRENDRE À VIVRE LA MORT

A

Vrai

Souvent, ça signifie aussi vivre sa propre vie avec une nouvelle intensité, un autre regard…