Cours 1 : L'histoire Flashcards
Expliquez la période de la Grèce et de la Rome antique.
-Religions polythéistes
-Dieux et déesses dévoués à la
sexualité
-Permissivité sexuelle
-Hiérarchie homme/femme
Modèle à sexe unique
Expliquez le pouvoir de l’Église : la tradition judéo-chrétienne.
-Règles rigides concernant le comportement sexuel
Seule forme de relation sexuelle acceptable = sexualité hétérosexuelle à l’intérieur du mariage avec comme objectif la procréation
Glorification de la virginité
Dévalorisation du plaisir
-Hiérarchie des genres et rôles de genres
Soumission de la femme
Binarité de la femme sexuée (amorale et faible)
-Restriction sexuelle dans les pays chrétiens et les effets se sentent encore aujourd’hui!
Expliquez la médicalisation de la sexualité.
-Renaissances/autopsie
Modèle à deux sexes
La femme contribue activement à la reproduction
-Mi 18 –19e siècle : Révolution Française
La femme comme menace à l’Ordre publique
La science pour justifier les rôles de genres et la hiérarchie
Code civil et lois : les femmes n’avaient aucun droit tout comme les enfants.
-19 – 20e siècle : Psychologie à l’avant plan : le mouvement psychanalytique/pathologie intra- psychiques (Hystérie et Nymphomanie)
Expliquez la mi-20e siècle à aujourd’hui et les études scientifiques de la sexualité.
Désir d’étudier la sexualité de façon scientifique : études observationnelles en laboratoire.
Qui est Alfred Kinsey?
Professeur universitaire : cours sur le mariage
Enquête aux États-Unis : a questionné des milliers d’Américains sur leur vie sexuelle
Rédaction de 2 livres, sur la sexualité masculine et féminine
A voulu observé la réponse sexuelle physiologique également
Controverses : implication personnelle dans ses études (avec ses amis dans son grenier)
Qui sont William Masters et Virginia Johnson?
Ont amené un nouveau sens d’objectivité à l’étude de la sexualité (plus élaborée et scientifique)
Études en laboratoire utilisant technologie moderne et faites avec professionnalisme
Observation de milliers de réponses sexuelles chez les hommes et les femmes
Controverse : pour plusieurs, leur travail était considéré immoral.
Qu’est-ce que la théorie psychanalytique?
Éros et Thanatos
Le ça, le moi et le surmoi
Développement psychosexuel de Freud
5 stades :
Oral
Anal
Phallique (complexe d’Oedipe et complexe d’Électre)
Latence
Génital
Critiques et contributions : femme a encore position inférieure à l’homme, théorie centrée sur l’importance du pénis.
Que sont les théories comportementales?
Conditionnement classique :
-Associer excitation sexuelle à stimulus n’étant pas habituellement excitant
Une des explications du fétichisime
Un des traitements pour dysfonctions sexuelles
Conditionnement opérant :
-Si sexualité amène conséquences positives : augmentation de la fréquence (et vice-versa)
-Le sexe comme renforcement (positif ou négatif)
Que sont les théories cognitives?
Apprentissage social :
Modeling
Influence des médias
Processus cognitifs :
Schémas cognitifs
Boucle cognition - affect - comportement
Qu’est-ce que la théorie évolutive?
Motivation inhérente à l’humain de se reproduire (avec un humain en santé)
Influence sur le développement de préférences sexuelles (physiques des partenaires)
Théorie des stratégies sexuelles
Lacunes : ne permet pas d’expliquer les paraphilies, l’homosexualité, les différences interculturelles.
Quels sont les 2 grands courants s’opposant?
- Essentialisme : Théories qui considèrent la sexualité comme un aspect inné de l’être humain, enraciné dans l’évolution et la biologie. Facteurs tels que les hormones, la génétique, les processus évolués ou les caractéristiques innées pour trouver des réponses à leurs questions.
- Constructivisme social : Théories qui considèrent la sexualité en grande partie comme un produit de la socialisation et des influences culturelles. Sexualité n’est pas inée mais largement apprise/acquise.
Qu’est-ce que le modèle biopsychosocial?
Bio : cerveau; gènes; hérédité; hormones; anatomie.
Psycho : traits de personnalité; associations apprises (renforcement/punition); attitudes; attentes; état émotionnel; état cognitif.
Social : religions; connaissances/méconnaissances; normes sociales; média; internet.
Nommez les 3 méthodes de recherche non expérimentales et donnez une brève description.
- Étude de cas : Méthode d’analyse consistant à observer un sujet ou un nombre restreint de sujets, et à faire de leur cas un examen approfondi.
- Enquête : Méthode de recherche qui consiste à interroger les individus formant un échantillon de la population sur leurs comportements ou leurs habitudes.
- Observation directe : Méthode de recherche reposant sur l’observation des sujets alors qu’ils se livrent à certaines activités.
Nommez les 4 enjeux associés aux études par enquête.
- La non-réponse
- L’autosélection (échantillon dont les répondants se proposent de participer à l’enquête donc pas aléatoire)
- Le biais démographique
- Inexactitude des réponses fournies
Qu’est-ce que la méthode expérimentale?
Recherche menée dans des conditions de laboratoire contrôlées afin que les réactions des sujets puissent être mesurées de façon fiable.
-Variable indépendante : ce que le chercheur manipule.
-Variable dépendante : ce que le chercheur mesure.
